2023年浙江宁波卫生职业技术学院招聘教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年浙江宁波卫生职业技术学院招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.校本研修B.学历进修C.岗位培训D.教学反思【答案】：D2.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.终身学习的意识C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】：D3.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我效能B.自我强化C.自我奖惩D.内在动机【答案】：A4.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系B.法律关系C.人格关系D.道德关系【答案】：B5.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.学术性B.教育性C.超越性D.专业性【答案】：B6.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.狭隘性C.敏感性D.波动性【答案】：B7.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.人才供给C.学生的发展需求D.教育政策【答案】：A8.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.进修培训B.自我研修C.师徒结对D.同伴互助【答案】：D9.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.社会学科研究B.人文学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究【答案】：D10.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.积善成德法B.学思并重法C.启发诱导法D.省察克治法【答案】：C11.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.、学院B.学校C.省教育厅D.国家教育部【答案】：D12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】：C13.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.传统思想和师生个性的特点B.师生交往的时空、性别等因素C.教师的领导方式和态度D.师生之间相互的认知度【答案】：D14.高校科研管理的首要环节是（）。A.科研经费管理B.科研立项管理C.科研人员管理D.科研规划管理【答案】：D15.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是（）。A.是行政管理者和行政相对人之间的关系B.教师应当执行教育行政机关的决定C.二者的法律地位是平等的D.教育行政机关居于主导地位【答案】：C16.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.民事诉讼B.权利救济C.司法救济D.行政诉讼【答案】：D17.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.完整原则B.适时原则C.实践性原则D.经济原则【答案】：D18.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否理解学习材料B.学生是否主动学习C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现D.学习目的是解决问题或是获得知识【答案】：A19.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.功能固着B.问题表征C.原型启发D.思维定势【答案】：A20.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.行政责任B.刑事责任C.民事责任D.一般责任【答案】：B21.下列不属于高校课程内容综合化的是（）A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.要求学生跨学科选课C.建立综合学科教学规划D.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位【答案】：D22.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.生理唤醒B.认知解释C.主观体验D.外部行为【答案】：C23.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.说服教育B.道德灌输C.发现学习D.道德成长【答案】：A24.心理健康的标准不包括（）。A.情绪良好B.智力超常C.人格完整D.人际关系和谐【答案】：B25.大学生情绪情感发展最突出的特点是（）A.具有两面性B.具有稳定性C.具有境遇性D.具有外显性【答案】：A26.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的，可依《中华人民共和国教师法》，向主管的行政机关申诉，请求处理的制度是（）。A.教师申诉制度B.学生申诉制度C.学校事故D.法律救济【答案】：A27.优秀教师的个性特征不包括（）A.表达清楚B.组织得当C.学科知识丰富D.教学手段先进【答案】：D28.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.形象的道德情感B.直觉的道德情感C.伦理的道德情感D.想像的道德情感【答案】：C29.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.示范性B.深远性C.创造性D.广泛性【答案】：A30.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师职业行为习性B.是一种坚定的道德意志的凝结C.是教师一时的道德冲动D.是自然形成的或先天形成的习性【答案】：B31.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.谈话法B.产品分析法C.测验法D.个案法【答案】：D32.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.关系概念B.具体概念C.合取概念D.抽象概念【答案】：B33.教育政策是政府在一定时期为实现一定（）而制定的关于教育事务的行动准则A.教育方针B.教育目标D教育计划C.教育目的【答案】：C34.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水师学堂B.福建船政学堂C.京师大学堂D.京师同文馆【答案】：C35.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。A.理想自我B.投射自我C.现实自我D.社会自我【答案】：D二、多选题36.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调企业职工间B.调节领导与职工间C.协调职工与企业间D.调节企业与市场间【答案】：ABC37.教师道德修养的方法包括（）。A.慎独B.笃行C.内省D.学习E.引导【答案】：ABCD38.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.通过不断比较相信自己B.用全面的眼光看待自己C.通过实践活动认识自己D.用发展的眼光看待自己【答案】：BCD39.职业态度的影响因素有（）。A.家庭因素B.自我因素C.职业因素D.社会因素【答案】：ABCD40.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.两极性B.投射性C.显著性D.选择性【答案】：ABCD41.职业幸福主要特点有（）。A.阶段性B.时代性C.层次性D.广泛性【答案】：ACD42.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.客观性C.展开性D.外显性【答案】：BCD43.中世纪大学的重要特征包括（）。A.学术自由B.大学自治C.科研性和服务性D.专业性和学术性【答案】：ABD44.意义学习的特点是（）。A.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系B.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分C.学习的内容必须具有逻辑意义D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：ABD45.高校基本功能包括（）。A.文化传承创新B.社会服务C.科学研究D.人才培养【答案】：ABCD46.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.采取适当的对策B.培养豁达的心态C.发掘自身的潜能D.提高自己的能力【答案】：ABC47.学习职业道德有利于（）。A.职业发展B.社会进步C.自身工作D.提升待遇【答案】：ABC48.课堂教学的优点是（）。A.因材施教B.增强教学的计划性C.有利于培养学生的集体精神。D.提高教学效率【答案】：BCD49.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.精神动力B.道德支撑C.思想基础D.舆论氛围【答案】：ABCD50.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.落实和扩大学校办学自主权B.完善中国特色现代大学制度C.推进政校分开、管办分离D.加强章程建设【答案】：ABCD51.当代大学生的主要特征有（）。A.多元性B.实用性C.迷茫性D.开放性【答案】：ABCD52.当代大学生品德存在的问题有（）。A.道德情感比较消极B.道德意志比较薄弱C.道德认知比较模糊D.道德行为习惯比较差【答案】：ABCD53.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法B.如果