科学：空气的组成与污染

科学：空气的组成与污染知识点：空气的组成与污染一、空气的组成空气的成分：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气和其它气体和杂质。各成分的体积分数：氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，水蒸气和其它气体和杂质约占0.03%。氧气的用途：支持燃烧和供给呼吸。氮气的用途：制氮肥、做保护气等。稀有气体的用途：做各种电光源、作保护气等。二氧化碳的用途：灭火、做化工原料（如制汽水）、植物光合作用的原料等。水蒸气和其它气体和杂质的用途：参与大气循环、影响天气变化等。二、空气的污染空气污染的途径：有害气体和粉尘。主要的有害气体：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等。粉尘的来源：地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等。空气污染的来源：工业排放、车辆尾气、燃煤、秸秆焚烧等。空气质量指数（AQI）：用于评估空气质量，指数越高，污染越严重。空气质量等级：根据AQI值，将空气质量分为良、轻度污染、中度污染、重度污染等级。改善空气质量的方法：减少污染源排放、加强空气质量监测、推广清洁能源等。三、保护空气质量个人行动：节约能源、减少化石能源使用、绿色出行、减少烟花爆竹燃放等。社会行动：加强环境保护法规制定和执行、推广清洁能源、发展循环经济等。国家行动：制定空气质量保护政策、加大环保投入、推动绿色发展战略等。四、科学探究方法观察法：通过观察空气中的现象，了解空气的组成和污染情况。实验法：通过实验验证空气的组成和污染原因，如用澄清石灰水检测二氧化碳含量。调查法：通过调查了解空气污染的现状和影响，如调查当地空气质量状况。模拟法：通过模拟实验或计算机模拟，探究空气污染的传播和影响。五、跨学科知识地理知识：了解地球大气层结构、气候系统对空气质量的影响。生物知识：了解植物光合作用、呼吸作用对空气成分的影响。化学知识：了解气体化学性质、大气化学反应、污染物转化等。物理知识：了解大气压力、温度、风等对空气污染的影响。六、心理健康与空气质量空气质量与身心健康的关系：良好的空气质量有助于提高身心健康，反之则可能导致疾病。空气污染对人类健康的影响：呼吸系统疾病、心血管疾病、免疫系统疾病等。提高室内空气质量的方法：通风换气、使用空气净化器、保持室内卫生等。七、环保意识与责任个人环保意识：认识到环保的重要性，自觉采取环保行动。社会责任：企业和个人应承担起保护空气质量的责任，共同维护生态环境。国家责任：加强环保法规建设，推动绿色发展，保障人民生态环境权益。八、空气质量监测与技术空气质量监测设备：空气质量监测站、便携式空气质量监测仪等。监测方法：采样分析、在线监测、遥感监测等。监测指标：PM2.5、PM10、SO2、NO2、CO等。空气质量预警系统：根据监测数据，对空气污染进行预警和应对。以上为关于“科学：空气的组成与污染”的知识点归纳，希望对您的学习有所帮助。习题及方法：空气的成分按体积计算，大约是：A.氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，水蒸气和其它气体和杂质占0.03%B.氮气占21%，氧气占78%，稀有气体占0.03%，二氧化碳占0.94%，水蒸气和其它气体和杂质占0.03%C.稀有气体占78%，氧气占21%，氮气占0.94%，二氧化碳占0.03%，水蒸气和其它气体和杂质占0.03%D.二氧化碳占78%，氧气占21%，氮气占0.94%，稀有气体占0.03%，水蒸气和其它气体和杂质占0.03%解题思路：这是一道基础题，考查对空气成分及体积分数的记忆。根据知识点可以得知，空气中氮气的体积分数最高，约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，水蒸气和其它气体和杂质约占0.03%。下列哪种气体不属于空气污染物？A.一氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮解题思路：这是一道选择题，考查对空气污染物的认识。根据知识点可以得知，空气污染物主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，而氧气是空气的主要成分之一，不属于污染物。下列哪种措施不能有效改善空气质量？A.减少化石能源的使用B.发展清洁能源C.增加汽车数量D.加强空气质量监测解题思路：这是一道判断题，考查对改善空气质量措施的理解。根据知识点可以得知，减少化石能源的使用、发展清洁能源、加强空气质量监测都是有效改善空气质量的措施，而增加汽车数量会导致尾气排放增加，反而会恶化空气质量。下列哪个现象可以说明空气中存在二氧化碳？A.石灰水变浑浊B.火焰熄灭C.树叶变黄D.雨水酸性增强解题思路：这是一道观察题，考查对二氧化碳性质的把握。根据知识点可以得知，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此选项A正确。下列哪个措施能有效减少室内空气污染？A.经常打开门窗通风B.增加室内植物数量C.长时间关闭门窗D.使用劣质家具解题思路：这是一道判断题，考查对室内空气污染防控措施的理解。根据知识点可以得知，经常打开门窗通风可以有效减少室内空气污染，而增加室内植物数量只能起到一定的净化作用，长时间关闭门窗会导致室内空气质量恶化，使用劣质家具可能会释放有害气体，加重室内空气污染。下列哪个指标属于空气质量监测的主要指标？C.PM2.5D.光照强度解题思路：这是一道选择题，考查对空气质量监测指标的掌握。根据知识点可以得知，PM2.5（细颗粒物）是空气质量监测的主要指标之一，反映空气中悬浮颗粒物的含量，对人体健康影响较大。下列哪个措施能有效降低空气污染？A.大力发展火力发电B.严格控制工业排放C.推广使用一次性塑料制品D.增加城市交通量解题思路：这是一道判断题，考查对降低空气污染措施的理解。根据知识点可以得知，严格控制工业排放是有效降低空气污染的措施，而大力发展火力发电会增加燃煤排放，推广使用一次性塑料制品会产生大量固体废物，增加城市交通量会导致尾气排放增加，都会加剧空气污染。下列哪个现象可以说明空气中存在臭氧？A.蓝天白云B.雨水酸性增强C.呼吸道不适D.植物生长受限解题思路：这是一道观察题，考查对臭氧性质的把握。根据知识点可以得知，臭氧具有强烈的刺激性气味，高浓度的臭氧会对人体呼吸道产生不适，因此选项C正确。其他相关知识及习题：一、大气的垂直结构题目：大气层主要分为几层？解题思路：这是一道基础题，考查对大气层结构的记忆。根据知识点可以得知，大气层主要分为对流层、平流层和高层大气，共5层。题目：哪一层大气中含有最多的臭氧？C.高层大气D.底层大气解题思路：这是一道选择题，考查对大气层中臭氧分布的认识。根据知识点可以得知，平流层中含有最多的臭氧，这一层对地球生物有重要的保护作用。二、气候变化与空气质量题目：全球变暖主要是由于以下哪种气体引起的？A.二氧化碳解题思路：这是一道选择题，考查对全球变暖原因的理解。根据知识点可以得知，全球变暖主要是由于二氧化碳等温室气体的排放导致的，这些气体在大气中形成温室效应。题目：厄尔尼诺现象对空气质量有何影响？A.提高空气质量B.降低空气质量C.无明显影响D.使空气质量变差解题思路：这是一道判断题，考查对厄尔尼诺现象影响的认识。根据知识点可以得知，厄尔尼诺现象会导致全球气候异常，进而影响空气质量，通常会使空气质量降低。三、大气污染物的来源与影响题目：以下哪种活动会产生大量的PM2.5颗粒物？A.森林火灾B.建筑工地扬尘C.汽车尾气排放D.风力发电解题思路：这是一道选择题，考查对PM2.5颗粒物来源的了解。根据知识点可以得知，森林火灾会产生大量的PM2.5颗粒物，这些颗粒物对空气质量有严重影响。题目：以下哪种措施能有效减少扬尘污染？A.减少建筑工地数量B.增加洒水降尘频次C.使用防尘网覆盖裸土D.提高车辆尾气排放标准解题思路：这是一道判断题，考查对扬尘污染防控措施的理解。根据知识点可以得知，增加洒水降尘频次是有效减少扬尘污染的措施，其他选项虽然也能一定程度上