四班级上册班务工作计划（3篇）

第第页四班级上册班务工作计划（优秀3篇）我们要充分发挥老师的引导、引导、启发和激发作用，将设计好的一系列问题，作为思维的路标，引导学生循着符合逻辑规律的方向进行思考。我们要怎么写四班级秋季老师语文教学工作计划呢？它山之石可以攻玉，下面差别网为您精心整理了3篇《四班级上册班务工作计划》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。四班级班务工作计划书篇一—xx学年度第一学期来，我所带的四班级（1）班已渐渐成为一个团结向上、具有强大凝集力和良好班风的班集体。在学校领导的支持下和师生共同努力下，终于圆满地完成了本学期的各项工作任务，被评为先进班集体。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。一、切实做好思想教育工作。随着学生年龄的增长，他们的思想渐渐走向成熟，做任何事情都有了自身的主见，所以要走近他们，抓好班集体，必需耐性、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才略收到良好的效果。所以，平常，我利用数学、科学、校本等课程资源的自身魅力，对学生进行思想品德教育。并利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中模范的作用，引导学生向模范学习，以实现教育的目的。并定期私下向班干部了解一些班内情况，发现个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行教育，保证了他们身心的健康发展。二、关注学生习惯的养成良好的习惯将跟随着每个人的一生，学校阶段是养成良好习惯的关键时期。1、学习习惯的培养依据班级学生的特点，和本班学生存在的问题，本学期，我结合“让数学走进生活化的课堂”这一课题研究，从课外和课内两方面，着力培养学生的创新精神和实践本领。严格要求学生养成认真计算，提出问题、分析问题和解决问题的本领，培养了学生良好的学习习惯。2、行为习惯的养成行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。本班部分学生自发意识较差，自我管束本领弱，这就需要我们班主任时刻提示，教育。当学生行为错误时，及时的进行批判教育，指出缺点，使之改正；当发现良好的行为习惯时，及时的予以称赞确定。针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，为了保证学生有一个舒适的学习环境，早自习布置值日同学检查个人卫生及班级卫生，一有发现，赶忙指正。二抓学习用品和卫生工具的摆放，进行突击检查，使每一位学生都养成珍惜学习用品和公共财物的良好习惯。同时重视培养学生酷爱劳动、礼貌待人等，促进学生行为习惯的进一步养成。三、抓好班委班风建设现代教育理论和实践经验告知我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担负班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的模范，带动其他同学不绝进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。1、选拔培养班干部班干部是班集体建设的核心、班主任的得力助手。激发这部分同学的工作热诚，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键，因此每学期开始，我们两位班主任都要决议民主推选班干部。在学生相互熟识了解的基础上，采用民主推举方式，让学生提名心目中的带头人。然后让被提名者进行“竞选演说”说出自身的优点及准备如何当好班干部，最终投票表决。对于班干部的任职采用试用一个月，表现不好或不尽职的班干部，学生代表可向班主任老师反映，班主任可做适当调整。2、加强班级的凝集力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。在班级管理上，我常常组织互帮互学活动。学习上成立帮扶小组，以好带差；纪律上相互监督，相互提示；劳动生活上相互关怀，相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能在班级中孕育团结友爱的风气，形成一支乐观向上，凝集力强的班集体。四、加强班级安全教育。本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理本领，使每一位学生都能（20xx年畜牧局年终工作总结）高愉快兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。五、重视后进生的转化工作：在后进生的转化方面，我分了三类，一类是对曹佳旭、张佳亮、王辉、史涛、杨雪等学困生的辅导；一类是加强对张煜东、赵旺等行为偏差学生的思想教育；另一类是对史文玉、张佳等个别单亲家庭学生进行心理疏导。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。六、重视家访工作，双向管好孩子。家长是学生的第一任老师，是学生的依靠，为了更好地全面了解学生情况，本学期连续通过家访、校信通、给他打个电话等多种形式，与家长相互沟通，及时了解孩子的学习及思想更改情况。通过这些工作，使很多家长对班主任充分信任与拥戴，班级各项工作开展起来也更加得心应手了。总之，作为一名副班主任，同样深感责任重点。要真正引领学生全面发展，就必需重视学生完整人格的培养。回顾一年来的工作，在班级管理中，我虽然也做了很多，但还不是很满意，如：我欠缺班级管理经验，班级学风虽有变动但还不足浓厚，学生乐观进取心不足强，竞争氛围不足浓，今后我还要多向同事和网络学习，做到理论与实践相结合，努力提高自身的教学本领和管理水平！四班级班务工作计划篇二一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒——班风乐观健康向上，学生思维活跃，班干部的工作本领有很大提高，大部分学生学习乐观，渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排出少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接学校毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自身干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中心，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。二、思想教育工作毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境更改对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的实在内容，实施途径和方法，加强德育工作的针对性和实效性。1、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新更改。通过个别谈心、同学帮忙，班队活动等形式，让学生明白自身所面对的形势，加强学生学习的自发性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的抚养教育之恩。2、开展好心理健康教育试验，老师要洞察学生心灵，关怀珍惜学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，3、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不行缺少的、紧要的构成部分，尤其是六班级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增长与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想近况，通过沟通，协同努力教育学生。三、本学期总体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完满班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝集挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习紧要性，重视学法引导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。四、实在措施1、适当调整班干部组织，每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观自动并创造性地处理班内事务，培养工作本领。2、每一个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平常值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并订立行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充分青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。5、出操做到静、齐。6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要依据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场合，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。四班级班务工作计划篇三一、班级基本情况本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课认真听讲，发言乐观。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与坚固结实方面连续培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病，学生平常体育磨练较少，需加强体育磨练。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、本领较强的班干队伍伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，渐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”，并发展学生个性特长，促进学生身心健康。三、实在措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不但要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取实在管理措施：1、加强建设班集体的凝集力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝集力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。假如每个同学都心向班集体，关怀、珍惜班集体，时时、各处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，加强班集体的凝集力是班主任的一项紧要工作。2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心气力，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个紧要的任务是加添班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生乐观参加家庭中的劳动，让学生真正做到自身能做到的事自身做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣裳乾净，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的乾净；利用班会，教育学生：加强安全意识，提高自我防范本领。4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、鼓舞支持学生乐观参加学校、班级的各项活动，并适时予以引导，力争优异成绩，磨练本领，培养其集体荣誉感。6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生之间相互竞争，使学生在潜移默化中乐观向上，受到教育。7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝集力，加强学生的集体荣誉感和责任感，进一步形成良好的班风。8、常常教育学生要轻声慢步，不行在学校里追赶打闹。四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制本领较差，上课注意力不足集中。能清楚地认得到自身的不足，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。并号召学生向他们学习。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐矫正，有进步时及时称赞。3、多给他们在同学面前呈现自身的机会，以促进他们乐观严格地要求自身。4、多与家