教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及1套完整答案

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在显微镜中看到细胞中的“大泡泡”是（

）。A.液泡B.细胞膜C.细胞核2.下列关于微生物的说法中正确的是（

）。A.新月藻太小了，不能进行光合作用B.微生物只能生活在水中C.木耳是一种微生物3.下列生物中，（

）不是由细胞组成的。A.病毒B.细菌C.真菌4.（

）的触角是棒状的。A.蝴蝶B.天牛C.蚕蛾5.英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察软木片时，首次发现了（

）。A.细菌B.细胞C.病毒D.微生物6.霉变的食物对身体有害，保持（

）可以防霉。A.高温B.湿润C.干燥和低温二.填空题(共6题，共30分)1.放大镜的镜片又叫（

），其特点为（

），生活中用到放大镜的是（

）。2.我们可以通过向池塘或鱼缸里的水中倒进（

）来培养微小的生物。3.馒头和面包内部疏松多孔，吃起来口感很好。这是由于蒸馒头或烤面包之前，生面团中加入了（

）。4.在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以在载玻片上放少许（

）限制其行动，我们还可以用（

）从盖玻片的边缘吸走多余的水分。5.放大镜的镜片中央（

）、边缘（

），其能放大的倍数与镜片的（

）有关。6.显微镜的使用方法可概括为五步：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.微生物大多都是单细胞生物。（

）2.像霍乱等可怕的疾病都是由微生物引起的，所以微生物都是有害的。（

）3.盖玻片可以随意放，产生的气泡不会影响观察。（

）4.注射疫苗是治疗传染病的一种方法。（

）5.制成光学显微镜的两块镜片都是与近视眼镜片相同的。（

）6.通过近视眼镜的镜片观察物体，可以看到放大的物体图像。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将材料与相应的作用连起来。镊子

盛放多余的洋葱片

滴管

夹取实验材料

载玻片

吸取少量液体

培养皿

染色

烧杯

放置切片标本

碘酒

吸取多余的水分裁纸刀

盛放液体吸水纸

切割洋葱五.简答题(共5题，共20分)1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体放得更大呢？2.上网任意查找三种不同的细胞的作用。3.笑笑用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能是什么原因？4.人类探索（微小世界）的成果有哪些？请举出三个。5.请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密？六.综合题(共2题，共10分)1.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。

（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。

（2）玻片标本已经放在载物台上，而且标本对着通光孔的中央，从目镜里却只能看到亮圈，看不到洋葱内表皮的细胞。2.阅读材料，回答问题。

在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35℃~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶做成了。（1）小夏说：“牛奶变酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌，细菌……。”你猜小夏后面会说什么？

（2）如果小夏自制的酸奶有异味了，你还敢吃吗？说明理由。

（3）以上实验如果失败，你认为哪些环节可能出现了问题？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.C二.填空题1.凸透镜；中间厚，边缘薄；近视镜2.干草3.酵母菌4.脱脂棉纤维；吸水纸5.厚；薄；凸度6.安放；对光；上片；调焦；观察三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.可以用两个放大倍数不同的放大镜自制一个显微镜，就能把物体放得更大。2.红细胞运输氧气，血小板凝血，淋巴细胞免疫3.简易显微的放大倍数不够，简易显微镜调焦没有调好。4.解：合理即可，示例：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。5.答：（1）昆虫的翅膀上布满小鳞片；（2）昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼由许多小眼组成；（3）昆虫的耳有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定；（4）昆虫的头部有一对触角，不同种类的昆虫，触角的形状和生的位置也各不相同。六.综合题1.（1）错误：反光镜没有调整改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。（2）错误：没有调节准焦螺旋改