山西省朔州市多校2023-2024学年九年级上学期阶段练习（一）月考化学试题（解析版）

2022-2023学年度第一学期阶段性练习（一）化学（满分70分，练习时间70分钟）一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入下表相应位置）1.下列实验现象的描述，正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.蜡烛空气中燃烧生成二氧化碳和水D.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体2.下列实验操作正确是（）A.液体的倾倒 B.液体的加热C.量取一定量液体 D.称量固体3.我国现行的空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物4.下列变化中只发生了物理变化的是（）A.吃剩的饭菜变馊 B.纸张燃烧C.铁生锈 D.玻璃破碎5.二维同学在量取液体体积时，开始采用仰视读数为20mL，倒出一定量液体后又俯视读数为15mL，则小欣同学实际倒出的液体的体积为A.>5mL B.<5mL C.=5mL D.无法确定6.下列用途中不是利用其化学性质的是A氮气用作焊接保护气 B.灯泡中填充氩气C.氧气用于急救病人 D.稀有气体制霓虹灯7.一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，有关物质的质量随时间变化关系图与该反应事实相吻合的是A. B.C. D.8.下列反应是氧化反应的是A. B.C. D.9.用酒精灯给试管中的2~3mL蒸馏水加热，主要操作有以下四步：①点燃酒精灯进行加热；②在试管中加入2~3mL蒸馏水；③将试管夹夹在试管的中上部；④将盛蒸馏水的试剂瓶盖好，放回原处。其正确的操作顺序是A.①②③④B.②③①④C.②④③①D.①②④③10.下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（）A.实验结束后，剩余药品倒入下水道B.品尝药品味道C.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭D.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯二、生活生产应用题（文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分）11.空气是一种宝贵的资，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。（1）1772年，瑞典化学家舍勒提出空气由两种物质组成，并将不助燃的空气称为“浊空气”，助燃的空气称为“火空气”，其中“浊空气”的主要成分是____，其可充入食品包装中防腐的原因是____。（2）1892年，英国物理学家瑞利在制备氧气时发现了稀有气体。下列稀有气体的用途正确的是___(填序号，下同)，其中利用了物质的物理性质的是_______。A.液氦用于制造低温环境B.氖用作霓虹灯填充气C.氩用作焊接保护气D.氙用作高能燃料（3）工业利用空气制取氧气的流程图如下：①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们_______的不同，发生的是_______变化(选填“物理”或“化学”)。②工业制氧气需要考虑的因素有原料是否易得、_______(写一条)。12.下表是2020年10月10日重庆市部分地区空气质量日报。地区①黄花园大桥②解放碑③长寿化工工业园④枇杷山公园首要污染物可吸入颗粒物可吸入颗粒物二氧化硫/空气质量级别ⅢⅡⅣⅠ（1）空气质量最好的地区为________(填序号)。（2）长寿化工工业园污染容易引起的环境问题是______。（3）黄花园大桥附近首要污染物为可吸入颗粒物，它的来可能是。A.汽车尾气的排放 B.人呼出的气体C.周围居民焚烧生活垃圾 D.植物的光合作用13.空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图所示是空气与其他必要的原料合成氮肥（硝酸铵）的工艺流程，反应物与生成物均在图中列出。请按要求回答问题。（1）步骤①中发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。（2）写出步骤②中发生反应的文字表达式：______。（3）绿色化学的实质是从头上消除污染，以实现零排放的环境友好型化学。在我们已经学过的化学反应类型中，化合反应符合这一要求，则上述流程中，符合绿色化学理念的反应有______个。（4）在生产该氮肥的工艺流程的五个步骤中，其中③和④两步反应的共同点是两个反应都属于______反应。三、科普阅读题（共5分）14.阅读下面科普短文。葡萄酒的配料表中经常看到二氧化硫，二氧化硫有什么作用呢？酿酒葡萄采摘后容易与空气中的氧气发生反应而腐烂变质。在低温环境下，添加二氧化硫作为保鲜剂可有效减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理，经过4周的储藏，酿酒葡萄的腐烂率如下图所示。葡萄酒的生产过程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁发酵等步骤。葡萄汁的发酵由酵母菌来完成，但在发酵过程中会滋生某些杂菌，添加的二氧化硫作为灭菌剂可有效抑制这些杂菌的滋生。由于二氧化硫本身具有一定的毒性，在葡萄酒生产过程中应控制其用量。下表是中国和欧洲对葡萄酒中SO2最高限量的标准。葡萄酒类型含糖量/（g/L）SO2限量（mg/L）中国非甜型葡萄酒-250甜型葡萄酒-400欧洲红葡萄酒<5150≥5200白葡萄酒<5200≥5250依据文章内容回答下列问题。（1）葡萄腐烂变质的原因是______。（2）在低温（4℃）条件下，酿酒葡萄储存一周时，腐烂率最高的是______（填序号）。A．未添加SO2B．添加低浓度SO2C．添加高浓度SO2（3）二氧化硫在葡萄汁发酵过程中起到的作用是______。（4）欧洲标准中，含糖量相同的红葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要______（填“高”或“低”）。（5）下列说法正确的是______（填序号）。A．葡萄汁发酵发生了化学变化B．二氧化硫作为食品添加剂时应控制用量C．用高浓度SO2处理的葡萄，腐烂率一定小于低浓度SO2处理的葡萄四、物质与组成变化分析题15.某同学为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。②该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色、有刺激性气味的气体F。请你根据该同学的实验回答问题：（1）写出以上物质的名称：A_______。B_______。D_______。（2）写出A、B得到C、D的文字表达式：_______，其中B起_______作用。（3）反应E+C→F属于_______(填“化合”或“分解”)反应。五、实验探究题（文字表达式每空2分，其余每空1分，共24分）16.如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中可放的药品是______，（写一种）试管口还要放一团棉花，目的是______，该反应的文字表达式是______．（2）收集氧气可以选择______或______（填字母）装置，原因是______或______（3）若用C装置收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，先______，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上．（4）实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果是______（5）若用D装置收集一瓶氧气，如何检验收集满没有：______（6）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择______（填字母）装置．（7）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用______（填字母）发生装置，收集氨气最好用______（填字母）收集装置．17.某化学兴趣小组进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，并进行了一些探究活动。（1）【实验回顾】铁丝在氧气中燃烧实验的示意图如图，实验前要将铁丝打磨，原因是______；图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______；铁丝应由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中，原因是______。集气瓶中先放一些水的作用是______。铁丝燃烧的符号表达式为______。（2）【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧？【设计实验1】取直径为0.38mm铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中实验。实验现象如表所示：O2体积分数90%70%60%55%实验现象燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功难以燃烧，只是发红【结论】就0.38mm铁丝而言，铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是______（“>”“=”或“<”）55%，且氧气浓度越大，燃烧现象越______（填“剧烈”或“不剧烈”）。（3）【探究二】兴趣小组同学又产生新的猜想，铁丝燃烧，是否和铁本身的颗粒大小有关？【设计实验2】他们用还原铁粉、纳米铁粉在空气中进行实验，实验操作及现象如表：还原铁粉纳米铁粉粒径大小（nm）100020-200实验操作和现象直接洒在燃着的酒精灯外焰上，有火星直接从密封容器中洒落在石棉网上，有火星由此实验你能得出结论是：______。（4）【探究三】铁丝燃烧为什么会火星四射？【资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁，都含有一定量的碳【设计实验3】小明将直径都为0.38mm的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧，实验现象记录如表，请你分析完成下表：物质纯铁丝含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧，无火星剧烈燃烧，极少火星剧烈燃烧，少量火星剧烈燃烧，大量火星【结论】通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量______（填“有关”或“无关”）。

答案解析一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案，请将正确选项填入下表相应位置）1.下列实验现象的描述，正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水D.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】B【解析】A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，错误。B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，正确。C.生成二氧化碳和水是实验结论不是实验现象，错误。D.细铁丝在空气中不能燃烧，错误。故选B。2.下列实验操作正确的是（）A.液体的倾倒 B.液体的加热C.量取一定量液体 D.称量固体【答案】A【解析】A.倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中操作正确，符合题意；B.给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意；C.取一定量液体，读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，不符合题意；D.用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中砝码和物品位置放反了，不符合题意。故选A。3.我国现行的空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物【答案】A【解析】【分析】空气污染物包括有害气体(包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等)和烟尘（可吸入颗粒物）；A.二氧化碳是空气成分之一，不是空气污染物，不计入“空气污染指数”项目，正确；B.二氧化硫是空气污染物，计入“空气污染指数”项目，错误；C.一氧化碳是“空气污染指数”项目之一，错误；D.可吸入颗粒物是空气污染物，计入“空气污染指数”项目，错误；故选A。4.下列变化中只发生了物理变化的是（）A.吃剩的饭菜变馊 B.纸张燃烧C.铁生锈 D.玻璃破碎【答案】D【解析】A.剩饭变馊，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；B.纸张燃烧，燃烧有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；C.铁在潮湿的空气中生锈，发生缓慢氧化，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；D.玻璃破碎过程中只是物体形状发生改变，没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确；故选：D。5.二维同学在量取液体体积时，开始采用仰视读数为20mL，倒出一定量液体后又俯视读数为15mL，则小欣同学实际倒出的液体的体积为A.>5mL B.<5mL C.=5mL D.无法确定【答案】A【解析】开始采用仰视读数为20mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，故液体的实际体积大于20mL，倒出一定量液体后又俯视读数为15mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，故剩余液体的体积小于15mL，故实际倒出液体的体积大于5mL。故选A。6.下列用途中不是利用其化学性质的是A.氮气用作焊接保护气 B.灯泡中填充氩气C氧气用于急救病人 D.稀有气体制霓虹灯【答案】D【解析】A.氮气用作焊接保护气是利用的氮气的稳定性，属于化学性质，不符合题意；B.灯泡中填充氩气利用的是氩气的稳定性，属于化学性质，不符合题意；C.氧气可用于急救病人是因为它支持呼吸，属于化学性质，不符合题意；D.稀有气体通电后能发出有色光，可用来制作霓虹灯，属于物理性质，符合题意；故选D。7.一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，有关物质的质量随时间变化关系图与该反应事实相吻合的是A. B.C. D.【答案】B【解析】A.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，加热前是不会生成氧气的，选项错误；B.随着加热时间的延长，氯酸钾不断分解，质量不断减少，当氯酸钾完全反应后，其质量为零，选项正确；C.二氧化锰时反应的催化剂，质量不变，选项错误；D.随着反应进行，氯化钾的质量不断增加，当氯酸钾完全反应后，氯化钾的质量不再增加，选项错误，故选B。8.下列反应是氧化反应的是A. B.C. D.【答案】B【解析】氧化反应是物质与氧发生的反应，氢气与氯气、碳酸氢钠分解、铁与硫酸铜这三个反应均不是物质与氧发生反应，故不是氧化反应，钠与氧气反应属于氧化反应，故B符合题意。故选B。9.用酒精灯给试管中的2~3mL蒸馏水加热，主要操作有以下四步：①点燃酒精灯进行加热；②在试管中加入2~3mL蒸馏水；③将试管夹夹在试管的中上部；④将盛蒸馏水的试剂瓶盖好，放回原处。其正确的操作顺序是A.①②③④B.②③①④C.②④③①D.①②④③【答案】C【解析】【分析】用酒精灯给试管中的2~3mL蒸馏水加热，主要操作有以下四步：②在试管中加入2~3mL蒸馏水、④将盛蒸馏水的试剂瓶盖好，放回原处、③将试管夹夹在试管的中上部、①点燃酒精灯进行加热，正确顺序：②④③①；答案：C。10.下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（）A.实验结束后，剩余药品倒入下水道B.品尝药品味道C.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭D.用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯【答案】C【解析】A.实验结束后，剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内，故选项说法错误。B.实验室的药品很多是有腐蚀性、毒性，在取用时要做到“三不”，故选项说法错误。C.酒精灯被碰翻着火时，应立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气达到灭火的目的，不能品尝药品味道，故选项说法正确。D.点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，故选项说法错误。故选C。二、生活生产应用题（文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分）11.空气是一种宝贵的资，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。（1）1772年，瑞典化学家舍勒提出空气由两种物质组成，并将不助燃的空气称为“浊空气”，助燃的空气称为“火空气”，其中“浊空气”的主要成分是____，其可充入食品包装中防腐的原因是____。（2）1892年，英国物理学家瑞利在制备氧气时发现了稀有气体。下列稀有气体的用途正确的是___(填序号，下同)，其中利用了物质的物理性质的是_______。A.液氦用于制造低温环境B.氖用作霓虹灯填充气C.氩用作焊接保护气D.氙用作高能燃料（3）工业利用空气制取氧气的流程图如下：①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们_______的不同，发生的是_______变化(选填“物理”或“化学”)。②工业制氧气需要考虑的因素有原料是否易得、_______(写一条)。【答案】（1）①.氮气##N2②.化学性质稳定（2）①.ABC②.AB##BA（3）①.沸点②.物理③.成本是否便宜或生产环境是否有负面影响等【解析】【小问1】瑞典化学家舍勒提出空气由两种物质组成，并将不助燃的空气称为“浊空气”，助燃的空气称为“火空气”，其中“浊空气”的主要成分是氮气（氮气不支持燃烧），其可充入食品包装中防腐的原因是氮气化学性质稳定，不易于其他物质发生反应；【小问2】A.液氦蒸发时吸热，可用于制造低温环境，不需要通过化学变化就能表现出来，属于利用其物理性质；B.氖气通电时会发出不同颜色光，可用作霓虹灯填充气，不需要通过化学变化就能表现出来，属于利用其物理性质；C.氩化学性质稳定，可用作焊接保护气，利用其化学性质；D.稀有气体不可燃，不可用作燃料；故稀有气体的用途正确的是ABC；其中利用了物质的物理性质的是AB；【小问3】①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们沸点的不同，该过程中没有新物质生成，发生的是物理变化；②工业制氧气需要考虑的因素有原料是否易得、成本是否便宜或生产环境是否有负面影响等。12.下表是2020年10月10日重庆市部分地区空气质量日报。地区①黄花园大桥②解放碑③长寿化工工业园④枇杷山公园首要污染物可吸入颗粒物可吸入颗粒物二氧化硫/空气质量级别ⅢⅡⅣⅠ（1）空气质量最好的地区为________(填序号)。（2）长寿化工工业园污染容易引起环境问题是______。（3）黄花园大桥附近首要污染物为可吸入颗粒物，它的来可能是。A.汽车尾气的排放 B.人呼出的气体C.周围居民焚烧生活垃圾 D.植物的光合作用【答案】（1）④（2）酸雨（3）AC【解析】【小问1】从题中表格的空气质量级别一栏可以发现，枇杷山公园的等级为I，因此枇杷山公园空气质量最好，故填：④；【小问2】从题中表格的空气质量级别一栏可以发现，长寿化工工业园污染的首要污染物是二氧化硫，二氧化硫过多会引起酸雨，故填：酸雨；【小问3】A.汽车尾气排放的主要污染物为一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、可吸入颗粒物等，故选项符合题意；B.人的呼出气体主要为二氧化碳，不会产生可吸入颗粒物，故选项不符合题意；C.周围居民焚烧生活垃圾可产生可吸入颗粒物，故选项符合题意；D.植物的光合作用产生氧气，不会产生可吸入颗粒物，故选项不符合题意。故选AC。13.空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图所示是空气与其他必要的原料合成氮肥（硝酸铵）的工艺流程，反应物与生成物均在图中列出。请按要求回答问题。（1）步骤①中发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。（2）写出步骤②中发生反应的文字表达式：______。（3）绿色化学的实质是从头上消除污染，以实现零排放的环境友好型化学。在我们已经学过的化学反应类型中，化合反应符合这一要求，则上述流程中，符合绿色化学理念的反应有______个。（4）在生产该氮肥的工艺流程的五个步骤中，其中③和④两步反应的共同点是两个反应都属于______反应。【答案】（1）物理（2）氮气+氢气氨气（3）三##3（4）氧化【解析】【小问1】步骤①中空气分离出氮气、氧气等，没有产生新的物质，故变化过程属于物理变化；【小问2】氮气和氢气反应生成了氨气，该反应的文字表达式为：氮气+氢气氨气；【小问3】步骤②是氮气和氢气合成氨气，属于化合反应；步骤③是氨气和氧气在加热及催化剂的条件下反应产生一氧化氮和水，不属于基本反应类型；步骤④是一氧化碳、水和氧气合成硝酸，属于化合反应；步骤⑤是硝酸和氨气合成硝酸铵，属于化合反应，化合反应符合绿色化学理念，化合反应是②④⑤，共3个；【小问4】根据上述分析，③和④两步反应过程中都有氧气参与反应，所以它们都属于氧化反应。三、科普阅读题（共5分）14.阅读下面科普短文。葡萄酒的配料表中经常看到二氧化硫，二氧化硫有什么作用呢？酿酒葡萄采摘后容易与空气中的氧气发生反应而腐烂变质。在低温环境下，添加二氧化硫作为保鲜剂可有效减缓酿酒葡萄的腐烂。4℃时采用不同浓度的二氧化硫对酿酒葡萄进行预处理，经过4周的储藏，酿酒葡萄的腐烂率如下图所示。葡萄酒的生产过程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁发酵等步骤。葡萄汁的发酵由酵母菌来完成，但在发酵过程中会滋生某些杂菌，添加的二氧化硫作为灭菌剂可有效抑制这些杂菌的滋生。由于二氧化硫本身具有一定的毒性，在葡萄酒生产过程中应控制其用量。下表是中国和欧洲对葡萄酒中SO2最高限量的标准。葡萄酒类型含糖量/（g/L）SO2限量（mg/L）中国非甜型葡萄酒-250甜型葡萄酒-400欧洲红葡萄酒<5150≥5200白葡萄酒<5200≥5250依据文章内容回答下列问题。（1）葡萄腐烂变质的原因是______。（2）在低温（4℃）条件下，酿酒葡萄储存一周时，腐烂率最高的是______（填序号）。A．未添加SO2B．添加低浓度SO2C．添加高浓度SO2（3）二氧化硫在葡萄汁发酵过程中起到的作用是______。（4）欧洲标准中，含糖量相同的红葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要______（填“高”或“低”）。（5）下列说法正确的是______（填序号）。A．葡萄汁发酵发生了化学变化B．二氧化硫作为食品添加剂时应控制用量C．用高浓度SO2处理的葡萄，腐烂率一定小于低浓度SO2处理的葡萄【答案】①.葡萄与空气中的氧气发生反应②.C③.有效抑制杂菌的滋生④.低⑤.AB【解析】（1）根据短文信息，葡萄采摘后容易与空气中的氧气发生反应而腐烂变质。故填：葡萄与空气中的氧气发生反应。（2）根据图示信息，在酿酒葡萄储存一周时，腐烂程度最高的为添加高浓度SO2组，腐烂程度适中的为添加低浓度SO2组，腐烂程度最低的为未添加SO2组。故填：C。（3）根据短文信息，葡萄汁的发酵由酵母菌来完成，但在发酵过程中会滋生某些杂菌，添加的二氧化硫作为灭菌剂可有效抑制这些杂菌的滋生。故填：有效抑制杂菌的滋生。（4）根据表格中的信息，欧洲标准中，当含糖量<5g/L时，红葡萄酒中SO2的限量为150mg/L，白葡萄酒中SO2的限量为200mg/L；当含糖量≥5g/L时，红葡萄酒中SO2的限量为200mg/L，白葡萄酒中SO2的限量为250mg/L；所以含糖量相同的红葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要低。故填：低。（5）A、葡萄汁的发酵由酵母菌来完成，在发酵的过程中会有新物质酒精的生成，故发生了化学变化，此选项正确；B、二氧化硫本身具有一定的毒性，所以，在葡萄酒生产过程中应控制其用量，此选项正确；C、根据图示信息，在第一周内，用高浓度SO2处理的葡萄，腐烂率是最高的，此选项错误。故选：AB。四、物质与组成变化分析题15.某同学为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。②该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色、有刺激性气味的气体F。请你根据该同学的实验回答问题：（1）写出以上物质的名称：A_______。B_______。D_______。（2）写出A、B得到C、D的文字表达式：_______，其中B起_______作用。（3）反应E+C→F属于_______(填“化合”或“分解”)反应。【答案】（1）①.过氧化氢②.二氧化锰③.水（2）①.②.催化（3）化合【解析】【分析】无色液体A，在A中加热黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变，推出D是水，B是二氧化锰，做催化剂，A是过氧化氢；过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气，将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧，则C是氧气。黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色、有刺激性气味的气体F，则E是硫，F是二氧化硫，经检验，推导正确。【小问1】由以上分析可知：A为过氧化氢，B为二氧化锰，D为水，故填：过氧化氢；二氧化锰；水。【小问2】过氧化氢在二氧化锰作用下生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，B为二氧化锰在反应中做催化剂，起催化作用；故填：，催化。【小问3】反应E+C→F中E是硫，C是氧气，F是二氧化硫，反应是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应是由两种物质生成一种物质，符合“多变一”特征，属于化合反应，故填：化合。五、实验探究题（文字表达式每空2分，其余每空1分，共24分）16.如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中可放的药品是______，（写一种）试管口还要放一团棉花，目的是______，该反应的文字表达式是______．（2）收集氧气可以选择______或______（填字母）装置，原因是______或______（3）若用C装置收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，先______，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌子上．（4）实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果______（5）若用D装置收集一瓶氧气，如何检验收集满没有：______（6）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，选择______（填字母）装置．（7）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用______（填字母）发生装置，收集氨气最好用______（填字母）收集装置．【答案】①.高锰酸钾②.防止高锰酸钾随气流进入导管③.高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气④.C⑤.D⑥.不易溶于水⑦.密度比空气大⑧.从水中取出导管⑨.试管炸裂⑩.把带火星的小木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满⑪.B⑫.A⑬.E【解析】(1)A为固体加热制取氧气，且试管口有棉花团，所以是加热高锰酸钾制取氧气；该反应的文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；试管口放一团棉花是防止高锰酸钾颗粒进入导管；(2)由于氧气的密度比空气大，不易溶于水，故可以用排水法或向上排空气法收集；(3)用排水法收集氧气时，为防止发生倒吸炸裂试管，待集气瓶里的水排完后的操作是先从水中取出导管，再熄灭酒精灯；(4)实验完毕，若停止加热再将导管移出水面，会导致水倒吸入试管内，造成试管炸裂；(5)向上排空气法来收集氧气验满的方法是：把带火星的小木条放到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满(6)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气属于固液常温下制取气体，故选择装置B；(7)制取氨气选用硫酸铵和氢氧化钙的固体加热制取所以选择固体加热装置进行制取，氨气的密度比空气的密度小且氨气极易溶于水，所以收集选用向下排空气法不能用排水法。17.某化学兴趣小组进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，并进行了一些探究活动。（