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文档简介
课时作业(六十一)二项分布、正态分布及其应用
IA级•基础达标|............................
1.将一枚质地均匀的硬币连续抛掷n次,事件“至少有一次正面向上”的概率为
尸(尸三葛),则n的最小值为()
A.4B.5
C.6D.7
A[由题意得尸=1一(§”,则(§”W七,所以〃24,故〃的最小值为4.]
2.打靶时,甲每打10次可中靶8次,乙每打10次可中靶7次,若两人同时射击一个
目标,则他们同时中靶的概率是()
14「12
A-25B-25
-3n3
c-4D-5
4
A[因为甲每打10次可中靶8次,乙每打10次可中靶7次,所以P(甲)=5,P(乙)
=木7,所以他们都中靶的概率是4与X卡7=奈14.故选A.]
3.(多选)(2020・山东模拟)甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,
3个白球和3个黑球.先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以4,4和4表示由甲罐
取出的球是红球,白球和黑球的事件;再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐取出的
球是红球的事件,则下列结论中正确的是()
A.P(B)=|
B.P(B|4)=4
C.事件8与事件4相互独立
D.4,A2,4是两两互斥的事件
BD[易知4,A2,A3是两两互斥的事件,P(B)=P(BA।)+P(BA2)+P(B-A3)X曾
24349
+wXTT+10XTT=22•故选BD」
4.(多选)(2020・济南二模)已知在某市的一次学情检测中,学生的数学成绩X服从正态
分布M100,100),其中90分为及格线,120分为优秀线,下列说法正确的是()
附:随机变量4服从正态分布N(〃,/),贝ijP(^—(7<^<M+CT)=0.6826,P(/z—2CT<^
V〃+2。)=0.9544,P(n-3<7<<f<^+3a)=0.9974
A.该市学生数学成绩的期望为100
B.该市学生数学成绩的标准差为100
C.该市学生数学成绩及格率超过0.8
D.该市学生数学成绩不及格的人数和优秀的人数大致相等
AC[由题意,正态分布曲线的对称轴为x=100,。=10.
...该市学生数学成绩的期望为100,故A正确;
该市学生数学成绩的标准差为10,故B错误;
P(90<x<110)=0.6826,P(80<x<120)=0.9544,
.,.P(x>90)=0.5+JX0.6826=0.8413,故C正确;
P(x<90)=P(x>110)=|[l-P(90<x<U0)J=0.1587,
尸(x<120)=0.5+;X0.9544=0.9772,则P(x2120)=1—0.9772=0.0228.
该市学生数学成绩不及格的人数远大于优秀的人数,故D错误.故选AC.]
5.己知随机变量《服从正态分布M。,吟,若P(c>2)=0.023,则P(-2Wj<2)=
解析:因为随机变量^服从标准正态分布M0,。2),所以正态曲线关于直线x=o对
称.
又尸("2)=0.023,
所以尸(。<-2)=0。23.
所以尸(一2W《W2)=1-2X0.023=0.954.
答案:0.954
6.某群体中每个成员使用移动支付的概率都为p,各个成员支付方式相互独立,设X
为该群体的10名成员中使用移动支付的人数,O(X)=2.4,尸(X=4)<P(X=6),则p=
,E(X)=.
解析:由已知可得X〜8(10,p),
则D(X)=10/?(1一p)=2.4,即25P2-25p+6=0,
解得p=|或向,
又P(X=4)<P(X=6),即Cfop4(i-p)6〈c;op6(l—p)4,
13
解得,所以,
则£(X)=10p=10x|=6.
3
答案:5;6
7.为了促进学生的全面发展,某市教育局要求本市所有学校重视社团文化建设,2019
年该市某中学的某新生想通过考核选拔进入该校的“电影社”和“心理社”,已知该同学通
过考核选拔进入这两个社团成功与否相互独立.根据报名情况和他本人的才艺能力,两个社
团都能进入的概率为之,至少进入一个社团的概率为捻,并且进入“电影社”的概率小于
进入“心理社”的概率.
(1)求该同学分别通过选拔进入“电影社”的概率0和进入“心理社”的概率P2;
(2)学校根据这两个社团的活动安排情况,对进入“电影社”的同学增加1个校本选修
课学分,对进入“心理社”的同学增加0.5个校本选修课学分,求该同学在社团方面获得校
本选修课学分分数不低于1分的概率.
(1
P1P2=W,
解析:(1)根据题意得<,-3所以P|=:,P2=J.
、Pl〈P2
(2)设该同学在社团方面获得校本选修课学分分数为4,
则尸(。=1)=(1一])x1;
P(1.5)=:x|总.
所以该同学在社团方面获得校本选修课学分分数不低于1分的概率为p=*+2=;•
oO
8.一次研究性学习有“整理数据”“撰写报告”两项任务,两项任务无先后顺序,每
项任务的完成相互独立,互不影响.某班有甲、乙两个小组参加这次研究性学习.根据以往
资料统计,甲小组完成研究性学习两项任务的概率都为:,乙小组完成研究性学习两项任务
的概率都为q.若在一次研究性学习中,两个小组完成任务项数相等,而且两个小组完成的任
务都不少于一项,则称该班为“和谐研究班”.
(1)若,求在一次研究性学习中,已知甲小组完成两项任务的条件下,该班荣获“和
谐研究班”的概率;
(2)设在完成4次研究性学习中该班获得“和谐研究班”的次数为。若。的数学期望
求q的取值范围.
解析:(1)设“甲小组完成两项任务”为事件A,“该班荣获'和谐研究班'”为事件
B,
••.P(A)=q)=去,.
4
:.P(B\A)=^.
(2)该班在一次研究性学习中荣获“和谐研究班”的概率为
.J〜8(4,P),...E©=4P.
’3
知4--X4N1,解得;WqWl.
由£(a^i4
、
1
即g的取值范围是后,1.
IB级•技能提升|............................»>
9.(2020.武汉部分学校质量检测洞时抛掷两个质地均匀的四面分别标有1,2,3,4的
正四面体一次,记事件A={第一个四面体向下的一面出现偶数};事件8={第二个四面体
向下的一面出现奇数};事件C={两个四面体向下的一面或者同时出现奇数,或者同时出现
偶数}.给出下列说法:
①P(A)=P(B)=P(O;②尸(A8)=P(AC)=P(BC);
③尸(A20=t;④P(A)P(B)尸(0=".其中正确的有()
A.0个B.1个
C.2个D.3个
91Q1
D[由古典概型的概率计算公式,得P(A)=P(B)=z=/,P(O=/W=5,所以P(A)
=P(8)=P(C=E,①正确;P(A)P(B)P(Q=g,④正确;
2X2
而事件A,B,C不可能同时发生,故P(ABC)=0,所以③不正确;又=
4A4
12X212X21
4,P(AO=*7=4,P(BO=不a=4,所以P(AB)=P(AC)=P(BC),②正确.故选
D.]
10.一个口袋内有〃(〃>3)个大小相同的球,其中3个红球和(〃一3)个白球.已知从口袋
中随机取出1个球是红球的概率为p,6pWN,若有放回地从口袋中连续4次取球(每次只取
O
1个球),在4次取球中恰好2次取到红球的概率大于称,则”=.
Q
解析:由题设知,C:p2(l—p)2>或,:p(1—p)>0,
二不等式化为口(1一0)3,解得g<P<|,故2<6p<4.又:6PeN,:.6p=3,即p=^,
由3=4,得"=6.
答案:6
11.某电子公司新开发一电子产品,该电子产品的一个系统G有3个电子元件组成,
各个电子元件能否正常工作的概率均为:,且每个电子元件能否正常工作相互独立,若系统
G中有超过一半的电子元件正常工作,则系统G可以正常工作,否则就需要维修,且维修
所需费用为500元.
(1)求系统G不需要维修的概率;
(2)该电子产品共由3个系统G组成,设4为该电子产品需要维修的系统所需的费用,
求。的分布列与期望;
(3)为提高系统G正常工作的概率,在系统内增加2个功能完全一样的其他品牌的电子
元件,每个新元件正常工作的概率均为p,且新增元件后有超过一半的电子元件正常工作,
则系统G可以正常工作,问:p满足什么条件时,可以提高整个系统G的正常工作概率?
解析:⑴系统G不需要维修的概率为C;X(1)2义;+C;X(1A—.
(2)设X为维修的系统个数,则X〜8(3,\),且(f=500X,
P(X=k)=C:•(1/'•(1)3~k,A=0,1,2,3.
所以。的分布列为
050010001500
1331
P
8888
所以。的期望为E(G=500X3X:=750.
(3)当系统G有5个电子元件时,
原来3个电子元件中至少有1个正常工作,系统G才正常工作.
若原来3个电子元件中有1个正常工作,同时新增的2个电子元件必须都正常工作,
3
-2
则概率为C\8P
若原来3个电子元件中有2个正常工作,同时新增的2个电子元件至少有1个正常工作,
则概率为C;X(1)2xJXC;XpX(l-p)+C;X(1)2x|Xp2=|(2p—p2);
若原来3个电子元件都正常工作,则不管新增2个电子元件能否正常工作,系统G均
能正常工作,则概率为C:X(1)3=1.
31
331-+-
所以新增2个电子元件后系统G能正常工作的概率为1p2+1(2p-p2)+g4P8
31131,
于是由彳p+g―2=o(2p—1)知,当2p—1>0,即5<p<l时,可以提高整个系统G
的正常工作概率.
IC级•高分挑战I.......................................»
12.(2020•武汉部分学校质量检测)武汉又称江城,是湖北省省会城市,被誉为中部地区
中心城市,它不仅有着深厚的历史积淀与丰富的民俗文化,更有着众多旅游景点,每年来武
汉参观旅游的人数不胜数,其中黄鹤楼与东湖被称为两张名片.为合理配置旅游资源,现对
已游览黄鹤楼景点的游客进行随机问卷调查,若不游玩东湖记1分,若继续游玩东湖记2
分,每位游客选择是否游览东湖景点的概率均为3,游客之间选择意愿相互独立.
(1)从游客中随机抽取3人,记总得分为随机变量X,求X的分布列;
(2)(i)若从游客中随机抽取m人,记总得分恰为m的概率为A„„求数列{A,“}的前10
项和;
(ii)在对所有游客进行随机问卷调查过程中.记已调查过的累计得分恰为n的概率为B”,
探讨B”与八之间的关系,并求数列{5}的通项公式.
解析:(1)X的可能取值为3,4,5,6,
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