《第15课 沙之书》课文同步练习及答案

《第15课沙之书》课文同步练习一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。番茄一开始作为观赏植物传入中国，中国人发现它的食用价值之后，对它的热爱之情便________。番茄虽然是外来植物，但中国的环境很适合它生长，尤其凉爽的北方地区，长势更旺。红彤彤、圆溜溜的番茄挂满枝头，像年节时分挂满的灯笼，惹人喜爱。于是红得像柿子一样的番茄，收获了北方人民赠予的爱称——西红柿。可是在西方，番茄走过了漫长而曲折的历程，才在餐桌上____。大约公元前500年，阿兹特克人在丛林中发现了这种可爱的果实。后来欧洲人被这种美丽的果实吸引，将其带回欧洲。不过，番茄在欧洲人心中并不是“好果子”。()。欧洲人甚至还认为，吃掉这种神秘的红果实会变成可怕的狼人，于是把番茄叫作“狼桃”。但最终总会出现________的人。相传，法国有位画番茄的画家，经常面对着这美丽而“有毒”的浆果。有一天，他________吃下了一颗番茄，之后他躺在床上回味着番茄酸中有甜的味道等待去见上帝。结果他不仅没死，反而食欲大增。番茄无毒可食用的消息不胫而走。现在，无论中餐、西餐，番茄都成了菜肴中的经典角色。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．与时俱进崭露头角敢作敢为鬼使神差B．与日俱增崭露头角敢为人先阴差阳错C．与日俱增初露头角敢为人先鬼使神差D．与时俱进初露头角敢作敢为阴差阳错答案C解析本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空，与日俱增：随着时间的推移而不断增长。与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。前文说的是“热爱之情”，情感可说“增长”，不能说“发展、前进”，因此，应选“与日俱增”。第二空，崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。初露头角：比喻刚开始显示出才华或力量。语境说的是番茄开始在餐桌上占得一席之地，故应选“初露头角”。第三空，敢作敢为：形容办事勇敢，无所畏惧。敢为人先：有勇气做别人没有做过的事。语境说的是第一个去尝试，所以用“敢为人先”更适当。第四空，鬼使神差：好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事。阴差阳错：由于偶然因素而造成差错。语境说的是不由自主地吃了番茄，没有“差错”的意思，故应选“鬼使神差”。2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．番茄虽然是外来植物，但很适合生长在中国的环境中，尤其在凉爽的北方地区，长势更旺。B．虽然番茄是外来植物，但中国的环境很适合它生长，尤其在凉爽的北方地区，长势更旺。C．番茄虽然是外来植物，但中国的环境很适合它生长，尤其在凉爽的北方地区，长势更旺。D．虽然番茄是外来植物，但很适合生长在中国的环境中，尤其在凉爽的北方地区，长势更旺。答案A解析本题考查考生辨析并正确修改病句的能力。画线句的语病有两处。一是“番茄虽然是外来植物，但中国的环境很适合它生长，尤其……”中途易辙，前句的主语是“番茄”，话还没有说完，转折后的主语就变成了“中国的环境”，可将“中国的环境很适合它生长”的主语调整为“番茄”。二是“尤其凉爽的北方地区，长势更旺”主谓搭配不当，“长势更旺”的主语只能是“番茄”，可在“凉爽”前加上介词“在”，将整个句子的主语调整为“番茄”。分析四个选项可知，只有A项全部修改正确。3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．摸过番茄植株后手上留下的难闻的味道，使欧洲人仅把它当作观赏植物，对它敬而远之B．番茄植株会在手上留下难闻的味道，这使欧洲人对它敬而远之，仅把它当作观赏植物C．番茄植株会在手上留下难闻的味道，这使欧洲人仅把它当作观赏植物，对它敬而远之D．摸过番茄植株后手上留下的难闻的味道，使欧洲人对它敬而远之，仅把它当作观赏植物答案B解析本题考查考生语言表达连贯的能力。从整个文段来看，中心话题是“番茄”，且括号前也说“番茄在欧洲人心中并不是‘好果子’”，所以括号内所填内容的主语应突出“番茄”，所以“番茄植株”作主语更恰当，故可排除A、D两项；“仅把它当作观赏植物”是“对它敬而远之”的结果，故应先说“对它敬而远之”，可排除C项。二、阅读和鉴赏(一)课内阅读阅读下面的文字，完成4～7题。我请他坐下。那人过了一会儿才开口说话。他散发着悲哀的气息，就像我现在一样。……他沉默了片刻，然后搭腔说：“我不光卖《圣经》。我可以给你看看另一部圣书，你或许会感兴趣。我是在比卡内尔一带弄到的。”他打开手提箱，把书放在桌上。那是一本八开大小、布面精装的书。显然已有多人翻阅过。我拿起来看看，异乎寻常的重量使我吃惊。书脊上面印的是“圣书”，下面是“孟买”。“看来是19世纪的书。”我说。“不知道。我始终不清楚。”他回答说。我信手翻开。里面的文字是我不认识的。书页磨损得很旧，印刷粗糙，像《圣经》一样，每页两栏。版面分段，排得很挤。每页上角有阿拉伯数字。页码的排列引起了我注意，比如说，逢双的一页印的是40514，接下去却是999。我翻过那一页，背面的页码有八位数。像字典一样，还有插画：一个钢笔绘制的铁锚，笔法笨拙，仿佛小孩画的。那时候，陌生人对我说：“仔细瞧瞧。以后再也看不到了。”声调很平和，但话说得很绝。我记住地方，合上书。随即又打开。尽管一页页地翻阅，铁锚图案却再也找不到了。我为了掩饰惶惑，问道：“是不是《圣经》的某种印度斯坦文字的版本？”“不是的，”他答道。然后，他像是向我透露一个秘密似的压低声音说：“我是在平原上一个村子里用几个卢比和一部《圣经》换来的。书的主人不识字。我想他把圣书当做护身符。他属于最下层的种姓，谁踩着他的影子都认为是晦气。他告诉我，他那本书叫‘沙之书’，因为那本书像沙一样，无始无终。”他让我找找第一页。我把左手按在封面上，大拇指几乎贴着食指去揭书页。白费劲：封面和手之间总是有好几页。仿佛是从书里冒出来的。“现在再找找最后一页。”我照样失败；我目瞪口呆，说话的声音都变得不像是自己的：“这不可能。”那个《圣经》推销员还是低声说：“不可能，但事实如此。这本书的页码是无穷尽的。没有首页，也没有末页。我不明白为什么要用这种荒诞的编码办法。也许是想说明一个无穷大的系列允许任何数项的出现。”随后，他像是自言自语地说：“如果空间是无限的，我们就处在空间的任何一点。如果时间是无限的，我们就处在时间的任何一点。”他的想法使我心烦。我问他：“你准是教徒喽？”“不错，我是长老会派。我问心无愧。我确信我用《圣经》同那个印度人交换他的邪恶的书时绝对没有蒙骗。”我劝他说没有什么可以责备自己的地方，问他是不是路过这里。他说打算待几天就回国。那时我才知道他是苏格兰奥尔卡达群岛的人。我说出于对斯蒂文森和休谟的喜爱，我对苏格兰有特殊好感。“还有罗比·彭斯，”他补充道。我和他谈话时，继续翻弄那本无限的书。我假装兴趣不大，问他说：“你打算把这本怪书卖给不列颠博物馆吗？”“不。我卖给你。”他说着，开了一个高价。我老实告诉他，我付不起这笔钱。想了几分钟之后，我有了办法。“我提议交换，”我对他说。“你用几个卢比和一部《圣经》换来这本书；我现在把我刚领到的退休金和花体字的威克利夫版《圣经》和你交换。这部《圣经》是我家祖传。”“花体字的威克利夫版！”他咕哝说。我从卧室里取来钱和书。我像藏书家似的恋恋不舍地翻翻书页，欣赏封面。“好吧，就这么定了，”他对我说。使我惊奇的是他不讨价还价。后来我才明白，他进我家门的时候就决心把书卖掉。他接过钱，数也不数就收了起来。我们谈印度、奥尔卡达群岛和统治过那里的挪威首领。那人离去时已是夜晚。以后我再也没有见到他，也不知道他叫什么名字。我本想把那本沙之书放在威克利夫版《圣经》留下的空当里，但最终还是把它藏在一套不全的《一千零一夜》后面。我上了床，但是没有入睡。凌晨三四点，我开了灯，找出那本怪书翻看。其中一页印有一个面具。角上有个数字，现在记不清是多少，反正大到九次幂。我从不向任何人出示这件宝贝。随着占有它的幸福感而来的是怕它被偷掉，然后又担心它并不真正无限。我本来生性孤僻，这两层忧虑更使我反常。我有少数几个朋友，现在不往来了。我成了那本书的俘虏，几乎不再上街。我用一面放大镜检查磨损的书脊和封面，排除了伪造的可能性。我发现每隔两千页有一帧小插画。我用一本有字母索引的记事簿把它们临摹下来。簿子不久就用完了。插画没有一张重复。晚上，我多半失眠，偶尔入睡就梦见那本书。夏季已近尾声，我领悟到那本书是个可怕的怪物。我把自己也设想成一个怪物：睁着铜铃大眼盯着它，伸出带爪的十指拨弄它，但是无济于事。我觉得它是一切烦恼的根源，是一件诋毁和败坏现实的下流东西。我想把它付之一炬，但怕一本无限的书烧起来也无休无止，使整个地球乌烟瘴气。我想起有人写过这么一句话：隐藏一片树叶的最好的地点是树林。我退休之前在藏书有九十万册的国立图书馆任职；我知道门厅右边有一道弧形的梯级通向地下室，地下室里存放报纸和地图。我趁工作人员不注意的时候，把那本沙之书偷偷地放在一个阴暗的搁架上。我竭力不去记住搁架的哪一层，离门口有多远。我觉得心里稍稍踏实一点，以后我连图书馆所在的墨西哥街都不想去了。4．“沙之书”有哪些奇妙的特性？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案像沙一样，变幻不定，无始无终，无穷无尽，不断“生长”。解析根据文中“那本书像沙一样，无始无终”“封面和手之间总是有好几页。仿佛是从书里冒出来的”等内容可以概括书的特点。5．文中“他散发着悲哀的气息，就像我现在一样”中的“悲哀”和“现在一样”该怎么理解？答：_________________________________________________________________________________________________________________答案“悲哀”一词是说卖书者当时的境况和后来“我”的遭遇是一样的，被“沙之书”弄得筋疲力尽。6．你认为“沙之书”可能象征什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________答案无止境的欲望，无穷大的世界，琐碎繁杂的生活，强大的异己力量，神秘的未知世界，不知其数的金钱，无法挽留的时间，变化无常的命运，浩瀚无穷的知识，让人身心俱疲的爱情等等。解析所象征的事物可以根据自己的理解加以概括，答案不唯一，只要扣住“沙之书”的特性即可。7．小说主人公“我”对待“沙之书”的态度变化经历了一个怎样的过程？这一变化过程说明了什么？答：__________________________________________________________________________________________________________________答案起初好奇，然后设法得到，接着是钻研，但发现对它了解越多，不了解的部分也更多，于是意识到自己的渺小无奈，紧接着迷失于无法自拔的敬畏，随之而来的是恐惧，最终选择逃避、放弃，让沙之书淹没在图书馆的书海之中。这一变化过程既形象地说明沙之书的奇妙而神秘的特性，又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物前渺小、恐惧的心理。解析“我”对“沙之书”的态度从“我”的语言和行动中可以概括得出。“我”对“沙之书”态度的改变，取决于这本书的特性，从而可以看出作者所要表达的中心，即“我”乃至人类在无限强大的异己之物前渺小、恐惧的心理。(二)课外阅读阅读下面的文字，完成8～10题。没有名字的东西奈保尔波普自称是个木匠，可他的建造物只有自家后院芒果树下的那个马口铁小工棚。就是这么个小工棚他也没有盖完。不过波普可从不闲着。他总是在锤呀、锯呀、刨呀，忙得不亦乐乎。我喜欢看他工作。我喜欢那些木头——乔木、香树和蟾蜍树的香味，我喜欢那些木屑的颜色；也喜欢那些锯末像粉一样撒在波普卷曲的头发上。“你在做什么呀，波普先生？”我问。波普总是说：“啊，孩子！这个问题提得好。我在做一个没有名字的东西。”我就喜欢波普这一点。我觉得他就像个诗人。我觉得波普特别健谈。他谈的都是关于生死、工作之类的严肃话题，我发觉他真的爱跟我说话。但在街上，波普却不是招人喜欢的人。哈特常说：“你们听，波普也太傲气了。”波普从不挣钱，都是老婆出去工作。好在他们没有孩子，这样倒也方便。波普说：“女人爱干活就让她们干吧，反正男人也干不好。”有一天，我发现波普在他的工棚里伤心。他坐在一块木板上，拿木屑在手指上缠来绕去。波普说：“你阿姨走了，孩子。”“去哪儿了，波普先生？”“啊，孩子！这个问题提得好。”他说到这便再没往下说。波普的工棚里不再有锤子和锯子声。木屑闻起来也不新鲜了，颜色也变黑了，几乎像烂泥一样。波普开始酗酒，他身上有一股朗姆酒味，经常大哭大叫，然后就发火想打人。这使他被那帮人接纳了。哈特说：“我们过去错怪了波普，他是个好汉，和我们一样。”波普从不以为我年纪小，有些话不该对我讲。“孩子，等你到了我这把年纪，”有一次他说，“你会发现你一心喜欢的东西一旦得到后，你就不再会珍惜它们了。”他讲话就这个风格，像谜一样。终于有一天，波普离开了我们。波普回来后完全换了个人。我一跟他说话他就对我大吼大叫。哈特说：“你们看，女人把那家伙整疯了。”往日那熟悉的声音又从波普的工棚里传了出来。他拼命干活。我真想知道他是否还在做没有名字的东西。但我害怕没敢问他。他往工棚里拉了一盏电灯，开始在夜间干活。他家门外总停着许多车子，将东西拉进拉出。后来波普又忙着漆房子，将房子漆成大绿色，又将屋顶漆成大红色。哈特说：“这家伙准疯了。”又补充道：“怕是他又要做新郎官了。”哈特没有全说错。大约两星期后的一天，波普回来了，还带来了一个女人，是他老婆，我的阿姨。波普很快又恢复了过去的生活方式，他仍然把时间都花在做那没有名字的东西上。他又停止了工作，他老婆又到我们学校附近的那户人家做了厨娘。后来发生的事太突然，我们都不知道会出这种事。哈特也是读了报纸后才知道的：小木匠被捕入狱。这太不可思议了，原来波普是个作恶多端的梁上君子。所有那些新家具，用哈特的话说，都不是波普做的。他偷来别人的东西然后把它们重新组装起来。实际上他偷的东西太多，有时只好把不要的那些卖掉。他就是这么被抓住的。现在我们才明白以前为什么总有许多车子停在波普家门口。哈特说出了我们大家的心里话。他说：“这老兄真笨，为什么他要去卖他偷来的东西呢？告诉我。为什么？”我们都认为他这么做确实太蠢。至于我阿姨……哈特说：“他被判了多久？一年？就算表现好提前三个月释放，也有九个月。我断定她也只能尽三个月的妇道。过了这段时间，米格尔街就不会再有伊梅尔达这个人了。”但是伊梅尔达从未离开米格尔街。她不仅继续干着厨娘的活，还开始帮人烫洗衣服。街上没有人同情波普，他做了见不得人的事罪有应得。况且这种事大家都司空见惯了。他们只是可怜伊梅尔达一个人还要坐守空房。波普出狱后成了英雄。他成了那帮小子中的一员。但对我来说，他变了。这种变化使我伤心。因为他开始干活了。他开始为别人做莫利斯式椅子、桌子和衣橱。有一次我问他：“波普先生，你什么时候再做没有名字的东西呀？”他竟臭骂了我一通。“你他妈的真讨厌，”他说，“快滚开，否则我非揍你不可。”【注】奈保尔，英国作家，以其“富有洞察力的叙述和不为世俗左右的探索”“将扭曲的历史中的真实展现出来”，获得2001年度诺贝尔文学奖。8．下列对小说相关内容的分析和鉴赏，不恰当的一项是()A．波普家境贫困，靠老婆养活，被别人瞧不起。但一开始波普并不认为自己很苦，相反倒是过得逍遥自在，乐趣无穷——他做自己喜欢的东西，哪怕这个东西没有名字，没有作用，一文不值，也无人喝彩——他还是乐此不疲。B．生活的压力正在使每一个人直面惨淡的人生，波普自然也不例外。在他老婆离他而去后，波普自由自在的生活走到了终点，他终日买醉，大哭大叫，发火想打人，但这也使他被本来不喜欢他的哈特等人接纳了。C．在经历了“偷东西装修”这件事以后，波普的人生走到了谷底，而令人意外的是，他老婆却并没有离他而去，而是独守空房，静等着浪子回头。出狱后的波普，又回到小说开头的状态，只是脾气变得有点暴躁。D．“我”不理解波普的变化，而波普早已成为现实中的“英雄”，不记得“我”是谁了。奈保尔用幽默的语言，不动声色地将一个“自由人”一生的转变写得张弛有度，告诉我们诗意生活在现实面前无奈、妥协，从而令人深思的主题。答案C解析C项，“出狱后的波普，又回到小说开头的状态，只是脾气变得有点暴躁”错误，文中说他开始对做“没有名字的东西”感到愤怒，说明他和以前已经不一样了。9．作者在小说的开头结尾写到我和波普关于“没有名字的东西”的对话，请简要分析这样安排的妙处。答：__________________________________________________________________________________________________________________答案①首尾呼应，使文章结构完整。②通过“我”对波普感受的变化，揭示了作品的主旨。③将波普诗意的生活和融入现实后的生活进行对比，引起读者对人物前后变化的原因的思考，从而深化文章的主旨。10．小说对波普的老婆“伊梅尔达”着墨不多，但意蕴丰富。在波普入狱之前，她有过一次离家出走的经历，但在波普入狱之后，她不离不弃，等待波普的归来。你认为这样的情节合理吗？你从中得出了怎样的感悟。答：__________________________________________________________________________________________________________________答案合理。①之前离家出走是因为丈夫百无一用，她不堪生活重负，又看不到生活的希望而做出的无奈之举。②虽然波普因犯错而入狱，但他已经回归现实生活之中，这样伊梅尔达有了生活的希望，所以她愿意等待波普的归来。感悟：①虽然诗意但脱离现实地生活，必然会被生活抛弃，走出理想的空中楼阁，脚踏实地地生活和工作，是真实而理性的人生。②保持诗意的生活很不易，需要在诗意追求和现实生活中找到一个恰当的平衡点。(三)古诗鉴赏阅读下面这首诗词，完成11、12题。点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得①缥缈危亭，笑谈独在千峰上。与谁同赏。万里横烟浪。老去情怀，犹作天涯想。空惆怅。少年豪放，莫学衰翁样。【注】①叶梦得(1077—1148)，南宋主战派人物之一，本词作于宋高宗绍兴五年(1135年)作者被迫去任，归居吴兴卞山时。11．下列对本词的理解，不正确的一项是()A．词的首句开门见山，与词题中“绝顶小亭”照应；“缥缈”二字写出了小亭立于绝顶、云雾缥缈的情景。B．“笑谈独在千峰上”与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”异曲同工，表达了相同的思想情感。C．从“独在”二字看，词人似乎是独自登上小亭，但从“笑谈”和“少年豪放”来看，一同登亭的应该还有晚辈。D．“万里横烟浪”写词人在绝顶小亭极目所见，描绘出一幅辽远无际、苍茫宏阔的景象，意境雄浑。答案B解析B项，“表达了相同的思想情感”理解错误，该句既有登高临远的豪迈之情，也流露出世无同道(知音)的孤独之感。12．这首词表现了词人怎样的思想情感，请结合词句简要分析。答：__________________________________________________________________________________________________________________答案①表现了词人年纪虽大却依然想要恢复中原的壮志。“老去情怀，犹作天涯想”一句中的“天涯”一词就非常鲜明地表现了词人的雄心壮志。②抒发了壮志难酬、报国无门的无奈之感。词人空有恢复中原之志，却无人支持，被迫离职隐居，终究“空惆怅”。③抒发了缺乏知音理解的孤寂之情。大好河山，“独”“与谁同赏”，流露出孤独失意之情。④鼓励身边的年轻人应胸襟豪迈、胸怀大志。词人激励年轻人应该豪放一点，“莫学衰翁样”。三、表达和运用13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。我国书法理论诞生较早，始见于汉代。汉代的书论家注重“观物取象”，他们不但关注汉字点画形状的书写方法，__①__。到了魏晋，书法理论的构建中出现了“胸中自然”。“胸中自然”是说书法与自然的关系不是简单的视觉感官上的相似性，__②__，需要感受与体悟。宋代以后，书法的主要追求已经不是眼观自然、妙悟自然，而是心性的自然流露。历代书家正是在观察