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文档简介

七年级数学试卷满分100分,考试时间90分钟。祝各位考生考试顺利!一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.计算:的结果等于()A. B. C.7 D.3【答案】A【解析】【分析】利用有理数减法法则进行计算即可.【详解】-5-2=-5+(-2)=-7,故选A.【点睛】本题考查了有理数的减法运算,掌握减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.2.下列各组数中,互为相反数的是()A.2与 B.与1 C.与 D.2与【答案】C【解析】【分析】根据各个选项中的说法可以判断选项中的两个数是否互为相反数,从而可以解答本题.【详解】解:A、2与互为倒数,不是互为相反数,不符合题意,B、,与1不是互为相反数,不符合题意,C、,,∴与互为相反数,故符合题意,D、,2与不互为相反数,不符合题意,故选:B.【点睛】本题考查有理数的乘方、相反数、绝对值,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.3.天津到上海的铁路里程约米,用科学记数法表示的结果()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据科学记数法的表示方法即可得出结果.【详解】解:用科学记数法表示的结果是,故选B.【点睛】本题考查了正整数指数科学记数法,对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成

的形式,其中,n是比原整数位数少1的数,掌握基本表示方法是解题关键.4.由5个小立方体搭成如图所示的几何体,从左面看到的平面图形是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】由题意依据根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案.【详解】解:从左边看第一层两个小正方形,第二层右边一个小正方形,故选:D.【点睛】本题考查简单组合体的三视图,注意掌握从左边看得到的图形是左视图.5.下列方程变形正确的是()A.由得 B.由得C.由得 D.由得【答案】C【解析】【分析】等式的基本性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数(或式子)结果仍然石是等式;性质2:等式两边都乘同一个数或除以同一个不为零的数,结果仍然是等式.根据等式的基本性质,逐项判断即可.【详解】解:A.由得,故选项错误,不符合题意;B.由得,故选项错误,不符合题意;C.由得,故选项正确,符合题意;D.由得,故选项错误,不符合题意.故选:C.【点睛】此题主要考查了解一元一次方程的方法,解答此题的关键是要明确等式的基本性质.6.下列说法正确的是()A.一点确定一条直线B.两条射线组成的图形叫角C.两点之间线段最短D.若AB=BC,则B为AC的中点【答案】C【解析】【分析】根据两点确定一条直线,角的定义,线段中点的定义对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】A、两点确定一条直线,故本选项错误;B、应为有公共端点两条射线组成的图形叫做角,故本选项错误;C、两点之间线段最短,故本选项正确;D、若AB=BC,则点B为AC的中点错误,因为A、B、C三点不一定共线,故本选项错误.故选C.【点睛】本题考查了线段的性质,直线的性质,以及角的定义,是基础题,熟记概念与各性质是解题的关键.7.下列各组中的两个单项式为同类项的是()A.和 B.和C.和 D.和【答案】D【解析】【分析】根据同类项的定义判断即可;【详解】解:A.所含字母不同,不是同类项;B.相同字母的指数不同,不是同类项;C.所含字母不同,不是同类项;D.所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等,是同类项;故选:D.【点睛】本题考查了同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项,几个常数项也是同类项;熟记定义是解题关键.8.在灯塔O处观测到轮船A位于南偏东的方向,同时轮船B位于北偏东的方向,那么的大小为()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】如图,根据,,计算的度数即可.【详解】解:如图,由题意得:,,∴,故A正确.故选:A.【点睛】此题主要考查了方向角的有关计算,解题的关键是根据题意找出图中角的度数.9.父亲与小强下棋(设没有平局),父亲胜一盘记2分,小强胜一盘记3分,下了10盘后,两人得分相等,则小强胜的盘数是()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】C【解析】【详解】解:设小强胜了x盘,则父亲胜了(10﹣x)盘,根据题意得:3x=2(10﹣x),解得:x=4,答:小强胜了4盘.故选C【点睛】本题考查了列一元一次方程解决实际问题,一般步骤是:①审题,找出已知量和未知量;②设未知数,并用含未知数的代数式表示其它未知量;③找等量关系,列方程;④解方程;⑤检验方程的解是否符合题意并写出答案10.如图,长为的长方形,沿图中虚线裁剪成四个形状大小完全相同的小长方形,那么每个小长方形的周长为()(用含a的式子表示)A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据图形可得小长方形的长是宽的2倍,则有小长方形的宽为a,长为,然后问题可求解.【详解】解:由题意及图得:小长方形的长是宽的2倍,∴小长方形的宽为,∴小长方形的长为,∴小长方形的周长为;故选C.【点睛】本题主要考查整式的加减,熟练掌握整式的加减是解题的关键.二、填空题:(本大题共6小题,每小题3分,共18分.)11.单项式的次数是____________.【答案】【解析】【分析】根据多项式次数的定义,计算求值即可;【详解】解:单项式的次数是1+2+3=6,故答案为:6.【点睛】本题考查了单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和;掌握定义是解题关键.12.计算的结果等于______.【答案】【解析】【分析】根据合并同类项法则计算即可.【详解】解:,故答案为:.【点睛】题目主要考查合并同类项,熟练掌握运算法则是解题关键.13.已知方程(a﹣5)x|a|﹣4+2=0是关于x的一元一次方程,则a的值是_____.【答案】-5【解析】【详解】解:由题意可知:,解得:a=﹣5.故答案为:-5【点睛】本题考查了一元一次方程的定义,方程的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,根据定义列式计算.14.____________.【答案】【解析】【分析】根据1°=60′,计算求值即可;【详解】解:∵12′=,∴34.2°,故答案为:34.2;【点睛】本题考查了角度制单位的换算,掌握度、分、秒的单位是60进制是解题关键.15.如图,点O在直线AB上,射线OD平分∠AOC,若∠AOD=20°,则∠COB的度数为_____度.【答案】140【解析】【详解】解:∵OD平分∠AOC,∴∠AOC=2∠AOD=40°,∴∠COB=180°﹣∠COA=140°故答案为:14016.如图,下列是一组有规律的图案,它们是由边长相同的小正方形组成,其中部分小正方形涂有阴影,按照这样的规律,第5个图案中有_________个涂有阴影的小正方形,第n个图案中有_________个涂有阴影的小正方形(用含有n的式子表示).【答案】①.21②.4n+1##1+4n【解析】【分析】观察图象可知:每增加1个大正方形就增加4个涂有阴影的小正方形;【详解】解:第1个图案有5个阴影正方形,第2个图案有5+4=9个阴影正方形,第3个图案有5+2×4=13个阴影正方形,第5个图案有5+4×4=21个阴影正方形,第n个图案有5+(n-1)×4=4n+1个阴影正方形,故答案为:21;4n+1.【点睛】本题考查了图形规律,整式的加减,用代数式把图形中的数量变化规律表达出来是解题关键.三、解答题:(本大题共7小题,共52分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.)17.计算:(1);(2)【答案】(1);(2)17【解析】【分析】(1)先计算有理数的乘除法,然后计算加减法即可;(2)利用乘法分配律计算即可.【详解】解:(1);(2).【点睛】题目主要考查有理数的四则混合运算,熟练掌握运算法则是解题关键.18.解下列方程:(1)(2)【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)先去括号,然后移项、合并,系数化为1,即可得到答案;(2)先去分母、去括号,然后移项、合并,系数化为1,即可得到答案.【详解】解:(1),∴,∴,∴;(2),∴,∴,∴,∴.【点睛】本题考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的步骤.19已知,(1)求;(2)若,求的值【答案】(1);(2)57【解析】【分析】(1)根据整式的混合运算,即可得到答案;(2)利用绝对值的非负性求出x、y的值,然后代入计算,即可得到代数式的值.详解】解:(1)∵,,∴==;(2)∵,∴,,∴,,∴原式===.【点睛】本题考查了整式的化简求值,整式的混合运算,绝对值的非负性,解题的关键是掌握运算法则正确的进行化简,利用绝对值的非负性正确求出x、y的值.20.如图,已知B、C两点把线段分成三部分,M为的中点,,求的长.【答案】的长为20【解析】【分析】由题意得AB=AD,由中点的定义可知AM=AD,从而可得到AD−AD=6,从而可求得AD的长.【详解】解:∵B、C两点把线段AD分成2:5:3三部分,∴AB=AD,CD=AD.∵M为AD的中点,∴AM=AD.∵BM=AM-AB,∴AD−AD=6.解得:AD=20.答:的长为20.【点睛】本题主要考查的是两点间的距离,根据BM=6列出关于AD的方程是解题的关键.21.如图,已知∠BOC=2∠AOB,OD平分∠AOC,∠BOD=14°,求∠AOC的度数.【答案】∠AOC=84°.【解析】【分析】此题可以设∠AOB=xº,∠BOC=2xº,再进一步表示∠AOC=3xº,根据角平分线的概念表示∠AOD,最后根据∠AOD-∠AOB=∠BOD,列方程即可计算.【详解】解:设∠AOB=xº,∠BOC=2xº.则∠AOC=3xº,又OD平分∠AOC,∴∠AOD=x,∴∠BOD=∠AOD−∠AOB=x−x=14º,∴x=28º,即∠AOC=3x=3×28º=84º.22.国庆节期间,甲、乙两商场以相同价格出售同样的商品,并且各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过元后,超出的部分打八五折收费;在乙商场累计购物超过元后,超出的部分打九折收费.设小华预计累计购物x元().(1)计算一下,小华预计累计购物多少元商品时,到两个商场购物实际所付的费用相同?(2)如果小华预计累计购物元的商品,她选哪个商场购物比较合适?说明理由.【答案】(1)500元(2)甲商场,理由见解析【解析】【分析】(1)根据题意表示出两个商场的费用,列方程即可;(2)分别求出在两个商场的费用比较大小即可.【小问1详解】解:设小华累计购物x元(),到两个商场购物实际所付的费用相同.根据题意,得.整理,得,解得.答:小华累计购物500元商品时,到两个商场购物实际所付的费用相同.【小问2详解】解:当累计购物600元商品时,在甲商场购物所付的费用为(元),在乙商场购物所付的费用为(元).因为,所以小华选甲商场购物比较合适.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.23.已知线段AB=m(m为常数),点C为直线AB上一点,点P、Q分别在线段BC、AC上,且满足CQ=2AQ,CP=2BP.(1)如图,若AB=6,当点C恰好在线段AB中点时,则PQ=;(2)若点C为直线AB上任一点,则PQ长度是否为常数?若是,请求出这个常数;若不是,请说明理由;(3)若点C在点A左侧,同时点P在线段AB上(不与端点重合),请判断2AP+CQ﹣2PQ与1的大小关系,并说明理由.【答案】(1)4;(2)PQ是一个常数,即是常数m;(3)2AP+CQ﹣2PQ<1,见解析.【解析】【分析】(1)根据已知AB=6,CQ=2AQ,CP=2BP,以及线段的中点的定义解答;(2)由题意根据已知条件AB=m(m为常数),CQ=2AQ,CP=2BP进行分析即可;(3)根据题意,画出图形,求得2AP+CQ﹣2PQ=0,即可得出2AP+CQ﹣2PQ与1的大小关系.【详解】解:(1)∵CQ=2AQ,CP=2BP,∴CQ=AC,CP=BC,∵点C恰好在线段AB中点,∴AC=BC=AB,∵AB=6,∴PQ=CQ+CP=AC+BC=×AB+×AB=×AB=×6=4;故答案为:4;(2)①点C在线段AB上:∵CQ=2AQ,CP=2BP,∴CQ=AC,CP=BC,∵AB=m(m为常数),∴PQ=CQ+CP=AC+BC=×(AC+BC)=AB=m;②点C在线段BA延长线上:∵CQ=2AQ,CP=2BP,∴CQ=AC,CP=

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