新疆伊犁州巩留县高级中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1新疆伊犁州巩留县高级中学2022-2023学年高一下学期期末试题一、单项选择（共40小题，每小题1.5分，共60分）1.豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括（）A.当年播种，当年开花结实B.是单性花进行杂交时无需去雄和套袋等人工处理C.是严格自花传粉、闭花授粉植物D.有多对易于区分的相对性状〖答案〗B〖祥解〗豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。【详析】A、豌豆当年播种，当年开花结实，可以在短时间内获得大量后代，A不符合题意；B、豌豆花为两性花，B符合题意；C、豌豆是严格闭花、自花受粉植物，自然状态下是纯种，适于进行杂交实验，C不符合题意；D、豌豆有多对易于区分的相对性状，有利于杂交实验结果的统计与分析，D不符合题意。故选B。2.下列有关遗传的基本概念的说法，正确的是（）A.绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代D.表型相同的生物，基因型一定相同〖答案〗C〖祥解〗相对性状指同一生物同一性状的不同表现型。表型受基因型控制，还受到环境的影响。【详析】A、绵羊的长毛与短毛符合同一生物同一性状的不同表现型，属于相对性状，棉花的细绒与长绒属于不同性状，故不属于相对性状，A错误；B、隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1中未显现出的性状，B错误；C、性状分离是指杂种个体自交产生显性和隐性的后代，C正确；D、表型受基因型控制，还受到环境的影响。表型相同的生物，基因型不一定相同，D错误。故选C。3.下列关于孟德尔遗传实验和对分离现象解释的叙述中，错误的是（）A.遗传因子既不会相互融合，也不会在传递中消失B.遗传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有成对遗传因子的一个C.F2中出现3:1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D.用于验证孟德尔假说的测交实验无法确定F1的配子种类和比例〖答案〗D〖祥解〗在对分离现象解释时，孟德尔提出了如下假说：(1)生物的性状是由遗传因子决定的，其中决定显现性状的为显性遗传因子，用大写字母表示，决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母表示。(2)体细胞中的遗传因子是成对存在的，遗传因子组成相同的个体叫做纯合子，遗传因子组成不同的个体叫做杂合子。(3)生物体在形成生殖细胞--配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子的一个。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。测交是一种特殊形式的杂交，是杂交子一代个体(F1)再与其隐性亲本的交配，是用以测验子一代个体基因型的一种交配方式。【详析】A、遗传因子即是现在所说的基因，它既不会相互融合，也不会在传递中消失，A正确；B、根据孟德尔的假说四条，该说法是对的，B正确；C、雌雄配子的随机结合是F2出现3：1性状分离比的前提之一，C正确；D、测交可以测出F1的基因型，也就可以测出F1的配子种类和比例，D错误。故选D。4.下列关于“性状分离比的模拟实验”叙述错误的是（）A.两个小桶分别代表雌雄生殖器官，小球分别代表雌、雄配子B.从每个小桶中取出1个小球记录后要将其放回原来小桶C.两个小桶中两种颜色的小球数量之比均为1:1，且两个小桶小球的总数一定相同D.从两个小桶中分别抓取小球随机结合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合〖答案〗C〖祥解〗根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详析】A、两个小桶代表雌、雄生殖器官，其中的小球分别代表雌、雄配子，A正确；B、为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50-100次，减少实验的误差，B正确；C、每个桶中两种颜色的小球数量一定要相等，这样保证每种配子被抓取的概率相等，但两个小桶中的彩球总数量不一定相等，C错误；D、两个小桶中的小球分别代表雌、雄配子，从两个小桶中分别抓取小球的随机组合，模拟生殖过程中雌雄配子的随机结合，D正确。故选C。5.有关孟德尔遗传基本定律发现的叙述不正确的是（）A.通过“一对相对性状的杂交、自交实验”发现问题B.做了多组相对性状的杂交实验的性状分离比均接近3：1，以验证其假设C.测交实验是对推理过程及结果进行的验证D.生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说的内容〖答案〗B〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题：（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】A、孟德尔通过“一对相对性状的杂交和自交实验”发现子一代总是表现亲本之一的性状，且子二代出现了性状分离等问题，A正确；B、孟德尔在豌豆杂交实验中，利用多对相对性状进行杂交，都发现F2出现了3∶1的性状分离比，这是他进行假说演绎提出的问题，验证假设是采用的测交实验，B错误；C、“测交实验”是根据假说进行演绎推理，是对推理过程及结果进行的检验，看真实的实验结果与理论预期是否一致，证明假说是否正确，C正确；D、“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容，D正确。故选B。6.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述不正确的是（）A.F1能产生四种比例相同的雄配子B.F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律C.F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1：1D.F2出现四种表型的个体，且比例约为9：3：3：1〖答案〗C〖祥解〗两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律:：F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2为Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1。【详析】A、F1能产生四种比例相同的雄配子，即YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，A正确；B、F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律，B正确；C、F1产生基因型YR的卵细胞数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，C错误；D、F2出现四种表型的个体，黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1，D正确。故选C。7.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒。将F1自交得到F2，F2中表现型为黄色皱粒的比例为（）A.9/16 B.3/16 C.1/16 D.3/8〖答案〗B〖祥解〗根据题意，纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1为黄色圆粒，所以黄色和圆粒为显性，用A表示黄色，B表示圆粒，所以亲本为AABB×aabb，据此答题。【详析】根据题意，纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1为黄色圆粒，所以黄色和圆粒为显性，用A表示黄色，B表示圆粒，所以亲本为AABB×aabb，子一代为AaBb，将F1自交得到F2，F2中表现型为黄色皱粒（Abb）的比例=3/4×1/4=3/16，B正确。故选B。8.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A.AabbCc能产生6种类型的配子B.表现型有4种，AaBbCc个体的比例为1/16C.基因型有8种，Aabbcc个体的比例为1/16D.表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16〖答案〗D〖祥解〗本题涉及了三对等位基因，并且能够自由组合，因此应运用基因的自由组合定律解题。在解题时，应掌握一般计算规律，首先对每对基因逐对分析，然后利用乘法法则计算。【详析】A、AabbCc能产生2×1×2=4种类型的配子，A错误；B、基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代表现型为2×2×2=8种，AaBbCc个体所占比例为1/2×1/2×1/2=1/8，B错误；C、基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代基因型为3×2×3=18种，Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/4=1/16，C错误；D、基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，后代表现型为2×2×2=8种，aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/16，D正确。故选D。9.下列对于孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验的表述错误的是（）A.在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法B.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合C.F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1D.F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，这是孟德尔针对发现的问题提出的假说〖答案〗B〖祥解〗基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【详析】A、孟德尔在对实验结果进行分析时，运用了数学统计的方法，A正确；B、自由组合定律是指减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合，F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合是指受精作用，B错误；C、F1表现显性性状，F1自交产生四种表型不同的后代，其基因型及比例为A_B_：aaB_：A_bb：aabb=9：3：3：1，C正确；D、F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，这是孟德尔针对发现的问题提出的假说，孟德尔进一步归纳总结提出了基因的自由组合定律，D正确。故选B。10.下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（）A.减数分裂的特点是细胞中染色体复制一次，细胞连续分裂两次B.减数分裂的范围是能进行有性生殖的生物C.哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂后能产生四个卵细胞D.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ〖答案〗C〖祥解〗减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂类似有丝分裂。【详析】A、减数分裂的特点是细胞中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，得到的子细胞内的染色体数为体细胞的一半，A正确；B、减数分裂的范围是所有能进行有性生殖的生物，通过减数分裂形成配子，B正确；C、哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂后能产生1个卵细胞和3个极体，C错误；D、减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ，D正确。故选C。11.下图是人类精原细胞的增殖情况，下列叙述正确的是（）A.图中①④过程均可形成姐妹染色单体B.图中④过程中细胞的染色体组数不会发生变化C.图中②过程细胞会适度生长D.图中①③过程可发生的变异类型相同〖答案〗C〖祥解〗据图分析：①表示精原细胞通过有丝分裂增殖的过程；②表示减数第一次分裂前的间期，细胞内主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；③表示减数第一次分裂，主要发生同源染色体的配对、分离；④表示减数第二次分裂，形成4个精细胞。【详析】A、①表示精原细胞通过有丝分裂增殖的过程，经染色体复制可形成姐妹染色单体；④表示减数第二次分裂，④过程中染色单体消失，A错误；B、④表示减数第二次分裂，在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色体组数目加倍，形成两个染色体组，B错误；C、②表示减数第一次分裂前的间期，细胞内主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，细胞会适度生长，C正确；D、图中③过程发生的变异是基因重组，而①（有丝分裂）过程不能发生，D错误。故选C。12.下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述中，错误的是（）A.可用蝗虫精母细胞的固定装片观察减数分裂B.可在显微镜下观察到一个精原细胞减数分裂的连续变化C.装片制作的过程中需要用醋酸洋红溶液对染色体进行染色D.视野中分裂间期的细胞较多，原因是间期时间长、分裂期时间短〖答案〗B〖祥解〗减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详析】A、蝗虫精母细胞能进行减数分裂，故可用蝗虫精母细胞的固定装片观察减数分裂，A正确；B、显微镜观察一个精原细胞时不能看到减数分裂的连续变化，因为细胞已经死亡，B错误；C、染色体易被碱性染料染色，染色后的染色体便于观察，因此装片制作的过程中需要用醋酸洋红溶液对染色体进行染色，C正确；D、由于在一个细胞周期中，间期的时间远远长于分裂期，因此会看到一个视野中处于分裂期的细胞少，而处于间期的细胞多，D正确。故选B。13.下列有关动物精子和卵细胞形成过程和受精作用的叙述，错误的是（）A.受精作用的实质是精子核和卵细胞核的融合B.精子的形成需要经过变形，卵细胞的形成不需要经过变形C.精子和卵细胞的形成过程中均发生细胞质的不均等分裂D.一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量不同〖答案〗C〖祥解〗动物的卵细胞和精子的形成过程大致是相同的，但是也有不同的：（1）一个初级精母细胞经过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，而一个初级卵母细胞形成一个次级卵母细胞和一个第一极体；（2）两个次级精母细胞经过减数第二次分裂形成四个精细胞，而一个次级卵母细胞形成一个卵细胞和一个第一极体，同时第一极体形成两个第二极体；（3）精细胞需要经过变形才能形成精子，而卵细胞不需要变形；（4）精子的形成中两次细胞质均是均等分裂的，而卵细胞中除了减数第二次分裂中第一极体分裂时均等的，其他的分裂都是不均等的。【详析】A、受精作用的实质是精子核和卵细胞核的融合，保证了亲子代染色体数目的恒定，A正确；B、精细胞需要经过变形才能形成精子，而卵细胞不需要变形，B正确；C、精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞的形成过程中存在细胞质不均等分裂，C错误；D、一个精原细胞经减数分裂得到4个精细胞，一个卵原细胞经减数分裂得到1个卵细胞（生殖细胞）和3个极体（消退），D正确。故选C。14.关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.基因都是具有遗传效应的DNA片段B.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因C.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说D.摩尔根等人通过实验验证了果蝇的白眼基因和X染色体的关系〖答案〗A〖祥解〗1、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。2、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。【详析】A、对含有DNA的生物来说，基因都是具有遗传效应的DNA片段，但对RNA病毒来说，基因都是具有遗传效应的RNA片段，A错误；B、每条染色体上都有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；CD、萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，摩尔根首次使用果蝇杂交实验通过假说-演绎法证明了基因在染色体上，验证了果蝇的白眼基因和X染色体的关系，CD正确。故选A。15.下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（）A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.遗传上总是和性别相关联C.位于X染色体上隐性基因的遗传一般患者男性多于女性D.抗维生素D佝偻病的男性患者与正常女性婚配，后代女性都是患者〖答案〗A〖祥解〗决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。【详析】A、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如与人类红绿色盲有关的基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，A错误；B、位于性染色体上的基因，遗传上总是和性别相关联的现象叫做伴性遗传，B正确；C、伴X染色体隐性遗传病的特点之一是人群中的患者男性多于女性，C正确；D、抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传病，抗维生素D佝偻病的男性患者（XDY）与正常女性（XdXd）婚配，后代女性都是患者（XDXd），D正确。故选A。16.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上：长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（）A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXrB.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体〖答案〗B〖祥解〗分析题意：现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅，两对性状独立分析，长翅与长翅，后代出现了残翅，说明双亲都是杂合子Bb，且残翅的比例是1/4，又因为F1的雄果蝇中约1/8为白眼残翅，说明F1的雄果蝇中白眼出现的概率为1/2，则母本是红眼携带者，因此亲本的基因型只能为BbXRXr和BbXrY。【详析】A、由分析可知，亲本雌蝇的基因型是BbXRXr，雄果蝇的基因型是BbXrY，A正确；B、根据亲本的基因型，F1中出现长翅雄蝇的概率为3/4×1/2=3/8，B错误；C、雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同，都是1/2，C正确；D、白眼残翅雌蝇的基因型是bbXrXr，则减数分裂可产生bXr的极体，D正确。故选B。17.下列有关探究遗传物质的实验叙述，正确的是（）A.烟草花叶病毒感染和重建实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中向细胞提取物添加酶利用了加法原理C.格里菲思的肺炎链球菌实验证明了转化因子是DNAD.加热杀死的S型细菌的DNA能够将R型细菌转化为S型细菌〖答案〗D〖祥解〗1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。3、烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了RNA是遗传物质。【详析】A、烟草花叶病毒感染和重建实验证明了RNA是遗传物质，A错误；B、艾弗里的肺炎链球菌转化实验中向细胞提取物添加酶利用了减法原理，B错误；C、格里菲思以小鼠和肺炎链球菌为实验材料，通过体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明转化因子是DNA，C错误；D、DNA是转化因子，加热杀死的S型细菌的DNA能够将R型细菌转化为S型细菌，D正确。故选D。18.下列关于T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，错误的是（）A.用未标记的T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，可获得35S标记的噬菌体B.离心的目的是让上清液析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌C.用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌不充分不会导致沉淀物中放射性升高D.用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间过短或过长都会使上清液的放射性偏高〖答案〗C〖祥解〗T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。③实验方法：放射性同位素标记法。④实验思路：S是蛋白质特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。⑤实验过程：标记细菌→标记噬菌体→用标记的噬菌体侵染普通细菌→搅拌离心。⑥实验结论：DNA是遗传物质。【详析】A、用含有放射性同位素35S的大肠杆菌培养T2噬菌体，合成子代T2噬菌体的原料来自于大肠杆菌，故可得到蛋白质含有35S标记的噬菌体，A正确；B、搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌，B正确：C、用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，若搅拌不充分，则有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，导致沉淀物的放射性偏高，C错误；D、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出子代，经离心后分布于上清液中，因此，保温时间过短或过长都会使上清液的放射性偏高，D正确。故选C。19.如图为DNA分子的结构模式图，下列有关表述错误的是（）A.1代表胸腺嘧啶，2代表脱氧核糖，3代表磷酸B.1、2、4组成的物质中储存着遗传信息C.3和2交替连接，构成DNA分子的基本骨架D.DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成〖答案〗B〖祥解〗分析题图：图示为某DNA分子部分片段的平面结构示意图，其中1为胸腺嘧啶，2为脱氧核糖，3、4都为磷酸。【详析】A、根据DNA分子的结构和碱基互补配对原则可知，1代表胸腺嘧啶，2代表脱氧核糖，3代表磷酸，A正确；B、1、2、4组成的物质为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，脱氧核苷酸本身不储存遗传信息，但脱氧核苷酸的排列顺序储存着遗传信息，B错误；C、3为磷酸，2为脱氧核糖，DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接构成了DNA分子的基本骨架，C正确；D、DNA分子中的两条脱氧核苷酸链反向平行，D正确。故选B。20.已知某双链DNA分子中，C与G之和占全部碱基总数的36%，其中一条链中的T与C分别占该链碱基总数的34%和18%，则在它的互补链中，T与C占该链碱基总数的比例分别为（）A.36%、18% B.18%、18% C.30%、18% D.30%、36%〖答案〗C〖祥解〗DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。【详析】已知某DNA分子中，G与C配对，则C=G=18%，A=T=50%﹣18%=32%。其中一条链中的T与C分别占该链碱基总数的34%和18%，即T1=34%、C1=18%，根据碱基互补配对原则，双链DNA分子中，T=（T1+T2）÷2，计算可得T2=30%，同理，C2=18%，C正确。故选C。21.下列关于DNA复制的叙述，错误的是（）A.真核细胞内的DNA主要在细胞核中进行复制B.DNA复制的特点是边解旋边复制、半保留复制C.DNA复制保持了遗传信息的连续性D.DNA复制过程和染色体复制是分别独立进行的〖答案〗D〖祥解〗1、DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期。2、DNA复制条件：模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和连结酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)。3、DNA复制过程：边解旋边复制。4、DNA复制特点:半保留复制。5、DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA。6、DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【详析】A、真核细胞内的DNA主要在细胞核中进行复制，A正确；B、DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制等特点，B正确；C、DNA分子通过自我复制，将遗传信息从亲代传递给子代，保持了遗传信息的连续性，C正确；D、DNA复制过程和染色体复制是同时进行的，D错误。故选D。22.关于基因、染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系，下列说法正确的是（）A.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有一个DNAB.每个DNA分子上含有多个基因，基因指导蛋白质的合成C.DNA分子中A与T的含量越高DNA分子越稳定D.DNA分子中碱基特定的排列顺序，构成了DNA分子的多样性〖答案〗B〖祥解〗基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列。【详析】A、染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有一个或两个DNA分子（姐妹染色单体上），A错误；B、基因是有遗传效应的DNA片段，因此一个DNA分子上有多个基因；基因是决定生物性状的基本单位，能指导蛋白质的合成，B正确；C、A-T之间有2个氢键，C-G之间有3个氢键，因此DNA分子中C、G含量越高，DNA分子越稳定，C错误；D、DNA分子中碱基特定的排列顺序构成了DNA分子的特异性，D错误。故选B。23.关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是（）A.转录过程需要RNA聚合酶的参与B.真核细胞DNA的复制发生在有丝分裂前期C.翻译时一条mRNA上只能结合一个核糖体D.细胞中有多种tRNA，一种tRNA能转运多种氨基酸〖答案〗A〖祥解〗RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。mRNA合成以后，就通过核孔进入细胞质中。游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。【详析】A、RNA聚合酶能催化DNA转录形成RNA，A正确；B、真核细胞DNA的复制发生在有丝分裂前的间期或减数第一次分裂前的间期，B错误；C、翻译时一条mRNA上可相继结合多个核糖体，C错误；D、细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸，由于密码子的简并性，一种氨基酸对应一种或多种密码子，因此一种氨基酸可以由多种tRNA转运，D错误。故选A。24.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.DNA和RNA中的五碳糖都是核糖C.DNA和RNA都可以分布于真核生物的细胞核和细胞质中D.DNA中特有的碱基是U，RNA中特有的碱基是T〖答案〗C〖祥解〗1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。【详析】A、DNA是双链，内侧的碱基依靠氢键相连，RNA虽然是单链，但是其盘绕时也会发生碱基配对现象，从而形成氢键，如tRNA，A错误；B、DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖都是核糖，B错误；C、真核生物的细胞核和细胞质都含有DNA和RNA，只不过DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，C正确；D、DNA中特有的碱基是T，RNA中特有的碱基是U，D错误。故选C。25.如图①②③表示的过程依次是（）A.转录、翻译、复制 B.转录、复制、翻译C.复制、转录、翻译 D.翻译、复制、转录〖答案〗C〖祥解〗图示为中心法则，其中①表示DNA的复制，②表示转录，③表示翻译。【详析】①表示遗传信息从DNA流向DNA，即DNA的复制；②表示遗传信息从DNA流向RNA，即转录；③表示遗传信息从RNA流向蛋白质，即翻译，C正确，ABD错误。故选C。26.下列有关基因、蛋白质和性状之间关系的叙述，错误的是（）A.基因和性状之间并不都是简单的一一对应关系B.DNA甲基化修饰导致的生物性状的改变不会遗传给后代C.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状D.生物的性状是基因与环境相互作用精确调控的结果〖答案〗B〖祥解〗基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状，也能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。性状是由基因和环境共同决定的，基因型是表现型的内在因素，表现型是基因型的表现形式。【详析】A、基因与性状之间并不都是简单的一一对应的关系，有些性状是由多个基因决定的，环境因素也对生物体的性状存在影响，A正确；B、DNA甲基化导致的生物性状改变，能遗传给后代，属于表观遗传，B错误；C、基因可通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，C正确；D、生物体的性状是由基因与基因、基因与基因产物以及基因与环境之间相互作用，精确调控的结果，D正确。故选B。27.下列关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是（）A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失属于基因突变B.基因突变能产生新的基因型，基因重组能产生新的基因C.非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生基因重组D.基因突变发生在生物个体的任何时期，体现基因突变的不定向性〖答案〗C〖祥解〗1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。3、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】A、DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失不一定属于基因突变，若碱基对的增添、缺失或替换发生在不具有遗传效应的DNA片段，则不会引起基因突变，A错误；B、基因突变能产生新的基因，也能产生新的基因型，基因重组不能产生新的基因，但能产生新的基因型，B错误；C、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生基因重组，C正确；D、一个基因可以发生不同突变产生一个以上的等位基因，说明突变具有很多种方向，体现了基因突变的不定向性，D错误。故选C。28.下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（）A.原癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖或促进细胞凋亡B.癌细胞能够无限增殖，是因为细胞膜表面的糖蛋白减少C.细胞癌变的本质是原癌基因突变为抑癌基因D.基因突变若发生在体细胞中，一般不能遗传给后代〖答案〗D〖祥解〗1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。2、癌细胞的主要特征：具有无限增殖的能力；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少。【详析】A、原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，A错误；B、癌细胞能够无限增殖，是因为癌细胞遗传物质中的原癌基因和抑癌基因发生突变，B错误；C、细胞癌变的本质是原癌基因和抑癌基因发生突变，C错误；D、基因突变若发生在体细胞中，一般不能遗传给后代，但植物可通过无性繁殖将突变基因传递给后代，D正确。故选D。29.下列有关叙述，不正确的是（）A.体细胞中含有一个染色体组的个体叫单倍体B.制作根尖细胞的临时装片，步骤是解离→漂洗→染色→制片C.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体D.染色体的某一片段位置颠倒是染色体结构变异〖答案〗A〖祥解〗由配子直接发育而来的个体称为单倍体，即如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”。【详析】A、单倍体是指由未经受精作用的配子直接发育而来的个体，含有本物种配子中的染色体组数，因此并不是体细胞中含有一个染色体组的个体才叫单倍体，A错误；B、制作根尖细胞的临时装片，步骤是解离→漂洗→染色→制片，B正确；C、一个染色体组中无同源染色体，是一组非同源染色体，染色体的形态和功能各不相同，C正确；D、染色体的某一片段位置颠倒是染色体结构变异中的倒位，D正确。故选A。30.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目变化”的实验，叙述正确的是（）A.低倍镜视野中所有细胞染色体数都已发生改变B.制作临时装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性C.先用低倍镜寻找物象，再用高倍镜观察D.无子西瓜培育的原理是染色体结构的变异〖答案〗C〖祥解〗低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。【详析】A、由于低温能抑制前期纺锤体的形成，使染色体数目加倍，而处于前期的细胞数是少数的，故低倍镜视野中，只有少部分细胞的染色体数目加倍，而不是所有细胞染色体数目都加倍，A错误；B、制作临时装片前可用卡诺氏液固定细胞的形态，细胞解离过程中失去了活性，卡诺氏液不能维持细胞的活性，B错误；C、显微镜使用时，先用低倍镜寻找物象，再用高倍镜观察，C正确；D、无子西瓜培育的原理是染色体数目的变异，是多倍体育种形成的，D错误。故选C。31.下列关于人类遗传病及其实例的分析中，不正确的是（）A.多指、苯丙酮尿症、原发性高血压是单基因遗传病B.21三体综合征、猫叫综合征都是染色体异常引起的C.多基因遗传病易受环境因素的影响，在群体中发病率比较高D.由于遗传物质发生改变而引起的疾病是遗传病〖答案〗A〖祥解〗1、人类遗传病一般是指由遗传物质改变引起的疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。2、人类遗传病不都是基因突变而产生致病基因引起，如染色体结构或数目异常引起的遗传病，这类遗传病患者体内可能不携带致病基因，只是染色体异常导致基因数量或排列顺序不正常。【详析】A、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，多指、苯丙酮尿症是单基因遗传病，原发性高血压属于多基因遗传病，A错误；B、21三体综合征属于染色体数目异常，猫叫综合征是5号染色体片段缺失，B正确；C、多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，多基因遗传病易受环境因素的影响，在群体中发病率比较高，C正确；D、人类遗传病一般是指由遗传物质改变引起的疾病，主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，D正确。故选A。32.以下对35岁以上高龄产妇的提醒，错误的是（）A.遗传咨询、产前诊断等对预防遗传病有重要意义B.经B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病C.产前基因诊断不含致病基因的胎儿可能患先天性疾病D.羊水检查可检查出染色体异常遗传病和多基因遗传病〖答案〗D〖祥解〗遗传病的监测和预防：（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。【详析】A、遗传咨询、产前诊断等可减少患病儿的出生，对预防遗传病有重要意义，A正确；B、有些遗传病表现为后天发病，因此经B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病，B正确；C、产前基因诊断不含致病基因的胎儿也可能患先天性疾病，如染色体异常遗传病，C正确；D、羊水检测可检查出某些染色体异常遗传病，但不能检查出多基因遗传病，D错误。故选D。33.下列关于生物进化证据的叙述，错误的是（）A.化石是研究生物进化的最直接、最重要的证据B.蝙蝠的翼和人的上肢结构的相似性可以说明两种生物由共同祖先演化而来C.人和鱼发育早期都出现鳃裂和尾，说明鱼是人的祖先D.通过不同生物基因和蛋白质的比较，可以知道生物之间亲缘关系的远近〖答案〗C〖祥解〗生物有共同祖先的证据：化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、细胞和分子水平的证据。【详析】A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、最重要的证据，A正确；B、蝙蝠的翼和人的上肢，它们的形态和功能都不相同，但它们的内部结构却基本上一致，说明两种生物是由共同的原始祖先演化而来的，B正确；C、人和鱼发育早期都出现鳃裂和尾，鱼和人有共同祖先，C错误；D、不同生物DNA和蛋白质等生物大分子既有共同点，又存在差异性，其差异可揭示物种的亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序，D正确。故选C。34.下列关于适应的叙述不正确的是（）A.适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应B.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾C.达尔文认为适应形成的原因是用进废退和获得性遗传D.仙人掌的叶退化成叶刺后有利于保水，但光合作用减弱，体现了适应的相对性〖答案〗C〖祥解〗适应的普遍性和相对性：1、普遍性（1）含义：生物体的形态结构适合于完成一定的功能；生物体形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖。（2）原因：自然选择。2、相对性的原因：遗传物质的稳定性和环境条件的变化相互作用的结果。【详析】A、生物体的形态结构适合于完成一定的功能，生物体形态结构及其功能适合于该生物在一定环境中生存和繁殖，因此适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应，A正确；B、适应具有相对性，具有不利变异的个体，可能由于环境突然改变，而成为有利变异，而不会过早死亡，也能留下后代，适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾，B正确；C、拉马克认为适应的形成是用进废退和获得性遗传的结果，达尔文认为适应的形成是自然选择的结果，C错误；D、仙人掌的叶退化成叶刺后有利于保水，适应于干旱的环境，但光合作用减弱，不利于积累有机物，说明适应具有相对性，D正确。故选C。35.下列是一个种群的是（）A.一片池塘中所有的鱼 B.四川卧龙自然保护区中所有的熊猫C.一片竹林中所有的竹子 D.一间房子中所有的蟑螂〖答案〗B〖祥解〗种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。【详析】A、一个池塘里的所有鱼不是同一个物种，不属于一个种群，A错误；B、生活在卧龙自然保护区的所有熊猫，符合种群的概念，属于一个种群，B正确；C、一片竹林中所有的竹子不能代表是同一个种类，所以不算一个种群，C错误；D、一间房子中所有的蟑螂，不能代表是同一个种类，所以不算一个种群，D错误。故选B。36.从某果蝇种群中随机抽取100只，若基因型为aa、Aa和AA的个体分别为10只、60只和30只，则A、a的基因频率分别是（）A.40%、60% B.62%、38%C.80%、20% D.60%、40%〖答案〗D〖祥解〗在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫做该基因的基因频率。【详析】A基因频率=A的基因个数/总基因数，AA含有2个A基因，Aa含有1个A基因，故A的基因频率=（30×2+60）/200=0.60，即60%；a的基因频率=1-0.60=0.40，即40%，D正确，ABC错误。故选D。37.下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位B.地理隔离一定会导致新物种的形成C.自然选择学说是现代生物进化理论的核心D.突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节〖答案〗B〖祥解〗现代生物进化理论的基本观点：①种群是生物进化的基本单位，②生物进化的实质在于种群基因频率的改变。③突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。③其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详析】A、现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位，A正确；B、隔离是新物种形成的必要条件，但地理隔离不一定会导致新物种的形成，如东北虎和华南虎存在地理隔离但还是同一种生物，B错误；C、现代生物进化理论是以达尔文的自然选择学说为核心的，C正确；D、现代生物进化理论认为：突变（突变和基因重组）、自然选择和隔离是生物进化的三个基本环节，D正确。故选B。38.下列关于隔离的叙述，不正确的是（）A.自然界中多数物种的形成要经过长期的地理隔离从而出现生殖隔离B.植物多倍体物种的形成不需要经过地理隔离C.东北虎和华南虎是经过生殖隔离而形成的两个亚种D.不同物种的个体之间存在着生殖隔离〖答案〗C〖祥解〗物种形成的方式：1.渐变式：一般经过长期的地理隔离最终形成生殖隔离。2.爆发式物种的形成：主要是由异源多倍体以染色体变异的方式形成新物种，一出现可以很快形成生殖隔离。【详析】A、大多数物种形成的常见方式是经过长期的地理隔离从而出现生殖隔离，A正确；B、植物多倍体物种的形成往往不需要经过地理隔离直接形成生殖隔离，B正确；C、东北虎和华南虎是经过地理隔离而形成的两个亚种，二者之间没有生殖隔离，C错误；D、生殖隔离是物种形成的标志，不同物种的个体之间存在着生殖隔离，D正确。故选C。39.下列关于进化和生物多样性的表述，正确的是（）A.生物多样性是生物与生物、生物与环境协同进化的结果B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的竞争实现的C.一个物种的形成或绝灭，不会影响到若干其他物种的进化D.地球上的生态系统从古至今都是由生产者、消费者和分解者组成〖答案〗A〖祥解〗1、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。2、不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。【详析】A、共同进化是生物与生物、生物与环境间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，A正确；B、共同进化既包含生物与生物间的作用，还包含生物与环境间的相互作用，种间关系包括捕食、竞争、互利共生、寄生等，因此物种之间的共同进化并不都是通过物种之间的竞争实现的，B错误；C、一个物种的形成或灭绝，会影响到它与其他物种间的相互关系，进而影响若干其他物种的进化，C错误；D、地球上最早的生态系统中只有生产者和分解者，D错误。故选A。40.下列有关生物多样性和进化的叙述，不正确的是（）A.自然选择是生物不断进化的动力，决定了生物进化的方向B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征C.细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性，在青霉素的选择作用下，具有抗药性的个体生存下来D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性〖答案〗C〖祥解〗不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的环境。【详析】A、自然选择是生物进化的动力，决定了生物进化的方向，A正确；B、捕食者和被捕食者相互选择和适应，进化出一些特征，如蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼，B正确；C、细菌在接触青霉素前就有抗药性和不抗药性的，青霉素只是起到选择的作用，C错误；D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，D正确。故选C。二.、非选择题（共5道题，共40分）41.某种蝴蝶的翅色有紫翅和黄翅（基因用A、a表示），蝴蝶的颜色绿眼对白眼是显性（基因用B、b表示），这两对等位基因位于两对常染色体上.某生物小组将一只紫翅绿眼的蝴蝶和一只紫翅白眼的蝴蝶杂交，F1的性状类型及比例如图所示.请回答下列有关问题：（1）由图可推测蝴蝶的翅色中________是显性性状，这两对相对性状的遗传遵循_____定律。（2）亲本中紫翅绿眼蝴蝶的基因型为___________，紫翅白眼的基因型为__________。（3）若用亲本中紫翅绿眼蝴蝶与另一基因型相同的异性蝴蝶进行交配，那么后代的表型及比例为_______________________。在后代紫翅绿眼蝴蝶中，纯合子所占的比例为________。〖答案〗（1）①.紫翅②.自由组合（2）①.AaBb②.Aabb（3）①.紫翅绿眼∶紫翅白眼∶黄翅绿眼∶黄翅白眼=9∶3∶3∶1②.1/9〖祥解〗基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。两对等位基因位于两条常染色体上，因此在遗传过程中遵循自由组合定律。【小问1详析】亲本均为紫翅，子代出现了黄翅，说明紫翅为显性性状。由于两对等位基因位于两对常染色体上，因此这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。【小问2详析】蝴蝶紫翅（A）对黄翅（a）为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性，亲代紫翅绿眼的基因型是A_B_，紫翅白眼的基因型是A_bb，子代紫翅与黄翅之比是3∶1、绿眼与白眼之比是1∶1，因此亲代紫翅绿眼的基因型是AaBb、紫翅白眼的基因型是Aabb。【小问3详析】亲本紫翅绿眼蝴蝶的基因型是AaBb，与另一基因型相同的异性蝴蝶进行交配，即AaBb×AaBb→A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1，则表型为紫翅绿眼︰紫翅白眼︰黄翅绿眼︰黄翅白眼＝9︰3︰3︰1；在后代紫翅绿眼蝴蝶中，纯合子是AABB，占1/9。42.以下是基因型为AaBb的高等雌性动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答下列相关问题：（1）图甲所示细胞中有________个染色体，细胞内有________个染色单体，有________DNA分子。（2）图中具有同源染色体的细胞是________，图乙中1与2在减数分裂时非姐妹染色单体可以发生________。（3）图丙所示细胞名称为________，处于________时期，其染色体变化对应图丁的________段。（4）图丁中ab段de段染色体加倍的原因是________。〖答案〗（1）①.8②.0③.8（2）①.图甲、图乙②.互换（3）①.（第一）极体②.减数分裂Ⅱ后期③.de（4）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开〖祥解〗根据题意和图示分析可知：图甲：甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；图乙：乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；图丙：丙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；图丁：ab段表示有丝分裂后期；cd段表示减数第二次分裂前期和中期；de段表示减数第二次分裂后期。【小问1详析】甲细胞含有同源染色体，着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，此时甲细胞内有8个染色体，细胞内不含有染色单体，有8个DNA分子。【小问2详析】整个有丝分裂和整个的减数第一次分裂细胞中含有同源染色体，图甲和图乙都含有同源染色体，图丙处于减数第二次分裂后期，不含有同源染色体。图乙为减数第一次分裂的前期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间会发生互换。【小问3详析】该动物为雌性动物，图丙处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分离，该细胞的名称为（第一）极体，该细胞中染色体的变化对应于图丁中的de段。【小问4详析】图丁中ab段、de段染色体加倍的原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体，使染色体数目加倍。43.山羊性别决定方式为XY型.下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，控制该性状的基因为B、b，图中深色表示该种性状的表现者.已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题：（1）根据系谱图推测，该性状为________(填“隐性”或“显性”)性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于常染色体上，依照常染色体上基因的遗传规律，则系谱图中Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别是______、_______，若Ⅱ1和Ⅱ4交配，后代患病的概率是________。（3）若控制该性状的基因位于X染色体上，则系谱图Ⅲ2和Ⅲ3的基因型分别是_____、_______，若Ⅱ1和Ⅱ2交配，后代患病的概率是________。〖答案〗（1）隐性（2）①.bb②.Bb③.1/4（3）①.XBXb或XBXB②.XbXb③.1/4〖祥解〗先分析分析遗传系谱图：图中Ⅱ1、Ⅱ2不是深色，Ⅲ1深色，说明深色为隐性遗传病；然后根据遗传系谱图写出相关个体的基因型结合遗传规律解答问题。【小问1详析】图中Ⅱ1、Ⅱ2不是深色，Ⅲ1深色，说明深色为隐性遗传病。【小问2详析】假设控制该性状的基因仅位于常染色体上，深色为隐性遗传病，Ⅰ1、Ⅱ3的基因型为bb，Ⅰ2的基因型为Bb。Ⅲ1的基因型为bb，Ⅱ1、Ⅱ2的基因型为Bb；Ⅲ3的基因型为bb，Ⅱ4的基因型为Bb，若Ⅱ1和Ⅱ4交配，后代为患病（深色）的概率是1/4。【小问3详析】若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则深色为X染色体隐性遗传病。Ⅱ1和Ⅱ2的基因型为XBY、XBXb，Ⅲ2的基因型为XBXb或XBXB，Ⅲ3的基因型为XbXb，若Ⅱ1和Ⅱ2交配，后代患病（深色）的概率是1/4。44.根据图示回答下列问题：（1）根据图1在人体细胞中发生的过程是________，③过程在_________病毒中发生。（2）图2过程的原料为_________，参与该过程的酶是________________，该过程遵循碱基互补配对原则是______________。（3）图3过程表示_______，以_________为模板，发生的主要场所_________。（4）密码子存在于图3、图4的____________链，当密码子上的一个碱基发生改变时，可能并不会改变其对应的氨基酸，这体现了密码子的____________。〖答案〗（1）①.①②⑤②.逆转录（2）①.脱氧核苷酸②.解旋酶和DNA聚合酶③.A与T配对，C与G配对（3）①.转录②.DNA的一条链③.细胞核（4）①.C链、D②.简并性〖祥解〗分析图1：①为DNA的复制过程，②为转录过程，③为逆转录过程，④为RNA的复制过程，⑤为翻译过程。图2为DNA复制过程；图3为转录过程；分析图4为翻译过。【小问1详析】图1所示遗传信息传递的规律，一般而言，③逆转录过程和为④RNA的复制过程只发生在某些病毒内，故在人体正常细胞内发生的过程有①②⑤；③过程在逆转录病毒中发生。【小问2详析】图2为DNA复制过程，原料为4种游离的脱氧核苷酸，参与该过程的酶是解旋酶和DNA聚合酶，该过程遵循碱基互补配对原则是A与T配对，C与G配对。【小问3详析】图3过程表示转录，以DNA的一条链为模板，发生的主要场所是细胞核。【小问4详析】密码子是在mRNA上每3个相邻的核苷酸(碱基)排列成的三联体，决定一种氨基酸。密码子存在于图3、图4的C链、D链，当密码子上的一个碱基发生改变时，可能并不会改变其对应的氨基酸，这体现了密码子的简并性。45.普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体），在此基础上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种，回答下列问题：（1）在普通小麦的形成过程中发生的可遗传变异类型为___________，杂种一是高度不育的，原因是_____________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有______条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是__________（答出1点即可）。（2）若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有_________和__________。（3）利用普通小麦的花药离体培养得到的植株是_____________。〖答案〗（1）①.染色体变异②.无同源染色体，不能进行正常的减数分裂③.42④.茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类、蛋白质等营养物质的含量都有所增加等（2）①.低温诱导②.秋水仙素处理（3）单倍体〖祥解〗据图分析，图中是普通小麦育种的过程，一粒小麦（AA）和斯氏麦草（BB）杂交形成杂种一（AB），经过加倍后形成拟二粒小麦（AABB），再和滔氏麦草（DD）杂交获得杂种二（ABD），然后加倍形成普通小麦（AABBDD）；秋水仙素可以抑制纺锤丝的形成，导致细胞染色体数目加倍。【小问1详析】根据育种过程，普通小麦形成过程中发生了染色体变异中的染色体数目变异。在普通小麦的形成过程中，杂种一由于无同源染色体，不能进行正常的减数分裂，是高度不育的。由于A、B、D不同物种的一个染色体组均含7条染色体，而普通小麦属于六倍体，故普通小麦体细胞中有6×7=42条，一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是茎秆粗壮、叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加等。【小问2详析】由于低温或用秋水仙素能抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体加倍，所以要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用低温诱导或用秋水仙素处理幼苗。【小问3详析】小麦的花药离体培养得到的植株，与配子中的染色体数目相同，不论几个染色体组都是单倍体。新疆伊犁州巩留县高级中学2022-2023学年高一下学期期末试题一、单项选择（共40小题，每小题1.5分，共60分）1.豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括（）A.当年播种，当年开花结实B.是单性花进行杂交时无需去雄和套袋等人工处理C.是严格自花传粉、闭花授粉植物D.有多对易于区分的相对性状〖答案〗B〖祥解〗豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。【详析】A、豌豆当年播种，当年开花结实，可以在短时间内获得大量后代，A不符合题意；B、豌豆花为两性花，B符合题意；C、豌豆是严格闭花、自花受粉植物，自然状态下是纯种，适于进行杂交实验，C不符合题意；D、豌豆有多对易于区分的相对性状，有利于杂交实验结果的统计与分析，D不符合题意。故选B。2.下列有关遗传的基本概念的说法，正确的是（）A.绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代D.表型相同的生物，基因型一定相同〖答案〗C〖祥解〗相对性状指同一生物同一性状的不同表现型。表型受基因型控制，还受到环境的影响。【详析】A、绵羊的长毛与短毛符合同一生物同一性状的不同表现型，属于相对性状，棉花的细绒与长绒属于不同性状，故不属于相对性状，A错误；B、隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，F1中未显现出的性状，B错误；C、性状分离是指杂种个体自交产生显性和隐性的后代，C正确；D、表型受基因型控制，还受到环境的影响。表型相同的生物，基因型不一定相同，D错误。故选C。3.下列关于孟德尔遗传实验和对分离现象解释的叙述中，错误的是（）A.遗传因子既不会相互融合，也不会在传递中消失B.遗传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有成对遗传因子的一个C.F2中出现3:1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D.用于验证孟德尔假说的测交实验无法确定F1的配子种类和比例〖答案〗D〖祥解〗在对分离现象解释时，孟德尔提出了如下假说：(1)生物的性状是由遗传因子决定的，其中决定显现性状的为显性遗传因子，用大写字母表示，决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小写字母表示。(2)体细胞中的遗传因子是成对存在的，遗传因子组成相同的个体叫做纯合子，遗传因子组成不同的个体叫做杂合子。(3)生物体在形成生殖细胞--配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子的一个。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。测交是一种特殊形式的杂交，是杂交子一代个体(F1)再与其隐性亲本的交配，是用以测验子一代个体基因型的一种交配方式。【详析】A、遗传因子即是现在所说的基因，它既不会相互融合，也不会在传递中消失，A正确；B、根据孟德尔的假说四条，该说法是对的，B正确；C、雌雄配子的随机结合是F2出现3：1性状分离比的前提之一，C正确；D、测交可以测出F1的基因型，也就可以测出F1的配子种类和比例，D错误。故选D。4.下列关于“性状分离比的模拟实验”叙述错误的是（）A.两个小桶分别代表雌雄生殖器官，小球分别代表雌、雄配子B.从每个小桶中取出1个小球记录后要将其放回原来小桶C.两个小桶中两种颜色的小球数量之比均为1:1，且两个小桶小球的总数一定相同D.从两个小桶中分别抓取小球随机结合的过程模拟了雌、雄配子的随机结合〖答案〗C〖祥解〗根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详析】A、两个小桶代表雌、雄生殖器官，其中的小球分别代表雌、雄配子，A正确；B、为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，重复抓取50-100次，减少实验的误差，B正确；C、每个桶中两种颜色的小球数量一定要相等，这样保证每种配子被抓取的概率相等，但两个小桶中的彩球总数量不一定相等，C错误；D、两个小桶中的小球分别代表雌、雄配子，从两个小桶中分别抓取小球的随机组合，模拟生殖过程中雌雄配子的随机结合，D正确。故选C。5.有关孟德尔遗传基本定律发现的叙述不正确的是（）A.通过“一对相对性状的杂交、自交实验”发现问题B.做了多组相对性状的杂交实验的性状分离比均接近3：1，以验证其假设C.测交实验是对推理过程及结果进行的验证D.生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说的内容〖答案〗B〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题：（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】A、孟德尔通过“一对相对性状的杂交和自交实验”发现子一代总是表现亲本之一的性状，且子二代出现了性状分离等问题，A正确；B、孟德尔在豌豆杂交实验中，利用多对相对性状进行杂交，都发现F2出现了3∶1的性状分离比，这是他进行假说演绎提出的问题，验证假设是采用的测交实验，B错误；C、“测交实验”是根据假说进行演绎推理，是对推理过程及结果进行的检验，看真实的实验结果与理论预期是否一致，证明假说是否正确，C正确；D、“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容，D正确。故选B。6.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述不正确的是（）A.F1能产生四种比例相同的雄配子B.F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律C.F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1：1D.F2出现四种表型的个体，且比例约为9：3：3：1〖答案〗C〖祥解〗两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律:：F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2为Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1。【详析】A、F1能产生四种比例相同的雄配子，即YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，A正确；B、F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律，B正确；C、F1产生基因型YR的卵细胞数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，C错误；D、F2出现四种表型的个体，黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1，D正确。故选C。7.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒。将F1自交得到F2，F2中表现型为黄色皱粒的比例为（）A.9/16 B.3/16 C.1/16 D.3/8〖答案〗B〖祥解〗根据题意，纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1为黄色圆粒，所以黄色和圆粒为显性，用A表示黄色，B表示圆粒，所以亲本为AABB×aabb，据此答题。【详析】根据题意，纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1为黄色圆粒，所以黄色和圆粒为显性，用A表示黄色，B表示圆粒，所以亲本为AABB×aabb，子一代为AaBb，将F1自交得到F2，F2中表现型为黄色皱粒（Abb）的比例=3/4×1/4=3/16，B正确。故选B。8.已知A与a、B与b、C