天津市河西区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

七年级道德与法治试卷（开卷）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。考试实行开卷；试卷满分100分。考试时间60分钟。答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！第Ⅰ卷选择题（共48分）注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2．本卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.近来，带货主播董宇辉火了，直播间里，他不是扯着嗓子喊“321下单”，也不是复读机式地“买它买它！”而是上知天文，下知地理，旁征博引，娓娓道来，让人听得欲罢不能。有人说他足够幸运；也有人说他有天赋，但董宇辉自己却说是读书给了他改写命运的机会。这说明（）A.要努力学习，立志成为网红主播B.实现梦想主要靠运气C.学习点亮生命，为幸福生活奠基D.努力拼搏的意义就在于获得他人认可【答案】C【解析】【详解】本题考查学习的意义。C：根据所学，在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。据此，题文内容说明学习可以点亮生命，为幸福生活奠基，所以C正确；A：努力学习不是为了成为网红主播，A错误；B：实现梦想主要靠努力，B错误；D：努力拼搏的意义不止为了获得他人认可，D错误；故本题选C。2.为了让学生认识网上交往的利弊，道德与法治老师组织了一场辩论赛。正方观点：网上交往利大于弊。反方观点：网上交往弊大于利。下列属于正方观点的是（）①网上交往难以触摸到生活中的真实②网上交往开辟了人际交往的新通道③网上交往有利于拓展交往圈④网上交往有时关闭了与他人沟通心灵之门A.②③ B.①② C.①④ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查网络交友的必要性。②③：网上交往开辟了人际交往的新通道，网上交往有利于拓展交往圈，说明网上交往利大于弊，属于正方观点，②③符合题意；①④：网上交往难以触摸到生活中的真实，网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门，说明网络交往弊大于利，属于反方观点，①④不符合题意；故本题选A。3.“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。”对于这一名言，下列理解正确的是（）①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程③我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同④我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查的是师生关系的知识。①④：“教学相长”是指教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”，所以①④说法正确；②：我们的学习离不开老师的引领和指导，是相互促进的，不是互相独立的，故②说法不正确；③:说法正确，但是不符合题干主旨教学相长，故③不符合题意；故本题选B。4.“双减”政策提出：要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；提升学校教育教学质量和学校课后服务水平，满足学生多样化需求，提质增效。据此，以下说法正确的是（）A.老师不再布置作业，学生课后巩固靠自觉B.教师适时更新工作理念和方式，调动学生积极性和创造力C.教师课上提质增效，学生课后可学可不学D.学生要正确对待老师的表扬与批评，增强自信【答案】B【解析】【详解】本题考查的是双减的相关知识。B：“双减政策内容的规定，体现了以人民为中心，有利于促进义务教育公平均衡发展，表明学生应该得到全面的发展，教师要适时更新工作理念和方式，调动学生积极性和创造力，故B正确；A：“双减并不意味着教师不再布置作业，A错误；C：学生课后也要适当的学习巩固，C错误；D：题干未涉及到正确对待老师的表扬与批评，D错误；故本题选B。5.“吾爱吾师，吾更爱真理！”古希腊哲学家亚里士多德与老师柏拉图的交往故事，主要体现了良好的师生关系是（）A.志同道合 B.亦师亦友 C.教学相长 D.师道尊严【答案】C【解析】【详解】本题考查师生交往。BC：“吾爱吾师，吾更爱真理！”意思是我爱戴自己的老师，但是我更尊重真理，体现了教学相长，C正确，B错误；A：志同道合不属于师生关系，排除A；D：师道尊严是传统的师生关系，排除D；故本题选C。6.北京市八一学校是习近平的母校。习近平来到母校看望师生时说：“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终身受益。”告诉我们（）①要感恩老师，不忘师恩②要正确对待老师的批评，要理解老师的良苦用心③要主动关心老师④要与老师交流互动，促进自身全面发展A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查师生交往。①②③：题文中习近平来到母校看望师生时说话告诉我们要正确对待老师的批评，要理解老师的良苦用心；要主动关心老师，感恩老师，不忘师恩。①②③说法正确；④：题文中没有体现师生之间交流的作用，④说法与题不符；故本题选D。

7.期中考试小刚考得不理想，不安地回到家里，妈妈并没有责骂她，反而说：“只要找到错误的原因，下次肯定能考好。”表明家庭具有（）A.经济功能 B.情感交流功能C.抚养和赡养功能 D.生育功能【答案】B【解析】【详解】本题考查家庭的功能。ACD：经济功能、抚养和赡养功能、生育功能在题文中没有体现，故排除ACD；B：依据题文描述，小刚考试失利，妈妈对小刚的安慰，表明家庭具有情感交流的功能，故B说法正确；故本题选B。8.关于下图漫画解读正确的是（）A.弘扬了以孝亲敬长为核心的民族精神B.体现创新让生活更加便捷舒适美好C.启示家庭成员之间需要理解和包容D.警示我们孝敬之心应落实实践行动【答案】D【解析】【详解】本题考查对孝敬父母的理解。D：仔细观察漫画内容，这告诉我们孝敬父母不能流于形式，而是要落实在行动之中，故D说法正确；A：爱国主义是民族精神的核心，故A说法错误；BC：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选D。9.年仅14岁的全红婵在2020东京奥运会10米跳台上书写了新的少年传奇。在接受记者采访时，她说:“妈妈治病要花挺多钱的，我就感觉自己也得挣钱。好寄回家给妈妈治病。我不敢跟他们说训练的苦，怕他们担心。”全红婵身上体现了（）①孝老爱亲、自立自强的传统美德②文以载道、以文化人的教化思想③律己宽人、抑恶扬善的处事原则④不畏挫折、拼搏进取的人生态度A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查孝亲敬长、面对挫折的态度等相关知识。①④：全红婵的行为体现了她身上有孝老爱亲、自立自强的传统美德和不畏挫折、拼搏进取的人生态度，故①④说法正确；②：“文以载道、以文化人的教化思想”意思是文学文化承担着继承道统的任务，以文学文化文明来教化百姓，不符合题意，故②错误；③：律己宽人、抑恶扬善的处事原则在题干中没有体现，故③错误；故本题选D。10.2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。家庭教育从“家事”上升到“国事”。下列是同学们的讨论，正确的是（）A.“有家庭法律作保护，和父母要平起平坐。” B.“促进未成年人的成长主要靠法律。C.“有了这部法，父母再也不能干涉我打游戏啦！ D.“父母要给孩子树立好榜样，培育健康家庭文化。【答案】D【解析】【详解】本题考查家庭保护。D：家庭教育由“家事”上升到“国事”，说明了家庭教育的重要性，《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施有助于强化家庭教育功能，落实家庭保护，“父母要给孩子树立好榜样，培育健康家庭文化。”，D说法正确；A：作为子女要尊重、理解、孝敬父母，平起平坐的说法错误，排除；B：促进未成年人的成长既要靠法律，也要靠道德，B说法错误；C：父母要对子女打游戏进行监督，C说法错误；故本题选D。11.“孙女带84岁独居爷爷游中国，陪爷爷实现100个愿望清单……”近日，这样一段视频在网络走红，不仅登上热搜，还引发众多网友热议。下列给这些事迹材料拟定的标题中，最恰当的是（）A.尽孝只在磨难中 B.尽孝事事顺父母C.家庭氛围要民主 D.孝亲敬长在当下【答案】D【解析】【详解】本题考查对孝亲敬长的正确认识。A：尽孝不仅在磨难中，A说法错误；B：事事顺父母的做法是愚孝的表现，B说法错误；C：家庭氛围要民主是现代家庭生活的重要内容，C说法与题不符；D：孙女带84岁独居爷爷游中国，陪爷爷实现100个愿望清单，体现了孝亲敬长在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，D说法正确；故本题选D。

12.“孝悌也者，其为仁之本软！”2021年，《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书，在全国发行。下列关于家风的说法中，正确的有（）①优秀家风能引领良好的社会风气②良好的家风有利于培养良好的品格③好的家风需要全体家庭成员共同创建④传承和弘扬家风是长辈的事A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】D【解析】【详解】本题考查家风的相关知识。①②③：依据所学知识可知，优秀家风能引领良好的社会风气；良好的家风有利于培养良好的品格；幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建，故①②③正确；④：传承和弘扬家风也是我们青少年的责任，故排除④；故本题选D13.“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘的生命的特点是（）A.生命是偶然的，人类生命离不开大自然的哺育B.生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命C.生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力D.人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命【答案】C【解析】【详解】本题考查对生命的认识。ABD：观点虽然正确，但与题文主旨生命的独特无关，故排除ABD；C：依据教材知识，题文中的描述体现了生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力，故C符合题意；故本题选C。14.2022年3月28日，巴合提沙发尔别克同志（因过度劳累突发疾病倒在工作岗位，经抢救无效殉职）的女儿迪丽努尔顺利毕业，克服了重重难关，回到父亲工作的地方，继承了父亲的警号，130285警号重启。警号的重启说明（

）A.生命有时尽 B.要无悔地承担自己选择的责任C.生命有接续 D.生命的意义是具体的【答案】C【解析】【详解】本题考查生命有接续。C：巴合提沙发尔别克同志的女儿迪丽努尔顺利毕业，克服了重重难关，回到父亲工作的地方，继承了父亲的警号，130285警号重启，说明生命有接续，C正确；ABD：题干没有体现生命有时尽、要无悔地承担自己选择的责任、生命的意义是具体的，排除ABD；故本题选C。15.有句话说得好：“幸福并不取决于财富、权力和容貌，而是取决于你和周围的人的相处。”这表明（）A.自己是否幸福由周围的人决定B.每个人都需要正确处理与周围的人的关系C.不能漠视他人的生命，但可以漠视自己的生命D.每个人的生命都比金钱、权势更重要【答案】B【解析】【详解】本题考查敬畏生命。B：题目材料表达的是和周围的人友好相处对幸福很重要，启示我们要正确处理与周围人的关系，真诚待人，传递温暖，B符合题意；A：幸福要靠自己创造，A错误；C：我们不能漠视自己的生命，也不能漠视他人的生命，C错误；D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，排除D；故本题选B。16.2022年9月30日是我国的第九个烈士纪念日，当天上午，习近平等党和国家领导人将同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮，这启示我们（）A.更加关注自己的内在感受B.传承中华民族优秀传统文化创造人类文明成果C.感叹生命脆弱，漠视他人生命D.激发爱国热情敬畏生命，守护精神家园【答案】D【解析】【详解】本题考查敬畏生命。D：习近平等党和国家领导人将同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮，这是珍爱生命的表现，能够激发爱国热情敬畏生命，守护精神家园，D正确；A：题干未涉及更加关注自己的内心感受，A排除；B：题干未涉及创造人类文明成果，B排除；C：不能漠视他人的生命，C排除；故本题选D。17.2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”，教育部全国综合防控儿童青少年近视家长宣讲团发出倡议：营造爱眼氛围，增加户外活动，增正读写资势，关注视力状况。这告诉我们（）①定期进行视力检查就能预防近视②暑假可以放松身心，多参与网络生活③要科学规范使用手机、电脑等电子产品④要养成良好生活方式，保持用眼健康A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查爱护身体。③④：题文内容告诉我们要科学规范使用手机、电脑等电子产品，要养成良好生活方式，保持用眼健康。③④说法正确，符合题意；①：定期进行视力检查也不一定能预防近视，①错误；②：暑假可以放松身心，合理参与网络生活，②错误；故本题选D。18.第二次世界大战期间，面对集中营地狱般的生活，犹太女画家费尽心力教孩子们画花卉、人物与风景。这是因为（）①我们活着既要关注物质生活也要养育精神生活②即使环境艰苦，只要守住心灵，仍见真、善、美③精神发育需要物质的支持但不完全受物质条件制约④生存条件艰苦，无法面对，只能用画画来逃避A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查养护精神的相关知识。①②③：题干中，犹太女画家面对集中营地狱般的生活的做法，体现了我们活着既要关注物质生活也要过精神生活，即使环境艰苦，只要守住心灵，仍见真善美，精神发育需要物质的支持但不完全受物质生活条件和外界制约，所以①②③是正确的说法；④：材料体现了犹太女画家积极的生活态度，④说法是消极的观点，排除④；故本题选A。19.“挫折可以历练强者，也可以摧毁弱者。”对此理解最恰当的是（）A.生活中的挫折是我们生命成长的一部分B.人生难免有挫折，生活的道路并不总是平坦的C.人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同感受和行为反应D.我们需要及时调整自己，正确对待挫折【答案】C【解析】【详解】本题考查对正确面对挫折的认识和把握。C：此句话体现了挫折对于强者和弱者的影响存在一定差别，对于强者而言是一种历练，而对于弱者而言却是一种折磨，这是源于强弱者对挫折的认识和态度存在一定的不同，因而会产生不同感受和行为反应，故C符合题意；AB：本题强调不同的人对挫折的态度也不同，与生活中难免有挫折关系不强，故AB不符合题意；D：本题有强者和弱者对挫折的态度及影响的对比，未体现我们应该如何发掘自身生命力量，正确对待挫折，故D不符合题意；故本题选C。20.网络用语“躺平”一词，指人在面对压力时，内心再无波澜，主动放弃。“躺平”更像是年轻人的一种解压和调整方式，是改变不了环境便改变心态的自我解脱。短暂“躺平”是为了积聚能量，更好地重新出发。积聚能量，重新出发，我们青少年应该（）A.冷漠待人无波澜 B.增强自我调节能力C.遇到挫折意志消沉 D.甘于平凡不努力【答案】B【解析】【详解】本题考查增强生命韧性。B：题干中“躺平”的描述，短暂“躺平”是为了积聚能量，更好地重新出发，我们青少年应该增强自我调节能力，增强生命的韧性，B说法符合题意；ACD：都是对生命错误的态度，ACD说法错误；故本题选B。21.为了取得脱贫攻坚的伟大胜利，1800多名扶贫干部牺牲在脱贫攻坚的战场上。他们默默无闻，却用生命点亮了贫困地区的希望。他们以生命赴使命，是战士，更是英雄！这启示我们（）①生命的意义在于伟大，不在于平凡②牺牲了自己就不能延伸生命的价值③乐于奉献，让生命绽放出绚丽的花朵④应该勇于担当时代赋予的使命A.①③ B.①④C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对生命的意义的正确认识。①：生命的意义在于对社会的贡献，而不是在于伟大，①说法错误；②：扶贫干部牺牲延伸了生命的价值，②说法错误；③④：扶贫干部默默无闻，却用生命点亮了贫困地区的希望，是有强烈的社会责任感的表现。启示我们要勇于担当时代赋予的使命，乐于奉献，让生命绽放出绚丽的花朵，③④说法正确；故本题选D。22.国家最高科学技术奖获得者、新中国飞机设计大师顾诵芬院士甘于奉献，为新中国航空工业70年发展做出了卓越贡献。顾诵芬院士的事迹告诉我们（）①生命的意义需要自己发现和创造②我们应崇尚和追求有意义的人生③承担社会责任必然获得丰厚回报④只有伟人、名人的生命才是有意义的，只有他们的一生才是值得的A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的意义。①②：顾诵芬院士甘于奉献，为新中国航空工业70年发展做出了卓越贡献，他是实现自己生命的价值。生命的意义需要自己发现和创造，我们应崇尚和追求有意义的人生，①②符合题意；③：必然，说法绝对，③排除；④：只有，才，说法绝对，④排除；故本题选A。23.疫情期间，由《本草纲目》改编的网络直播健身操走红，掀起了一场全民健身新浪潮。拖家带口式健身、不用花钱办卡、不需要复杂机械，这给了很多人一个开始健身的理由，更让越来越多的人从健身中获得了生活的快乐。材料主要表明（）A.精神生活不需要物质的支持 B.守护生命首先要养护精神C.网络为文化传播搭建新平台 D.人的生命需要滋养和充盈【答案】D【解析】【详解】本题考查活出生命的精彩。D：材料表述了越来越多的人从健身中获得了生活的快乐，这告诉我们生命是一个逐渐丰富的过程，通过健身让生命充满色彩与活力，表明了人的生命需要滋养和充盈。在说法正确，符合题意；A：错误，我们的精神生活，需要物质的支持，排除；B：错误，守护生命首先要关注自己的身体，排除；C：此选项表述的不是题干的主旨，不符合题意；故本题选D。24.彭士禄，革命英烈彭拜之子，中国工程院首批资深院士，被誉为“中国核潜艇之父”。因为核潜艇研制工作的特殊性，他曾隐姓埋名30年，奋战在核工业第一线，他以“拓荒牛”的精神为中国核动力的研究设计做出了开创性工作。彭士禄院士一生所追求的生命价值是（）A.成就自我、改变世界 B.追求卓越、功成名就C.心系祖国、无私奉献 D.默默无闻、传递温暖【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的价值。A：彭士禄用一生为中国核动力的研究设计做出了开创性工作，他成就的是大我，即为了国家的发展，他的工作影响了世界，而不是改变世界，A错误：B：彭士禄隐姓埋名30年，奋战在核工业第一线，可知他追求的并不是功名，B错误；C：彭士禄为中国核潜艇研制工作，默默无闻奋战第一线，说明他心系祖国，为国家发展无私奉献，C正确；D：题干未涉及传递温暖，D错误；故本题选C。第Ⅱ卷非选择题（52分）注意事项：注意事项：1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。分。根据各题要求，回答问题。25.2022年11月29日，神州十五号载人飞船成功发射。在航天员乘组的三位航天员中，邓清明是唯一一位没有执行过飞天任务却仍在现役的首批航天员。为了飞天这一刻，他经过25年的努力、坚守与奋斗，如今，终于圆梦！请简要回答在为实现梦想而努力的过程中，为什么需要坚持？【答案】如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。【解析】【详解】本题考查努力的基本方法，可以结合教材知识作答。26.朋友和友谊是人生永恒的话题。朋友对一个人的影响很大，在生活中，父母、老师、同学可能同时也是我们的朋友，拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。在父母、老师、同学中任选两方，简述他们带给你的幸运。【答案】父母：快放学时，下起了大雨，我本以为自己放学回家得淋个落汤鸡。下课铃响了，我走出教室，发现妈妈已经站在走廊里了，我接过妈妈的雨衣穿上，漫步在大雨中，感到心理暖呼呼的，很幸运，我没有被大雨淋湿衣物。

老师：生病的时候，老师经常看望我，并且帮我辅导功课，我很幸运，遇到了好老师。

同学：学习上遇到了困难，同学热心帮助。我很幸运，遇到了好同学。【解析】【详解】本题考查友谊的力量，结合实际，言之有理即可。27.2022年9月5日，四川省甘孜州泸定县突发6.8级地震，造成人员伤亡和失联。在震后第一夜，解放军和武警部队、消防救援、通信电力、医疗救援等各队伍不眠不休地开展了救援安置工作。西部战区空军运输搜救航空兵某团飞行员说：“我们面临着恶劣搜救条件，但是余震不断，受灾群众还有生命危险，我们必须冲进去把他们救出来。”阅读材料，从“生命至上”的角度，说说你的体会？【答案】材料中各救援队伍的做法体现了对生命的敬畏。①生命是脆弱的、艰难的；生命也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对待生命要有种敬畏的情怀。②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。④敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。⑤我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。⑥我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活【解析】【分析】考点考查：生命至上能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用生命至上的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：在震后第一夜，解放军和武警部队、消防救援、通信电力、医疗救援等各队伍不眠不休地开展了救援安置工作→体现了对生命的敬畏。围绕生命至上、敬畏生命的角度作答。第三步：整合信息，组织答案。28.老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。老师是我们学习的指导者和成长的引路人；亲情是我们永远的依恋。【师生之间】小津经常拿自己写的文章请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬后，他不骄傲、继续努力；上数学课时，小津偷偷在下面写小说，被数学老师发现，手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，他主动承认错误并反思自己、积极改正。（1）请你对小津的行为进行评析。【亲情之爱】《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为人之本欤！”小津在生活中孝亲敬长，用行动表达“尽孝在当下”，与家人共建温馨、和谐家庭。（2）我们为什么要孝亲敬长？列举两项你日常生活中“尽孝在当下”的做法。【答案】（1）小津的行为是正确的。学校生活中，我们有时会得到老师的表扬、受到老师的批评，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（2）原因：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

做法：孝敬双亲长辈，关爱家人，用行动表达孝敬之心。【解析】【分析】考点考查：正确对待老师的表扬和批评、孝亲敬长能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小津得到语文老师的肯定与表扬后，他不骄傲、继续努力；上数学课时，小津被数学狠狠地批评了一顿，他主动承认错误并反思自己、积极改正→小津的行为是正确的。正确对待老师的表扬和批评。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查孝亲敬长的原因和要求，可以结合教材知识作答。29.感动中国，感动你我。从2003年到2022年，一个个发光发热的名字，一段段感人至深的故事，既呈现出普通百姓工作生活的点点滴滴，又实录了社会变迁、时代前进的铿锵足音。【