天津市第七中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

天津市第七中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（每题2分，共46分）1.获得国家最高科技奖的中国科学院院士王大中对中学学习时刻难忘，他说：“我在南开中学度过了人生最难忘最宝贵的时光，它使我在中学时代乃至终生受益匪浅。”这体现了中学时代可以（）A.决定一个人将来成就的大小B.对成为科学家有极大价值C.为人的一生奠定良好的基础D.赋予人生新的机遇和挑战【答案】C【解析】【详解】本题考查中学时代。C：根据题干描述可知，王大中的话，体现了中学时代可以为人的一生奠定良好的基础，C符合题意；A：“决定”的说法太绝对，所以A错误；B：题干材料没有体现，所以B不符合题意；D：题干材料内容没有体现，所以D不符合题意；故本题选C。2.总有一个梦想会在现实中开花。这是因为（）①少年有梦，未止于心动，付出了行动②坚持努力，拥有了机会，离梦想更进③有梦是将现实转化为梦想的唯一桥梁④不懈地追梦才能改变生活，改变自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查实现理想的途径的相关知识。①②④：分析可知，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，坚持努力，拥有了机会，离梦想更进，不懈地追梦才能改变生活，改变自己，故①②④符合题意；③：努力是梦想转化为现实的桥梁，③错误；故本题选B。3.在一次学习经验分享交流会上，小毅同学说：“每次当我苦思冥想做题的时候心情总是烦闷的，但是每次成功地解出试题时，我的心情真的是无法用语言描述的快乐。”你从小毅这句话中得到的启迪是（）A.学习是很无趣的事 B.学习的过程苦大于乐C.学习是苦乐交织的 D.经受痛苦是学习本质【答案】C【解析】【详解】本题考查学习的苦与乐的相关知识。C：题干中小毅的话说明了学习是一个苦乐交织的过程，所以C说法正确；A：学习并不是无趣的，A错误；B：学习是苦乐交织的，B错误；D：经受痛苦并不是学习本质，D错误；故本题选C。4.“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”这告诉我们学习要（）A培养兴趣 B.确立目标 C.掌握方法 D.善于求助【答案】C【解析】【详解】本题考查掌握科学的学习方法。C：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”这告诉我们学习要慢慢来、一点一点进行，多读几遍，遇到问题多思考，告诉我们学习要掌握方法，C说法正确；ABD：培养兴趣、确立目标、善于求助说法与题干不符，应排除ABD；故本题选C。5.正确认识自我才能不断成长。下列属于自我评价的方法是（）A.要想了解自己，最好问问别人B.多照镜子放大优点，自尊自信C.学会自我观察，并与他人比较D.学会重视他人的态度及其评价【答案】C【解析】【详解】本题考查自我评价的方法。C：依据教材知识，自我评价的方法是学会自我观察，并与他人比较，C符合题意；A：要想了解自己，最好问问别人，体现的是从他人评价认识自己，所以A不符合题意；B：我们要正确看待自己的优点，不能放大自己的优点，所以B错误；D：这是认识自己的途径之一，说法正确但不符合题意；所以D排除；故本题选C。6.“近朱者赤，近墨者黑。”于交友而言，强调了（）A.朋友影响彼此兴趣和言谈举止B.朋友见证我们彼此的成长历程C.朋友能够丰富我们的生活经验D.拒绝交友，以免产生不良影响【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的力量。A：“近朱者赤，近墨者黑。”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调了朋友影响彼此兴趣和言谈举止，A正确；BC：说法正确，但与题干不符，所以BC排除；D：要慎交友，但不是拒绝交友，所以D错误；故本题选A。7.习近平主席在博鳌亚洲论坛年会开幕式主旨演讲中引用“与君远相知，不道云海深”的古诗，表达了珍惜友谊的情感。启示我们（）A.友谊是一成不变的 B.友谊是一种心灵的相遇C.距离一定会冲淡友谊 D.开放自己就会建立友谊【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的特质。B：“与君远相知，不道云海深”意思是我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深远云海将我们分开了，结合所学知识可知，这告诉我们，友谊是一种心灵的相遇，B符合题意；A：友谊不是一成不变的，所以A错误；C：友谊是心灵的相遇，距离不一定会冲淡友谊，所以C错误；D：说法太绝对，所以D错误；故本题选B。8.相伴十五载的冰上CP——韩聪与隋文静，两人一起经历了荣耀、挫折、伤病，彼此依靠、相互扶持，携手追逐梦想，获得了2022北京冬奥花滑冠军。从故事中感受到（）A.友谊是共同分享，相互分担，经受时间磨砺 B.友谊是朋友有难就要无条件的“两肋插刀”C.友谊需要把握好彼此的界限和分寸，勿深入 D.友谊是投我以木桃，报之以琼瑶，永无竞争【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。A：友谊在我们生活中发挥着重要力量。题干中韩聪与隋文静，两人一起经历了荣耀、挫折、伤病，彼此依靠、相互扶持，携手追逐梦想。这体现了友谊是共同分享，相互分担，经受时间磨砺，故A正确；B：友谊是要讲原则的，不是无条件的，故排除B；C：勿深入，说法绝对，故排除C；D：友谊也是可以竞争的，故排除D；故本题选A。9.在网络上，天涯海角、素不相识的人汇聚在一起，开辟了人际交往新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。网络交往具有的特点是（）A.更快、更高、更强 B.互惠互利C.虚拟、平等、自主 D.互联互通【答案】C【解析】【详解】本题考查网络交往的特点的相关知识。C：网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈，C正确；ABD：更快、更高、更强，互惠互利，互联互通不是网络交往具有的特点，ABD错误；故本题选C。10.交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。下列有助于建立友谊的方法有（）①寻找共同之处②给对方买个礼物③记住对方的名字④做一个耐心的倾听者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查建立友谊的知识点。①③④：题干交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。寻找共同之处；记住对方的名字；做一个耐心的倾听者都是建立友谊的方法，①③④正确；②：给对方买个礼物不是建立友谊的方法，②选项错误；故本题选C。11.习近平总书记勉励思政课教师：“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这说明（）A.我们在日常交往中要尊重老师 B.尊师重教是中华民族的优良传统C.良好的师生关系有利于我们的学习 D.老师是学生学习的指导者和成长的引路人【答案】D【解析】【详解】本题考查教师的作用。D：题文内容说明教师在学生的成长中发挥着重要的作用，体现了老师是学生学习的指导者和成长的引路人，所以D符合题意；ABC：在题干中未涉及，ABC排除；故本题选D。12.亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（）①师生共建班级群②师生在一起打球③学生拒与老师交流④老师倾听学生发言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】该题考查良好师生关系。①②④：结合所学知识可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，这都是良好师生关系的体现；①②④符合题意；③：错误，学生拒与老师交流不利于构建良好师生关系；故本题选B。13.家，是夜幕中闪亮的灯，那是家人温暖的牵挂、真切的关怀；家，是慰藉心灵的港湾，那是家人抚伤的慈爱、成长的力量；家，是一生读不完的书，那有家人品格的浸润、精神的滋养。建设和谐家庭人人有责，下列青少年学生的做法中，可取的是（）①帮助家庭成员舒缓情绪②明确自己是不偏不倚的中立者③利用矛盾为自己谋利益④引导家庭成员看到对方的优点A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查建立和谐家庭的相关知识。①②④：建设和谐家庭人人有责，青少年学生应该帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，引导家庭成员看到对方的优点，①②④正确；③：“利用矛盾为自己谋利益”不利于建立和谐家庭，③错误；故本题选B。14.生命是不可逆的。下列体现这一观点的（）A.每个人有不同的人生道路，生命不可替代B.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返C.每个人的生命都产生于无数偶然性，无法抗拒生命发展的自然规律D.从婴儿成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返【答案】BD【解析】【详解】本题考查珍爱生命。BD：生命是不可逆的，题干中BD说明了生命只有一次，失去不会再来，体现了生命的不可逆，所以BD符合题意；A：每个人有不同的人生道路，生命不可替代体现的是生命的独特性，所以A不符合题意；C：每个人的生命都产生于无数偶然性，无法抗拒生命发展的自然规律，体现的是生命来之不易和生命有时尽，所以C不合题意；故本题选BD。

15.面对湖南居民自建房倒塌造成人员伤亡，习近平总书记立即作出“要不惜代价搜救被困人员，全力救治受伤人员，妥善做好安抚安置等善后工作”的重要指示，并强调注意科学施救，防止发生次生灾害。习近平总书记的态度表明（）①生命是宝贵，必须重视人的生命②党和国家坚持生命至上，人民至上③关注自己身体健康，是人本性④人的生命是脆弱的，也是可逆的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是敬畏生命。①②：题干中习近平总书记的态度表明党和国家坚持生命至上，人民至上的理念，说明了生命是宝贵的，必须重视人的生命，①②正确；③：关注自己身体健康，是人的本性与题意不相符，③错误；④：生命是不可逆的，④错误；故本题选A。16.半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早午餐并一起；假期作业不想写，生活空虚无意义……这是部分同学节假日生活的真实写照。对于上述同学，你的建议是（）①养护精神，丰富假期文化生活②爱护身体，养成健康生活方式③爱护身体，追求安逸享乐物质生活④养护精神，拒绝与学习无关的活动A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查养护精神。①②：对于上述同学，你我们建议是养护精神，丰富假期文化生活，爱护身体，养成健康生活方式等，所以①②符合题意；③：不能只是追求安逸享乐物质生活，所以③错误；④：养护精神需要我们弘扬中华民族优秀传统文化，发扬民族精神等，不能拒绝与学习无关的活动，所以④错误；故本题选A。17.当火情出现时，如果处置不当，就有可能引发严重后果。在日常生活中，遭遇下列火情，应对方法正确的是（）①电器着火——用湿棉被、湿帆布等将火盖灭②油锅起火——立即关闭燃气灶，并用锅盖覆盖③家具，被褥起火——用水浇灭④火情无法控制——立即离开现场，并及时拨打119A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查养成自救自护的方法。②③④：我们要珍爱生命。结合实际，油锅起火要立即关闭燃气灶，并用锅盖覆盖；家具，被褥起火要用水浇灭；火情无法控制应该立即离开现场，并及时拨打119，故②③④正确；①：电器着火，首先应该切断电源，再用灭火器、或者用沙子、泥土等作为灭火材料。故排除①；故本题选D18.有人说：“生活中的挫折犹如冰糖葫芦上的竹签，它刺穿了您的身体，却成为你一生的脊梁”。这句话给我们的启示是（）A.挫折难以避免，不经历挫折就不会成功B.挫折是人生成长的障碍，阻碍个人的发展C.挫折与人生相伴，挫折越多越有利于成才D.正确对待挫折可以培养坚韧意志，成就自我【答案】D【解析】【详解】本题考查对挫折的积极作用的认识。D：题文材料中这句富有哲理的话启示我们要直面挫折，培养坚强意志，努力成就自我，故C正确；A：错误，不经历挫折也可以成功；B：错误，挫折是把双刃剑，不只是有消极作用，还有积极作用；C：错误，挫折越多不一定越有利于成才；故本题选D。19.生命是一个逐渐丰富、充盈的过程。下列做法能让生命充盈的是（）A.小波不想被“哥们”看不起，于是和他们一起抽烟B.小彤喜欢阅读，看到阅览室的书就随手拿走C.小明爱打篮球，积极组织同学参加学校篮球赛D.小琳为了追星，逼着父母多给自己零花钱【答案】C【解析】【详解】本题考查对充盈生命的认识和理解。C：生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。小明爱打篮球，积极组织同学参加学校篮球赛是让生命充盈的的表现；故C说法正确；A：错误，抽烟有害健康，是错误的行为；B：错误，看到阅览室的书就随手拿走是错误的行为；D：错误，小琳为了追星，逼着父母多给自己零花钱是错误的行为；故本题选C。20.给下图漫画加一个标题，最恰当的是（）A.生命来之不易B.生命拒绝冷漠C.生命是脆弱的D.生命是坚强的【答案】B【解析】【详解】本题考查对活出生命的精彩的认识和把握。ABCD：在解答漫画型选择题时，首先要认真观察漫画，尤其是漫画的标题、文字提示、人物表情等，准确提取有效信息；二要深刻理解漫画的寓意；三要与课本知识相结合。仔细观察漫画内容，面对老人摔倒在地，我们应该及时伸出援助之手，故B符合题意，ACD与题意不符；故本题选B。21.生活中，难免会遇到各种危险，这需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法不可取的是（）①遇到地震，在室内时要选择三角区躲避②遇到洪水，迅速转移，立即往低洼处跑③遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进④放学途中遇到雷暴雨，尽快跑到附近的大树下躲避A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查预防侵害，保护自己的相关知识。②④：我们要珍爱生命，学会自我保护的技巧，学会在困境中逃生的能力。“遇到洪水，迅速转移，立即往低洼处跑”“放学途中遇到雷暴雨，尽快跑到附近的大树下躲避”使自己处于更危险的境地，②④符合题目要求；①③：当遇到地震，在室内时要选择三角区躲避，遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，①③不符合题目要求；故本题选C。22.中秋节是团圆的日子，和家人一起赏赏月、读读书、聊聊天、散散步，可以让我们从中获得（）A.智力发展 B.精神滋养 C.物质支持 D.身体成长【答案】B【解析】【详解】本题考查家的作用。ABCD：中秋节是团圆的日子，和家人一起赏赏月、读读书、聊聊天、散散步，可以让我们从中获得精神滋养，所以B正确，ACD不符合题意，排除；故本题选B。23.周末，中学生小强配合社区工作者对接种新冠疫苗的重要性进行宣传。小强的做法（）①不可取，耽误了学习时间②多余的，宣传工作是社区工作人员的事③值得提倡，因为可以提高社会实践能力④可取的，这是奉献社会，延伸自身价值的行为A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的价值。③④：小强这样做值得提倡，是奉献社会，延伸自身价值的行为，可以提高社会实践能力，能够促进全面发展，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，所以③④正确；①：没有认识到这样做的意义，所以①错误；②：宣传工作是每一个人都可以做的事情，所以②错误；故本题选D。二、非选择题24.2021年7月1日，中国共产党建党100年，百年取得的成就是一代代年轻人追梦祖国繁荣昌盛而努力的结果。百年庆典上，共青团员和少先队员们喊出了“请党放心，强国有我”的青春誓言，这是作为追梦人，为实现第二个百年目标而奋斗的誓言和责任的传承。结合七年级道德与法治教材内容，回答以下问题：（1）我们都是追梦人，请谈谈我们的梦想有什么特点？（2）青少年要实现梦想，可以从哪些方面作出努力？（至少三点）【答案】（1）少年梦想与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（2）少年有梦，不应止于心动，更在于行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种生活态度、努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气、努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；努力，需要立志；努力，需要坚持；努力，需要方法。【解析】【小问1详解】本题考查少年梦想的特点，可以结合教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查怎样实现梦想，可以结合教材知识进行回答。25.《论语•学而》曰：“孝悌也者，其为仁之本欤！”在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵。（1）请你谈谈为什么要孝亲敬长？（2）如何孝亲敬长？【答案】（1）①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（2）①尽孝在当下，孝敬双亲长辈关爱家人，从现在做起，用实际行动表达孝敬之心。②尊敬父母，听取他们的意见和教导。③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④感恩父母，用行动表达孝敬之心和感恩之情。【解析】【分析】考点考查：孝亲敬长的原因、如何做到孝亲敬长能力考查：调动与运用知识的能力核心素养：健全人格、道德修养、法治观念【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用为什么要孝亲敬长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：《论语•学而》曰：“孝悌也者，其为仁之本欤！”→传统美德；关键词②：在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵→在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查如何做到孝亲敬长的相关知识，可结合教材知识作答