安徽省2024-2025学年高二历史上学期12月冬季联赛试卷含解析

Page13本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至第4页，第Ⅱ卷第5至第6页。全卷满分100分，考试时间75分钟。考生留意事项：1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并细致核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一样。2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答第Ⅱ卷时，必需运用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去鲁国祈求，“天子不求私财”的传统从今打破；周桓王在位20多年，曾5次聘问于鲁国，过去诸侯必需朝会天子的礼仪也名存实亡。这（）A.源于周平王的奢侈荒政 B.导致井田制土崩瓦解C说明东周时期经济凋敝 D.表明周王室实力衰微【答案】D【解析】【详解】本题为多类型单项选择题。依据选项可知，这是本质题、影响题、缘由题。时空范围为周代（中国）。据材料可知，周桓王在即位之后多次向鲁国寻求救济或聘问，反映出东周时期周王室在政治和经济上实力的减弱，D项正确；周王室衰微并不是源于周平王的奢侈荒政，且不符合史实，解除A项；井田制土崩瓦解的缘由是铁犁牛耕的运用与推广，解除B项；材料中周王室经济实力的衰微不能反映出东周时期经济的凋敝，解除C项。故选D项。2.有学者探讨秦始皇东巡所刻制的七块碑石发觉，从叙述依次上看刻石文都有如下基本形式：一、叙述时间地点，并说明刻石缘由；二、追述秦统一的历史；三、宣扬治世盛况；四、以群臣的名义歌颂秦德，扣回开头。这一发觉说明始皇石刻主要作用为（）A.树碑立传，满意秦始皇虚荣之心 B.树立权威，严镇各地叛乱之心C.以功证德，宣扬秦统治的合法性 D.宣扬法治，传播秦朝治国理念【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：秦代（中国）。始皇石刻的基本形式中强调对秦统一历史和治世盛世的宣扬，说明石刻的主要作用为论证秦统一的合法性，C项正确；满意秦始皇虚荣之心夸大倾向，不是石刻的主要目的，解除A项；树立权威，严镇各地叛乱之心在材料中没有体现，解除B项；宣扬法治并非材料主旨，解除D项。故选C项。3.如图是西汉末年至西晋中期人口对比图，能够说明这一时期人口变更的主要因素是（）A.移民流入 B.社会环境 C.经济水平 D.民族交融【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是缘由题。据本题时间信息可知精确时空是：西汉末年至西晋中期（中国）。本题考查西汉末年至西晋中期的人口变更。通过解读图中数据可知，西汉末年及东汉中后期，王朝疆域内人口基本维持不变，王朝疆域外的少数民族人口有所增加；从东汉中后期至三国末期，王朝疆域内人口大量削减；从三国末期至西晋中期，王朝疆域内人口又逐步稳定增长，疆域外少数民族人口数据则呈现缺失状态，结合所学学问可知，造成人口变更起伏较大的是西汉末年至西晋中期社会环境由基本稳定到战乱动荡，再到相对稳定的状态，B项正确；移民流入表意不够清晰且不是主要因素，解除A项；经济水平影响人口变动，但并不能说明东汉中后期到三国的隧然削减，解除C项；该时期的民族交融不会对人口产生猛烈变更的影响，解除D项。故选B项。4.据《资治通鉴》记载，唐睿宗常“别降墨敕除官”，而不经中书、门下两省，称斜封官，凡数千人。吏部员外郎李朝隐拒绝执行墨敕任命，前后执破一千四百余人。这反映出（）A.皇权与相权存在本质上的冲突 B.科举制录用人数比例的增加C.三省六部制确定程度制约皇权 D.三省六部制运行程序不完善【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是唐代中国。据材料可知，唐睿宗“越过三省”而任命的“斜封官”多被吏部员外郎李超隐“执破”拒用，说明唐中期三省六部制的权力运行机制对皇权有确定的制约作用，C项正确；李朝隐并不是宰相，A项错误且说法不符合本题主旨，解除A项；“斜封官”不愿定是正常科举制度选拔出来的官吏且材料不涉及科举制录用人数比例的信息，解除B项；“斜封官”并不是三省六部制运行机制的问题，解除D项。故选C项。5.阿保机以前，契丹没有文字，“刻木为约”。920年，阿保机命耶律突不日等始制契丹文字，接受汉字加以简化或增加制成。至于辽对外的正式公文，朝廷的诏令奏议，对中原的一切国书等，都一律运用汉文。这一现象说明（）A.契丹统治阶层重视文化 B.契丹文字发展速度加快C.辽和中原文书来往频繁 D.少数民族认同中原文化【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知精确时空是：北魏孝文帝时期（中国）。阅读材料可知，在契丹、辽的文字发展历程中，受到了汉字的影响，说明少数民族政权对中原文化的认同、学习和借鉴，D项正确；材料反映的是少数民族政权对中原文化的认同、学习和借鉴，A项不能反映题目主旨，解除A项；材料中没有契丹文字的发展速度的信息，解除B项；题目中没有辽和中原之间文书往来的频率的信息，无法推知来往频繁，解除C项。故选D项。6.如图为元帝国构建示意图。据图可知，元朝（）A.以行省制度管理所辖疆域 B.边疆治理敬重民族习俗C.国家治理呈现出多元特点 D.吸取前朝国家治理阅历【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知精确时空是：元朝（中国古代）。图示显示了元朝在管理大都、中书省直辖地区、岭北行省、宣政院辖地、其他行省等地区时，实行了不一样的治理方式，反映出元朝实行了灵敏多元的国家治理措施，C项正确；从图示中明显看出元朝并不是都接受行省制度来管理所辖疆域，解除A项；题目中是全部疆域，不仅仅是边疆地区，解除B项；题目中没有体现出对前朝国家治理阅历的继承与发展，解除D项。故选C项。7.在清初至近代百余年间，湖广稻米生产水平提升，“大江上下，浙水东西，每岁采运湖南（米谷）者帆樯相望不绝”。而在江浙，此时已“全赖湖广米粟”，广东也是“米谷不敷，仰赖广西，兼资湖楚”。导致这种稻米供需格局变更的主要缘由是（）A.东南地区商品经济发展较快 B.长江水上运输条件得天独厚C.湖广地区鲜有斗争时局稳定 D.西方输入变更沿海饮食文化【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是缘由题，时空是清初至近代时期的中国。依据材料及所学可知，清初至近代百余年间，造成稻米格局变更的主要缘由是江浙、广东地区商品经济发展较快，粮食作物种植削减，因而出现了江浙、广东地区粮食供应依靠湖广稻米的状况，A项正确；长江水上运输是交通条件，不是主要缘由，解除B项；材料未涉及湖广地区鲜有斗争的相关信息，时局稳定与材料无关，解除C项；材料无法得出沿海饮食文化变更的相关信息，况且西式饮食习惯与材料无关，解除D项。故选A项。8.如表是近代中学历史教科书中关于其次次鸦片斗争起因的记载。据表可知（）时间版本记载1899《东洋史要》自五口通商以来，罪徒多受雇于外船。冀免被捕……有挂英国旗之商船名亚罗号者，清廷官员捕清人十二名以去，香港知事巴笃斯怒，诉于两广总督，不得要领。1911《中学中国历史教科书》广州绅民自三元里决战后，与英人积嫌已深……英人以条约为词，数请入城，不得；（叶）名琛益自负，凡遇交涉事，驭外人尤严。1933《新亚教本·初中国史》原来鸦片斗争，粤人受帝国主义压迫，最先感觉苦痛……英人终不愿罢休，为要完成他的东方侵略政策，便借端开衅。1937《开明中学讲义》鸦片斗争以后，帝国主义者已看破了中国的弱点，便到处挑衅。中国虽受帝国主义的武力压迫，缔结了不同等条约，但政府与人民的排外倾向，并不因此而衰退。以此之故，当太平天国及捻回之乱发生时，又有英法联军攻入北京的事情。A.历史记载随着时代发展趋向全面 B.时代观念变更影响历史教本表述C.教科书编者带有明显的个人色调 D.其次次鸦片斗争起因未形成定论【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：1899-1937年中国。通过对近代中学历史教科书中其次次鸦片斗争起因的不同表述的分析可知，随着半殖民地程度的不断加深，教科书对其次次鸦片斗争的起因愈发关注帝国主义对中国的侵略与影响，反映出时代观念变更会影响历史教本表述，B项正确；题干材料关于其次次鸦片斗争起因的记载存在差异，主要是从记述干脆缘由，到强调根本缘由，记载的全面与否不是主要差异，解除A项；教科书内容主要受时代背景、社会观念和政府教化政策影响，材料中的差异并非主要由编者造成，解除C项；材料表达的是对其次次鸦片斗争起因的多角度递进式的分析变更，“未形成定论”未精确把握材料主旨，解除D项。故选B项。9.如图是《人民日报》1957年12月4号刊登的漫画《忙坏了制图员》，该漫画（）A.体现了现实主义画派的特点 B.讽刺了技术层面的“浮夸风”C.体现了“双百方针”的贯彻 D.反映了国家基础建设的成就【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据次题干的提示词，可知是本质题。时空是：1957年中国。漫画中制图员忙着在地图上标注新修建的马路途路，反映了该时期新中国的马路建设成就突出，成果喜人，D项正确；材料图片为反映新中国建设成就的漫画，而非现实主义画派绘画作品，解除A项；“浮夸风”形成于大跃进时期，解除B项；“双百方针”即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”，材料主旨不是文化领域的旺盛，解除C项。故选D项。10.1981年起，洛阳轴承厂先后在北京、上海、新疆、广东、成都、武汉等地建立了十个经销处，要求按季向洛阳轴承厂供应市场动态和行情。厂里则按经销额赐予经销处确定的活动经费和相关售后工作。这一方法亲密了产需关系，带来轴承销售数量大大增加。这折射出当时我国（）A初步确立市场经济体制 B.逐步扩大了外贸窗口C.经济结构处于失衡状态 D.传统经济模式的突破【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：改革开放以来（中国）。通过题干分析，洛阳轴承厂设置经销处和嘉奖方法带来效益提升，折射出80年头初期传统经济模式的突破，D项正确；21世纪初，社会主义市场经济体制初步确立，解除A项；本题材料反映的是改革层面，而非对外开放，解除B项；材料没有涉及经济结构中农业、轻工业、重工业的比例问题，不能反映经济结构的失衡，解除C项。故选D项。11.如图是古代字母文字在欧洲传播与演进图，此图可以佐证以下哪一观点（）A.欧洲字母文字源于希腊化时代 B.斗争与商贸推动了文字的传播C.欧洲人口流淌以东北向主 D.欧洲文字在沟通中不断演化【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代世界。依据材料可知，欧洲古代文字的发展和演进受到了多地区字母的影响，是不断沟通演化的产物，D项正确；希腊化时代是公元前323年到公元前30年，与题干时间不符，解除A项；图中信息未涉及文字传播的背景，无法得出斗争与商贸对文字传播的作用，解除B项；图中信息不能说明古代欧洲人口流淌的方向是东北为主，解除C项。故选D项。12.13世纪时，西欧庄园领主不再亲自监管农奴耕种领主自营地，而是和新开发的土地一样，向农奴收取租金。农奴通过在自由市场上出售剩余的产品，或能变得富足一些以赎买人身自由。这反映出（）A.商品经济催化庄园经济解体 B.农业生产力出现了重大突破C.领主放松对农奴的经济剥削 D.庄园经济发生实质性的变更【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知精确时空是：13世纪时（西欧）。材料表明13世纪时，西欧庄园已经出现有别于传统的收租、自由市场等商品经济行为，推动了庄园经济解体，A项正确；13世纪时，农业生产力尚未出现重大突破，解除B项；庄园主变更剥削方式，而非放松对农奴的经济剥削，解除C项；庄园经济的实质性并未变更，解除D项。故选A项。13.1642年英国《垄断案》诞生，规定“任何涉及专利问题的侵权都可以向王室法庭或是财政署一般法庭起诉。假如诉讼胜利，可获得损失的三倍赔偿，并得到两倍诉讼费用的补偿。……专利的统一疼惜期限为14年。”据此可知该法律条款（）A.维护了垄断阶级的利益 B.刺激英国手工业的旺盛C.保障创新成果的独占性 D.干脆导致英国工业革命【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知精确时空是：1642年英国。依据材料可知，《垄断法》中的法律条文反映17世纪英国政府严格疼惜专利技术，这对英国手工业的旺盛起到了主动刺激作用，B项正确；垄断阶级出现于其次次工业革命时期，解除A项；依据材料可知，专利疼惜有14年的疼惜期，所以“独占性”是错误的，解除C项；工业革命爆发于18世纪中后期，间隔一个世纪之久，“干脆导致”表述错误，解除D项。故选B项。14.1946年3月，苏联通过第四个五年支配，其目标是重建被斗争破坏地区，使工业和农业复原到战前水平。到1950年，苏联复原和新建了6200个大企业，工业总产值比1940年增加73%，轻工业产值增加22%，农业产值则未能完成支配指标。这表明（）A.苏联固守传统的经济指导思想 B.四五支配整体成效显著C.二战造成难以弥补的经济损失 D.支配经济体制弊端显现【答案】A【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。依据设问可知，这是本质题。时空范围为1946年（中国）。通过材料可知，1950年，苏联在实行第四个五年支配之后，工业和轻工业产值均得以增加，工业增加明显，而农业产值未完成支配，表明苏联在四五支配中照旧轻视农业发展，A项正确；B项中“整体成效”表述错误，解除B项；材料描述苏联经济得到了复原，因此二战造成的损失并非难以弥补，解除C项；轻视农业发展并非是支配体制的弊端，是经济指导思想的问题，解除D项。故选A项。15.某国际会议宣言声称“进一步扩大世界上不参与集团的地区，是唯一可能而且是不行或缺的替代方法，来代替把世界完全分裂成集团的政策和加强冷战的政策。”下列对该国际会议评价正确的是（）A.反对新殖民主义的扩张 B.引起亚非国家的建交高潮C.解决印度支那地区冲突 D.抑制冷战在欧洲的扩大【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知精确时空是20世纪60年头的世界。据材料“进一步扩大世界上不参与集团的地区”等信息，可得出该国际会议是不结盟运动会议，结合所学不结盟运动反对新殖民主义，A项正确；不结盟运动并未引起亚非国家的建交高潮，解除B项；不结盟运动并未解决印度支那地区的冲突，解除C项；不结盟运动与抑制冷战在欧洲的扩大无干脆关系，D项表述不符合史实，解除D项。故选A项。16.推动如表所列非洲区域经济集团出现的主要因素是（）成立时间名称1975年西非国家经济共同体1994年西非经济货币联盟1983年中部非洲国家经济共同体1992年南部非洲发展共同体1994年东部和南部非洲共同市场1999年东非委员会A.欧盟示范的影响 B.非洲资源的紧缺 C.国际竞争的激烈 D.经济危机的冲击【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是缘由题。据本题时间信息可知精确时空是：二战后（非洲）。从表中信息可知，从1975年之后，非洲国家留意加强本地区经济合作，体现了在世界经济竞争日益激烈的形势下谋求共同发展，C项正确；欧盟成立于1993年，解除A项；材料没有涉及非洲的自然资源问题，且据所学学问可知，非洲自然资源较为丰富，解除B项；材料时间涉及1975年至1999年非洲的区域经济发展，经济危机的冲击不足以说明题目的时间跨度，解除D项。故选C项。第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本题共4小题，17题12分，18题14分，19题12分，20题14分，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一司马迁自幼受《春秋》影响颇深，继而作《史记》，形成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的崇高志向。《史记》作为一部历史巨著，是一部政治、经济、文化、人物、风俗、地理等兼容并包的“百科全书”。司马迁记述历史，“其文直，其事赅，不虚美，不隐恶”，坚持直笔，展示了他一代史学大家的治史看法。——摘编自张迪《司马迁与司马光史学思想的比较》材料二司马光曾叙述了《资治通鉴》的总纲：“臣欲删削冗长，举撮机要，专取关国家兴衰，系生民休戚，为编年一书……鉴前世之兴衰，考当今之得失。”其书记述了“善可为法，恶可为戒”的一系列史实，将明君、忠臣、良将、循吏等种种条教方略，详备记载。司马光以“信史”作为基本要求，既歌颂历代统治者光荣的政绩，亦记述昏君的残暴及人民的抗拒，“使观者自择其善恶得失，以为劝戒”。——摘编自伊兜《宏大的〈资治通鉴〉》（1）依据材料并结合所学学问，比较二司马治史的异同。（2）依据材料并结合所学学问，概括成为史家应包括的品德素养。【答案】（1）相同：治史看法都以实录、直笔为准。不同：治史目的：司马迁追求一家之言；司马光为统治者供应治国阅历。修史体裁：《史记》纪传体，长于历史人物，记载全面；《资治通鉴》编年体，以记载政事为主。（2）品德素养：志向远大、秉笔直书、敬重历史、审慎求真、责任心强。【解析】【小问1详解】本题是对比类材料分析题，时空是古代（中国）。考查了史学常识，题意要求依据材料和结合所学学问，比较司马迁与司马光在治史上的异同。从材料一中“其文直，其事赅，不虚美，不隐恶”和材料二中司马光以“信史”作为基本要求等信息可知，两位史家都以实录和直笔为治史看法。分析材料可知两者的治史目的不一样，司马迁是形成“一家之言”，司马光则是为了“鉴前世之兴衰，考当今之得失”、“使观者……以为劝戒”，概括为统治者供应治国阅历。结合史学常识和材料信息可知，两位史家的修史体裁不同，司马迁《史记》纪传体，长于历史人物，记载包括政治、经济、文化、人物、地理等内容全面。司马光《资治通鉴》接受编年体，主要以政事为主。【小问2详解】本题是相识类材料分析题，时空是古代（中国）。题意要求学生概括史家必备的品德素养，结合两位史学家和历史常识，应概括为志向远大、秉笔直书、敬重历史、审慎求真、责任心强等优秀品质。18.阅读材料，完成下列要求。材料一南宋朱熹的《朱子家训》全文三百余字，精辟阐明白修身治家之道，被尊为千古“治家之经”。全篇文句工整，言辞清晰，流传较广，影响远大。其规定了（1）君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。夫之所贵者，和也。妇之所贵者，柔也。（2）见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。（3）勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人有恶，则掩之；人有善，则扬之。（4）守我之分者，礼也；听我之命者，天也。人能如是，天必相之。此乃日用常行之道，若衣服之于身体，饮食之于口腹，不行一日无也，可不慎哉！——节选自《朱子家训》材料二近代以来，中国传统文化中的家庭本位观念受到人道主义思想的冲击。康有为认为三纲是以侵扰他人自由为代价，违反天理。五四之后，家族主义成为思想家反思和批判的核心，如陈独秀始终呼吁唤起泯灭于专制文化旋涡的个人觉醒。在冲突的过程中，近代家庭伦理观产生。新的伦理观认为应当将家庭本位价值观和个人本位价值观进行融合，及要求个人履行家庭义务和责任的同时，也要关注个人权利和价值，提倡两性同等和敬重子女的人格独立等。——摘编自刘海燕《冲突与融合：我国传统家庭伦理的近代转向》（1）依据材料一并结合所学学问，概括中国古代家庭观念的特点。（2）依据材料二并结合所学学问，概括指出近代中国家庭观念主要变更并分析变更缘由。【答案】（1）强调封建礼教、留意道德修养、重视日常规范。（2）主要变更：由封建礼教观念向近代民主、自由的家庭伦理观念转变。缘由：西方近代民主子文思想传播、五四新文化运动的影响、新式教化的发展、近代经济的发展、近代改革和革命运动的推动。（任答三点即可）【解析】【小问1详解】本题为特点类材料分析题。时空为古代中国。依据材料“君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也”“见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之”“此乃日用常行之道”可知，强调封建礼教、留意道德修养、重视日常规范。【小问2详解】本题为对比类、背景类材料分析题。时空为近代中国。主要变更：依据材料“新的伦理观认为应当将家庭本位价值观和个人本位价值观进行融合，及要求个人履行家庭义务和责任的同时，也要关注个人权利和价值”可知，由封建礼教观念向近代民主、自由的家庭伦理观念转变。缘由：依据材料“近代以来，中国传统文化中的家庭本位观念受到人道主义思想的冲击”并结合近代中国社会的变更可知，西方近代民主子文思想传播、五四新文化运动的影响、新式教化的发展、近代经济的发展、近代改革和革命运动的推动。19.历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事务、重要历史人物等，运用夸张、比方、寓意等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的相识、说明与立场。阅读材料，回答问题。材料《和平与将来的炮灰》依据材料并结合世界史学问，以“《和平与将来的炮灰》赏析”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）【答案】示例：《和平与将来的炮灰》赏析图中漫画反映了一战后，英、法、美、意等国缔结的凡尔赛体系，不能维系整个国际秩序的稳定。由图中人物克里孟梭、威尔逊、劳合·乔治和奥兰多可知，漫画所指为1918年巴黎和会的召开。巴黎和会是帝国主义的分赃会议，主要目的是减弱德国。巴黎和会并没有从根本上解决帝国主义之间的冲突，对德国的严厉惩处反而激起了德国民众猛烈的民族心情，埋下了二战的伏笔。图中立柱后面哭泣的小男孩形象和头上文字，“1940年那些合格的应征入伍的人”意指20年后应征入伍的士兵们是将来的炮灰，表明画家对将来斗争可能爆发的担忧。这幅漫画反映出当时社会对《凡尔赛和约》的悲观，凡尔赛体系虽然调整了帝国主义国家间的冲突，但并未消退新斗争的根源，体系下掩盖的重重冲突，再加上资本主义政治、经济发展不平衡规律的作用，不能带来和平，体系的崩溃不行避开。【解析】【详解】本题为论述题之历史事物阐释题，时空是现代世界。本题属于开放性试题，考查学生对历史漫画信息的提取实力、分析实力和阐释实力，要求学生依据材料中对历史漫画作用的解读，明确对历史漫画的赏析不仅须要解读历史漫画的信息，更须要结合历史背景阐释画家作者的相识、说明与立场。本题应留意提取漫画信息“这幅