第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课时作业 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

中国古代的民族关系与对外交往一、选择题1．永乐六年，贵州思南等宣慰使司发生叛乱。明政府平定叛乱后，于永乐十一年分其地为八府四州，设贵州布政使司。此举旨在()A．正式将该地区纳入版图B．因地制宜推进少数民族区域自治C．利用各族首领管辖当地D．加强对少数民族地区的直接管理2．唐人杜环在其《经行记》中记载，当时大食国都城亚俱罗有“绫绢机杼，金银匠、画匠，汉匠起作画者，京兆人樊淑、刘泚；织络者，河东人乐阫、吕礼”。这一记载说明，唐代()A．与外部世界的交往扩大B．国人在国外处于低下的地位C．向阿拉伯地区进行移民D．手工业技术传到阿拉伯地区3．“隋唐之制度虽极广博纷复，然究析其因素，不出三源：一曰(北)魏、(北)齐，二曰梁、陈，三曰(西)魏、周。”“若以女系母统言之，唐代创业及初期君主，如高祖之母为独孤氏，太宗之母为窦氏，即纥豆陵氏，高宗之母为长孙氏，皆是胡种，而非汉族。”由此可知，唐朝崛起主要得益于()A．制度健全完备B．圣明君主众多C．政策开明务实D．民族交融推动4．朝贡体系是自公元前3世纪开始，以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系，这一体系下()A．对外以平等交往为主B．朝贡贸易成为双方贸易的唯一手段C．和平交往是主要方式D．朝贡贸易大大促进了中国经济发展5.图为驻藏大臣令牌。当时此令牌持有者()A．统领宣政院事务，主管西藏佛教和行政B．掌管都司等机构，维护汉藏间经济交流C．推行改土归流政策，选派流官治理西藏D．代表中央，与达赖、班禅共同治理西藏6．宋代把边远地区的少数民族区分为“生番”和“熟番”，“生番”仅要求保持臣属关系，朝廷不干涉其内政；“熟番”则按部落为单位进行编组，要听从朝廷的节制甚至要服兵役。这种做法()A．实现了边疆与内地统一B．继承了传统的羁縻政策C．消除了民族间隔阂分歧D．维持了边疆的长期安定7．西汉晁错在申述“徙民实边”的主张时说：“(新建城邑)相其阴阳之和，尝其水泉之味，审其土地之宜，观其草木之饶，然后营邑立城，制里割宅，通田作之道，正阡陌之界，先为筑室，家有一堂二内，门户之闭，置器物焉。”这反映了当时()A．民众居住条件优越B．政府借此解决王国问题C．民居等级差别显著D．建筑规划注重地理环境8．在7世纪的中国，追求各种各样的外来物品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来，广泛地流行于城市居民中，如男子头戴豹皮帽，妇女穿波斯风格的窄袖紧身服，一些贵族甚至在城市里搭起了突厥人的帐篷。这一现象()A．得益于开明开放的政策 B．打破了传统的华夷观念C．不利于社会风气的改善 D．消除了民族之间的隔阂9．唐朝政府曾专门设置鸿胪寺来接待各国使节和宾客，在很多地方设置商馆以招待外商，又设互市监、市舶司来掌管对外贸易。这反映出唐朝()A．海外贸易税收占主导 B．对外政治经济的联系加强C．文化影响力优势明显 D．统治者“天朝上国”的观念10．西汉初年，刘邦曾被匈奴在白登山围困七日之久，后来匈奴单于甚至致信吕后要其嫁往匈奴，行政风格强硬的吕后不得不采取隐忍措施，而到汉武帝时期汉朝却主动对匈奴采取进攻。导致这一变化的主要原因是()A．汉武帝时期匈奴势力衰弱 B．汉武帝个性更加强硬C．汉朝的忍耐不起作用 D．汉朝国力日渐强盛11．元朝所设行省中，岭北、辽阳、甘肃等都是典型的少数民族聚居区。元朝还在唐宋设置羁縻府州的民族地区，设置了路、府、州、县等行政区域，并在这些地区驻军、屯田、征收赋税。这表明元朝的边疆治理()A．促进了民族交流 B．呈现与内地一体化的趋向C．扩大了管辖范围 D．沿袭唐宋民族政策的传统12．明初百年间，中国对外关系经历了从“四夷来朝”到“四夷来商”的演变，明中期，统治者对“四夷”的认知，仍然沿袭“小、穷、弱”的观念。这一现象()A．标志着传统朝贡体系土崩瓦解 B．导致了闭关自守政策的实施C．反映传统认知落后于发展潮流 D．有利于海外白银的大量流入二、综合题13.中国古代重视对岭南地区的治理。阅读材料，完成下列要求。材料一公元前214年，秦军统一岭南，后设立桂林、象郡和南海三郡。郡设守、尉、监御史等分掌政务、军事和监察，县设令或长，管理各郡县。南海郡在三郡中地位最高，南海郡尉有相对独立和专断的权利。秦朝对岭南的统治，采取政治手段与“五岭之戍”的军事手段交错并用，推行屯垦戍边和移民实边政策，移民中有商人、文人、谪官、流民，但最主要的还是屯戍军队，这些人促进了岭南的早期开发。——摘编自赵炳林《秦朝对岭南的经略和开发》材料二明朝前期岭南的治理方式基本上因俗羁縻，消极求安。到明朝中后期，因岭南地区“蛮贼”猖獗，边患日深，朝廷开始转向积极抚治：设立两广总督常驻地方，重新整合分散的行政、军事、司法等权力。……西江流域(岭南地区)各府县加强了地方政治中心和基层组织建设。通过设立营堡、巡检司，改善交通状况，把王朝权力系统延伸到蛮区深处。……内地的文化教育体系被全面地移植到西江流域(岭南地区)，各地开始大规模建社学、修书院，刊印《大诰》、《小学》、《教民榜文》等书籍，学习洒扫应对、揖拜坐立之礼，并建立奖励制度。——摘编自赵克生《经略西江：明朝对岭南的治理》(1)根据材料一并结合所学，概括秦朝经略和开发岭南的措施和意义。(2)根据材料二并结合所学，简述明朝中后期的“积极抚治”的特点。中国古代的民族关系与对外交往一、选择题1．永乐六年，贵州思南等宣慰使司发生叛乱。明政府平定叛乱后，于永乐十一年分其地为八府四州，设贵州布政使司。此举旨在()A．正式将该地区纳入版图B．因地制宜推进少数民族区域自治C．利用各族首领管辖当地D．加强对少数民族地区的直接管理解析：根据题干内容可知，明政府于永乐十一年(1413年)分其地为八府四州，设贵州布政使司来直接管理贵州地区，这体现出中央政府加强了对少数民族地区的直接管理，故选D项；根据所学知识可知，贵州地区在明朝时期就已经纳入了国家版图之中，排除A项；题干内容强调的是政府对少数民族地区的管理，而不是“自治”，另外，民族区域自治是在新中国成立之后才实行的，排除B项；在题干内容中仅是述及在贵州地区“设贵州布政使司”，但是并没有述及该职位是当地各族首领，排除C项。2．唐人杜环在其《经行记》中记载，当时大食国都城亚俱罗有“绫绢机杼，金银匠、画匠，汉匠起作画者，京兆人樊淑、刘泚；织络者，河东人乐阫、吕礼”。这一记载说明，唐代()A．与外部世界的交往扩大B．国人在国外处于低下的地位C．向阿拉伯地区进行移民D．手工业技术传到阿拉伯地区解析：据材料“绫绢机杼……吕礼”可知，唐朝的纺织、造纸等技术，由汉匠传入了阿拉伯，故选D项；没有比较，得不出“扩大”的结论，排除A项；国人在国外处于低下的地位与“绫绢机杼……吕礼”不符，排除B项；仅从材料中的四名工匠，得不出“移民”的结论，排除C项。3．“隋唐之制度虽极广博纷复，然究析其因素，不出三源：一曰(北)魏、(北)齐，二曰梁、陈，三曰(西)魏、周。”“若以女系母统言之，唐代创业及初期君主，如高祖之母为独孤氏，太宗之母为窦氏，即纥豆陵氏，高宗之母为长孙氏，皆是胡种，而非汉族。”由此可知，唐朝崛起主要得益于()A．制度健全完备B．圣明君主众多C．政策开明务实D．民族交融推动解析：据材料“隋唐之制度虽极广博纷复，然究析其因素，不出三源：一曰(北)魏、(北)齐，二曰梁、陈，三曰(西)魏、周”“高宗之母为长孙氏，皆是胡种，而非汉族”可知材料认为唐朝制度来源于南北朝时期各国的制度，唐朝统治者的血统也是混血，故材料认为唐朝崛起得益于民族交融，故选D项；材料主旨是唐朝制度来源，而非对唐朝制度的评价，排除A项；材料没有涉及圣明君主众多的史实，排除B项；材料没有提及唐朝政策的内容，不能判断其是否开明务实，排除C项。4．朝贡体系是自公元前3世纪开始，以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系，这一体系下()A．对外以平等交往为主B．朝贡贸易成为双方贸易的唯一手段C．和平交往是主要方式D．朝贡贸易大大促进了中国经济发展解析：据材料“朝贡体系是自公元前3世纪开始，以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系”，可知朝贡体系下历代中原王朝多牺牲经济利益，以“厚往薄来”的方式维持朝贡体系的稳定，属于和平交往的方式，故选C项；朝贡体系下中原王朝是宗主国，越南、朝鲜、琉球等藩属国臣服于中原王朝，排除A项；“唯一手段”表述过于绝对，排除B项；朝贡体系以牺牲中国经济利益为主，不利于中国经济发展，排除D项。5.图为驻藏大臣令牌。当时此令牌持有者()A．统领宣政院事务，主管西藏佛教和行政B．掌管都司等机构，维护汉藏间经济交流C．推行改土归流政策，选派流官治理西藏D．代表中央，与达赖、班禅共同治理西藏解析：结合所学可知，驻藏大臣是清代中央政府派驻西藏并参与西藏和清政府中央交流的驻扎大臣，由此可知，驻藏大臣代表中央，与达赖、班禅共同治理西藏，故选D项；宣政院是元朝管理西藏的机构，排除A项；明朝时期，“都司”一词原为都指挥使司的简称，后也用作武职官员的简称，没有管理西藏的职权，排除B项；改土归流主要是在西南地区实行，且由皇帝推行而不是驻藏大臣，排除C项。6．宋代把边远地区的少数民族区分为“生番”和“熟番”，“生番”仅要求保持臣属关系，朝廷不干涉其内政；“熟番”则按部落为单位进行编组，要听从朝廷的节制甚至要服兵役。这种做法()A．实现了边疆与内地统一B．继承了传统的羁縻政策C．消除了民族间隔阂分歧D．维持了边疆的长期安定解析：“按部落为单位进行编组，要听从朝廷的节制甚至要服兵役”这种做法就是唐代羁縻政策，延续过去的管理方法，故选B项；“‘生番’仅要求保持臣属关系，朝廷不干涉其内政”可以看出边疆地区和内地从政治管理上是不一样的，排除A项；“要求保持臣属关系，朝廷不干涉其内政”这种做法无法判断民族间的关系状况，只能从中央集权的角度来判断国家对其有领导的权力，排除C项；“‘生番’仅要求保持臣属关系，朝廷不干涉其内政”仅对中央的从属关系无法判断少数民族所在地区的社会状况，也无法判断其所在地区是否安定，排除D项。7．西汉晁错在申述“徙民实边”的主张时说：“(新建城邑)相其阴阳之和，尝其水泉之味，审其土地之宜，观其草木之饶，然后营邑立城，制里割宅，通田作之道，正阡陌之界，先为筑室，家有一堂二内，门户之闭，置器物焉。”这反映了当时()A．民众居住条件优越B．政府借此解决王国问题C．民居等级差别显著D．建筑规划注重地理环境解析：根据题干内容可知，晁错认为，在边境要新建城邑，首先要“相其阴阳之和，尝其水泉之味，审其土地之宜，观其草木之饶”这是建新城邑的前提，然后再“营邑立城，制里割宅，通田作之道，正阡陌之界，先为筑室，家有一堂二内，门户之闭，置器物焉”这充分说明西汉政府在边境规划建设新的城邑时比较注重地理环境，故选D项；根据所学知识可知，在秦汉时期，边境还没有得到很好地开发，其居住条件并不优越，并且题干内容叙述的是晁错对于在边境新建城邑的主张，并没有涉及当地居民的居住条件，排除A项；晁错“徙民实边”主张的目的为了巩固边疆，加强国防，抵御匈奴等族的入侵，而不是解决王国问题，并且，晁错所提出“削藩”政策的目的是解决王国问题，而不是“徙民实边”政策，排除B项；题干中述及了规划新建城邑的地理环境，以及田宅的规制，并没有述及当地居民的“等级差别”，排除C项。8．在7世纪的中国，追求各种各样的外来物品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来，广泛地流行于城市居民中，如男子头戴豹皮帽，妇女穿波斯风格的窄袖紧身服，一些贵族甚至在城市里搭起了突厥人的帐篷。这一现象()A．得益于开明开放的政策 B．打破了传统的华夷观念C．不利于社会风气的改善 D．消除了民族之间的隔阂【解析】材料表明，在7世纪的中国即唐朝，追求各种各样的外来物品和奇珍异宝形成风气，说明唐朝与周边民族的经济文化交流频繁，这得益于唐朝实行开明的民族政策和开放的对外政策，故A项正确。9．唐朝政府曾专门设置鸿胪寺来接待各国使节和宾客，在很多地方设置商馆以招待外商，又设互市监、市舶司来掌管对外贸易。这反映出唐朝()A．海外贸易税收占主导 B．对外政治经济的联系加强C．文化影响力优势明显 D．统治者“天朝上国”的观念【解析】材料“设置鸿胪寺来接待各国使节……设置商馆以招待外商，又设互市监、市舶司来掌管对外贸易”说明唐朝管理对外政治交往和贸易的机构增多，体现出对外政治经济的联系加强，故B项正确。10．西汉初年，刘邦曾被匈奴在白登山围困七日之久，后来匈奴单于甚至致信吕后要其嫁往匈奴，行政风格强硬的吕后不得不采取隐忍措施，而到汉武帝时期汉朝却主动对匈奴采取进攻。导致这一变化的主要原因是()A．汉武帝时期匈奴势力衰弱 B．汉武帝个性更加强硬C．汉朝的忍耐不起作用 D．汉朝国力日渐强盛【解析】西汉初期由于国力较弱，对匈奴采取隐忍措施。汉武帝时期国力强盛，派卫青、霍去病北击匈奴，取得大胜，故D项正确。11．元朝所设行省中，岭北、辽阳、甘肃等都是典型的少数民族聚居区。元朝还在唐宋设置羁縻府州的民族地区，设置了路、府、州、县等行政区域，并在这些地区驻军、屯田、征收赋税。这表明元朝的边疆治理()A．促进了民族交流 B．呈现与内地一体化的趋向C．扩大了管辖范围 D．沿袭唐宋民族政策的传统【解析】元朝在边疆民族地区设置路、府、州、县等行政区域，并且在这些地区驻军、屯田、征收赋税，表明元朝边疆治理呈现与内地一体化的趋向，故选B项。12．明初百年间，中国对外关系经历了从“四夷来朝”到“四夷来商”的演变，明中期，统治者对“四夷”的认知，仍然沿袭“小、穷、弱”的观念。这一现象()A．标志着传统朝贡体系土崩瓦解 B．导致了闭关自守政策的实施C．反映传统认知落后于发展潮流 D．有利于海外白银的大量流入【解析】根据材料“四夷来朝”“四夷来商”“小、穷、弱”可知，明朝对其他国家的认知还停留在天朝上国的华夷观念中，这种传统的认知没有认识到西方国家的发展，是落后的，故C项正确。二、综合题13.中国古代重视对岭南地区的治理。阅读材料，完成下列要求。材料一公元前214年，秦军统一岭南，后设立桂林、象郡和南海三郡。郡设守、尉、监御史等分掌政务、军事和监察，县设令或长，管理各郡县。南海郡在三郡中地位最高，南海郡尉有相对独立和专断的权利。秦朝对岭南的统治，采取政治手段与“五岭之戍”的军事手段交错并用，推行屯垦戍边和移民实边政策，移民中有商人、文人、谪官、流民，但最主要的还是屯戍军队，这些人促进了岭南的早期开发。——摘编自赵炳林《秦朝对岭南的经略和开发》材料二明朝前期岭南的治理方式基本上因俗羁縻，消极求安。到明朝中后期，因岭南地区“蛮贼”猖獗，边患日深，朝廷开始转向积极抚治：设立两广总督常驻地方，重新整合分散的行政、军事、司法等权力。……西江流域(岭南地区)各府县加强了地方政治中心和基层组织建设。通过设立营堡、巡检司，改善交通状况，把王朝权力系统延伸到蛮区深处。……内地的文化教育体系被全面地移植到西江流域(岭南地区)，各地开始大规模建社学、修书院，刊印《大诰》、《小学》、《教民榜文》等书籍，学习洒扫应对、揖拜坐立之礼，并建立奖励制度。——摘编自赵克生《经略西江：明朝对岭南的治理》(1)根据材料一并结合所学，概括秦朝经略和开发岭南的措施和意义。(2)根据材料二并结合所学，简述明朝中后期的“积极抚治”的特点。答案：(1)措施：实行郡县制管理；推行屯垦戍边和移民政策；设置军事镇戍区；因俗而治；统一度量衡、文字、货币；发展交通(开凿灵渠)。意义：促进了岭南与内地的联系和交流；维护了国家统一(