(完整版)学前班儿童田字格练字

(完整版)学前班儿童田字格练字(完整版)学前班儿童田字格练字一、教学内容：本节课选用教材《学前班语文》第五章，主要内容是田字格的认知与练习。通过本节课的学习，使学生们能够理解田字格的概念，掌握田字格的书写方法，培养学生的字迹规范、整洁、美观。二、教学目标：1.让学生掌握田字格的概念，了解田字格的作用。2.培养学生正确的书写姿势和书写习惯。3.训练学生用田字格书写汉字，使字迹规范、整洁、美观。三、教学难点与重点：重点：掌握田字格的概念，学会用田字格书写汉字。难点：培养学生正确的书写姿势和书写习惯，使字迹规范、整洁、美观。四、教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、田字格模板、练习本。学具：铅笔、橡皮、田字格练习本。五、教学过程：1.实践情景引入：教师展示一幅美丽的汉字作品，引导学生观察作品中的汉字，发现汉字的规律。2.讲解田字格的概念：教师利用黑板、粉笔，讲解田字格的概念，让学生了解田字格的作用。3.示范田字格的书写方法：教师利用田字格模板，示范书写汉字的方法，讲解书写姿势和书写习惯。4.学生练习：学生按照教师的要求，用田字格练习本进行书写练习。教师巡回指导，纠正学生的书写姿势和书写习惯。5.随堂练习：教师布置随堂练习，要求学生用田字格书写汉字。教师及时批改，给予评价和反馈。6.作业布置：教师布置课后作业，要求学生用田字格书写汉字，培养书写习惯。六、板书设计：田字格练字：概念讲解、书写方法示范、学生练习、随堂练习、作业布置。七、作业设计：（1）花（2）鸟（3）月（4）日（1）花园（2）小鸟（3）月亮（4）日子答案：1.（1）花（2）鸟（3）月（4）日2.（1）花园（2）小鸟（3）月亮（4）日子八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了田字格的概念，学会了用田字格书写汉字，培养了正确的书写姿势和书写习惯。但在教学过程中，发现部分学生对书写姿势和书写习惯掌握不够好，需要在今后的教学中继续加强指导。拓展延伸：教师可以引导学生利用田字格进行创意书写，如书写诗句、名言警句等，提高学生的书写兴趣和书写水平。同时，教师还可以组织书写比赛，激发学生的学习积极性。重点和难点解析：一、学生正确书写姿势和书写习惯的培养1.教师示范：教师应该以身作则，为学生树立正确的书写榜样。在教学过程中，教师要时刻注意自己的书写姿势，确保做到正确的坐姿、握笔姿势和书写姿势。二、田字格书写方法的教学田字格是一种常用的汉字书写格式，通过田字格书写汉字，可以有效提高汉字的规范性和美观度。然而，很多学生对田字格的书写方法并不了解，这在一定程度上影响了他们的汉字书写水平。1.教师讲解：教师要详细讲解田字格书写方法，让学生了解田字格的作用和书写方法。教师可以通过示例和讲解，让学生明白如何在田字格中书写汉字。2.示范与练习：教师要利用田字格模板，为学生示范书写汉字的方法。学生在教师的指导下，用田字格练习本进行书写练习，逐步掌握田字格书写方法。3.随堂练习：教师布置随堂练习，要求学生用田字格书写汉字。教师及时批改，给予评价和反馈，帮助学生巩固所学知识。4.作业布置：教师布置课后作业，要求学生用田字格书写汉字。作业设计要注重层次性，让所有学生都能在练习中提高自己的书写水平。5.家校合作：教师要与家长沟通，提醒家长关注学生的田字格书写练习，鼓励家长在孩子练习过程中给予指导和帮助。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调：1.在讲解田字格书写方法时，教师要保持语调的亲切和耐心，让学生感受到教师的关爱和支持。2.使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂的词汇和句子，使学生更容易理解和接受。3.在讲解过程中，适时提高语调，引起学生的注意，增强讲解的感染力。二、时间分配：1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，讲解田字格概念和书写方法可以占用10分钟，学生练习环节可以占用15分钟，随堂练习和作业布置可以占用10分钟。2.在时间允许的情况下，可以预留510分钟的时间进行课堂提问和互动，增强学生的参与感。三、课堂提问：1.设计有针对性的问题，引导学生思考和回答。例如，可以提问学生：“你们知道为什么我们要用田字格来书写汉字吗？”“你们认为如何才能写出一手漂亮的汉字？”2.鼓励学生积极回答问题，对学生的回答给予积极的反馈和评价。3.针对学生的回答，适时进行引导和补充，加深学生对知识点的理解。四、情景导入：1.利用实物、图片或视频等教学资源，创设生动有趣的情景，引起学生的兴趣。例如，可以展示一幅美丽的汉字作品，让学生欣赏和分析其中的汉字书写。2.通过情景导入，引导学生自然地进入本节课的学习主题，激发学生的学习兴趣。3.在情景导入过程中，注意把握时机，适时引出本节课的教学内容和目标。五、教学方法：1.采用直观演示法，利用田字格模板和实物，为学生直观地展示书写方法。2.运用实践操作法，让学生亲自动手练习书写，提高书写技能。