第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》学历案-统编版语文九年级上册

第页九年级上册第二单元8课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一、课前预习1.字音字形赃物

绸缎制裁

琉璃珐琅

晨曦劫掠瞥见箱箧

惊骇眼花缭乱2.文学常识、写作背景（1）维克多·雨果（1802年2月26日-1885年5月22日），出生于贝桑松，法国浪漫主义作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被称为“法兰西的莎士比亚”。雨果擅于结合现实主义和浪漫主义两种写作手法，其作品在世界有着广泛的影响力，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。贯穿他一生活动与创作的主导思想是人道主义、反对暴力，以爱制“恶”，被后人赞誉为“法国的良心”。小贴士：人道主义：一种关怀全人类幸福的博爱的世界观、价值观。（2）圆明园是清代大型皇家园林，由圆明园及其附园长春园和绮春园（后改称万春园）组成，通称为“圆明三园”。占地面积3.5平方千米，规模宏伟，有一百五十余景，融会了各式园林风格，有“万园之园”之称。10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，圆明园及附近的清漪园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟，无数奇珍异宝流落海外，无数百姓生灵涂炭。3.内容感知和梳理（1）浏览课文，找出文中能够表达作者态度的语句，明确作者观点。（2）浏览课文，画出能够表现雨果情感的语句，写出自己的感受，准备课堂交流。二、课堂学习【学习目标】1.速读课文，了解本文作为议论性文章的特点，把握作者的观点。2.精读课文，品读细节，理解本文在写作上善于铺陈、类比、以及运用反语的特点，体会其表达效果。3.赏析相关语句，理解作者的思想感情，体会作者的伟大人格。【学习过程】（一）【评价任务1——针对目标1】浏览课文，准确提取文中针对英法联军入侵中国这一事件，巴特勒上尉和雨果的不同态度，从而明确作者的观点。评价符合标准基本符合标准浏览课文快速阅读，每分钟不少于500字。能够根据自己的阅读习惯进行及时的标记勾画。阅读速度较快，能够勾画阅读。提取关键信息针对英法联军入侵中国这一事件，准确提取文中能够表达巴特勒上尉和雨果的不同态度的相关语句。能够找到一部分表达巴特勒上尉和雨果态度的语句，但不够全面。明确作者观点能够借助提取到的关键信息，明确作者的观点。观点要点概括不够准确。学习活动一：浏览课文，明确作者观点1.请同学们快速浏览课文，说说针对英法联军入侵中国，巴特勒上尉的态度如何？他写信给雨果的目的是什么？雨果的态度如何？2.作为法国人的雨果，他的态度如何？（二）【评价任务2——针对目标2】圈点勾画相关语句并进行赏析，体会作者的愤怒和谴责。圈画出雨果对圆明园评价的关键字词、短语，感受作者对圆明园的赞美和喜爱。评价符合标准基本符合标准品读细节能够找到文中的关键细节描写，并能够自主品读，写出自己的品读体会。基本能找到文中的关键细节描写。体会作者的愤怒和谴责。在自主品读的基础上，借助合作学习，能从写作手法、修辞、字词、情感等方面体会作者对这一侵略行径的愤怒和谴责。有自己的阅读体会，但是观点不够明晰，基本能体会到作者的情感态度。感受作者对圆明园的赞美和喜爱。能够深入品读文中的关键句段，理解圆明园在作者心目中的地位。并能了解“铺陈、类比”等手法的运用。基本能够理解圆明园在作者心目中的地位，但是不能品读运用“铺陈、类比”手法的句子。学习活动二：精读课文，体会作者的情感1.作者是如何表达愤怒和谴责的？阅读（5-9段）找出有关语句,并体会其作用。（可从写作手法、修辞、字词、作者表达的情感等方面进行赏析。）2.阅读第3段，说说在大文豪雨果的心中圆明园是怎么样的？要求：圈划出雨果对圆明园评价的关键字词、短语。（三）【评价任务3——针对目标3】找出能够表现雨果情感和态度的语句，体会作者的伟大人格。评价符合标准基本符合标准跳读课文，找出表现雨果情感和态度的句段，品析研读能够在前期阅读的基础上，迅速跳读课文，找到相关句段，并能深入品析研读，说出自己的观点。基本能够找出相关句段，但是不准确。理解作者情感能够在品读中认识到作者的敢于批判与爱国主义并不相悖。能够认识到作者的批判精神，但是不能深入理解这更是爱国的表现。体会作者的伟大人格能够在品读中感悟到作者不仅爱国，更是一个具有清醒的头脑、正直的良知和公正立场的人道主义者。基本能理解作者身上具备的品质，但是理解比较片面。学习活动三：理解情感，体会伟大人格有人质疑，“雨果是法国人，不仅对法国的“胜利”没有丝毫喜悦和赞美，反而谴责批判这次“胜利”，称自己的法兰西为强盗，是不是不爱国？”结合相关语句，小组讨论。（四）【课堂归纳和小结】1.归纳主旨：这封书信以生动形象的语言和饱含深厚人道主义的精神，热情赞美了圆明园的美丽和艺术价值，强烈谴责了侵略者焚毁文明的罪行，表现出作者不畏强权、仗义执言的伟大气魄。2.比较异同：《敬业与乐业》今天我们学习的这篇议论文是封书信，与刚刚学过的《敬业与乐业》有很大的不同，它不是一篇典型的议论文，文中没有直接表明观点，也没有运用多种论证方法。它是一封阐明看法、观点的书信，是一篇一般的议论性文章，在表述观点和立场时运用铺陈、类比、反语等多种写法及多种表达方式，作者正是在反讽和抒情中表明了自己的立场，说理别具特色。三、课后拓展延伸巴黎圣母院（又名“巴黎夫人”），位于法国巴黎西堤岛，矗立在塞纳河畔，约建造于1163年到1250年间，是一座哥特式风格的天主教教堂。它是欧洲历史上第一座完全哥特式的教堂，具有划时代的意义，也是巴黎历史悠久最具代表性的古迹，其中玫瑰花窗更是举世闻名。2019年4月15日下午6点50分左右，法国巴黎著名地标建筑物巴黎圣母院起火，着火位置位于圣母院顶部塔楼，大火迅速将圣母院塔楼的尖顶吞噬，很快，尖顶如被拦腰折断一般倒下，整座建筑损毁严重。伫立了800多年的全人类的艺术瑰宝——法国巴黎圣母院就这样被大火吞噬。新闻报道后，面对法国这一灾难，有中国网友