病理住院医师规范化培训-带教医师教学评分表_第1页
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文档简介

病理住院医师规范化培训--带教医师教学评分表培训对象姓名：专业基地：培训基地（医院）：指导医师姓名：专业技术职称：考核项目考核内容标准分扣分得分备课（15分）1.准备工作充分，认真组织教学；52.病例选择合适；53.熟悉患者病情，全面掌握病理改变5实际指导（40分）1.有教书育人意识，尊重和关心患者，注意医德医风教育和爱伤观念教育，体现严肃、严谨、严格的医疗作风52.核实患者信息、病史，指导培训对象认真确认患者信息53.示范准确标准，及时纠正培训培训对象不正确观察方法54.指导培训对象正确判读临床、影像学资料等，分析各种辅助检查报告单55.点评培训对象病例诊断描述并指出不足，指导规范书写及总结病例特点56.指导培训对象做出正确的病理诊断、鉴别诊断，并提出相应依据57.指导培训对象提出正确的病理诊断及处理方案58.结合病例，联系理论基础，讲解疑难问题和介绍医学新进展，并指导培训对象阅读有关书籍、文献、参考资料等5指导方法（25分）1.结合病例有层次地设疑提问，启发培训对象独立思考问题、训练独立诊疗疾病的思维能力52.鼓励培训对象主动提问，并耐心解答各种问题53.合理使用病例资源，鼓励培训对象临床实践兴趣，提高实际工作能力54.用语专业、规范，合理教授专业英语词汇55.及时归纳教学会诊内容，指导培训对象小结学习内容5指导效果（15分）1.通过会诊训练培训对象采集信息技巧，观察方法，临床思维52.会诊内容及形式充实，重点突出，时间安排合理，培训对象能掌握或理解大部分会诊内容53.教学会诊基本模式、过程、效果达到预期目的5指导医师总体印象（5分）态度严肃认真，仪表端正，行为得体，着装大方，谈吐文雅5合计100考核专家：

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