北京市海淀区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题（A）

海淀区七年级练习历史2022.12学校__________班级__________姓名__________考生须知1．本试卷共8页，共二部分，27道题，满分100分，考试时间60分钟。2．在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。3．答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4．在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。第一部分本部分共24题，每题2分，共48分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下图为山顶洞人遗址发现的项链，由兽骨和贝壳穿孔制成。此发现可以说明山顶洞人（）①掌握钻孔技术②已经有了爱美意识③开始农耕生活④外貌与现代人接近A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.以下是中国原始农耕时代的重要遗址，其中①处应为（）贾湖遗址①______半坡遗址淮河流域，约8000年前长江流域，约7000年前黄河流域，约6000年前A元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.北京东胡林遗址3.距今4000多年的陶寺遗址位于山西襄汾，该遗址的高级墓葬内发现了大量礼器，与绝大多数基本没有随葬品的小型墓葬形成鲜明对比。对以上考古发现认识正确的是（）A.中国历史上第一个王朝诞生 B.长江流域最早进入文明社会C.陶寺先民使用铁制生产工具 D.私有制出现与阶级分化明显4.《礼记·礼运》载：“大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。”在夏朝，体现“天下为家”的政治制度是（）A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制5.1976年，河南安阳侯家庄西北岗发掘出了一座商王陵，墓室四周有27个陪葬坑，被“杀殉的人数在400以上，这些殉葬者多数是青年，有的还是儿童。这可以说明商朝（）①百姓赋税繁重②统治集团制礼作乐③统治者的残暴④阶级压迫残酷A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.下图为西周青铜器毛公鼎，该器腹呈球状，双耳立于口沿，下有三个兽蹄形足。鼎腹内铸铭文497字，叙述了周文王、周武王与毛公先祖君臣辅弼，以及周宣王分封毛公土地等史事。毛公鼎可以帮助我们了解（）①青铜器制造工艺②中国文字的诞生③西周的政治制度④西周的冶金水平A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎。但在太原金胜村251号春秋晋墓，墓主上大夫赵卿的随葬品也使用了七鼎，另外还有编镈、编磬等礼器。这说明我国春秋时期（）A.王室衰微礼崩乐坏 B.商品贸易逐渐活跃C.晋国成为中原霸主 D.兼并战争连绵不断8.下列关于都江堰的叙述，反映都江堰特点的是（）A战国后期，秦国在改革和发展经济过程中，注重兴修水利B公元前256年，蜀国郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰C都江堰是一座综合性的水利枢纽，将堤防、分洪、排沙、控流等功效合为一个系统D建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”A.A B.B C.C D.D9.《商君书·赏刑》载，秦国“富贵之门必出于兵”，以至于秦国人听到战争“相贺也，起居、饮食所歌谣者，战也”。以上现象的出现源于商鞅变法（）A.废除井田制 B.尊王攘夷 C.推行县制 D.奖励军功10.下图为某同学梳理的“百家争鸣”的课堂笔记，其中①是（）学派代表人物主张墨家墨子兼爱，非攻兵家孙武知彼知己，百战不殆法家①以法治国A.老子 B.荀子 C.庄子 D.韩非11.《容斋随笔》曾谈到，与山东六国用人专用宗族不同，秦国任用的商鞅为卫国人，张仪、范雎是魏国人，吕不韦是韩国人、李斯是楚国人。以上材料反映出秦国（）A.人心思定 B.骁勇善战 C.广纳贤才 D.墨守成规12.秦代度量衡器历年来多有出土，如“高奴禾石铜权”（下图），除陕西等秦国故地外，在山东邹城（齐国故地）、江苏盱眙（楚国故地）等六国故地都有所发现。这表明秦朝（）A.积极策划统一六国大计 B.币制混乱状况得到扭转C.统一的度量衡得以推行 D.陆上交通道路四通八达13.示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处应为（）A.轻徭薄赋 B.文景之治 C.独尊儒术 D.光武中兴14.西汉初年，诸侯王势力强大，有的公然对抗中央。汉武帝为解决该问题采取的措施是（）A.创立皇帝制度 B.焚书坑儒 C.颁布“推恩令” D.平抑物价15.以下卡片描述了两件史事，它们所起到的共同的历史作用是（）孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，培养三千弟子汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养儒学人才A.促进了文化教育发展 B.打破了学在官府的局面C.实现了思想领域统一 D.巩固了国家大一统局面16.145年，东汉梁太后与其兄长梁冀立刘缵质帝。梁冀毒死质帝后，又扶持桓帝登基，并将自己另一个妹妹立为桓帝皇后。此后，梁冀大权独揽，百官升迁任免都要先到他家里谢恩。以上现象可以证明东汉时期（）A.君主昏聩 B.宦官干政 C.外戚专权 D.地方割据17.某史书记载，张角领导的起义爆发后，义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。句日之间，天下向（响）应，京师震动”。对以上材料解读正确的是（）A.该起义是我国首次农民大起义 B.该起义爆发后发展势头迅猛C.该起义推翻了秦朝的残暴统治 D.该史料出自司马迁的《史记》18.自张骞“凿空”之后，汉朝赴西域的使者“皆称博望侯”，前来汉朝的边疆民族和西域使者莫不“东向而朝天子”，至于“胡商贩客”更是络绎不绝。材料中的“凿空”是指（）A.打击富豪，盐铁官营 B.出使大秦，到达安息C.开辟丝路，沟通东西 D.北击匈奴，修筑长城19.《后汉书》载，“自古书契多编以竹简”，也有人“用缣帛”，但“缣贵而简重”。东汉时期，成功解决以上书写材料弊端的历史人物是（）A.卫青 B.蔡伦 C.班固 D.祖逖20.以下史料可研究的主题是（）河姆渡遗址出土骨耜春秋战国时期的铁农臿汉代的三腿耧车曹魏时期的翻车A.土地所有制度的变迁 B.国内商业贸易的往来C.水利灌溉工程的修建 D.农业生产工具的进步21.下图是某同学制作的“中国古代朝代更迭示意图（局部）”，图中①对应的朝代是（）A.西汉 B.东汉 C.曹魏 D.西晋22.成语传承历史信息。“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”反映的历史事件是（）A.班超经营西域 B.卫温到达夷洲 C.八王之乱 D.淝水之战23.北朝贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道，“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，如果“任情返道”则会“劳而无获”。这段材料中，作者旨在强调农业生产需要（）A.注重工具创新 B.改良作物品种 C.因时因地制宜 D.适应市场需求24.分类是历史学习的一种重要方法。某同学对历史人物进行了如下分类，△处应填写的是（）类别一类别二类别三扁鹊、华佗、△蒙恬、霍去病、周瑜顾恺之、王羲之、锺繇A.董仲舒 B.王莽 C.张仲景 D.关羽第二部分本部分共3题，共52分。25人才流动·移民材料一东周时期出现大量人才流动的现象。各学派大师及其弟子动辄数十、数百游历各地，如孔子曾率弟子数十人周游列国，孟子从者数百人“以传食于诸侯”。同时，各派思想家为了实现自己的主张出现自由投奔现象，谁能达成其抱负就为谁所用，士无定主。一些实力较小或不重视人才的国家很难吸引外来人才，人才政策较为开明的诸侯国成为当时人才流入的主要国家。——摘编自张国硕《先秦人口流动民族迁徙与民族认同研究》材料二（1）依据材料一，概括春秋战国时期人才流动的特点，以孔子或孟子为代表的儒家学者，会向诸侯国国君提出怎样的政治主张。（任选一位说明即可）（2）观察地图，说明其反映的历史现象，分析这一现象带来了哪些影响。26.民族交往交流交融材料一春秋时期，各大国与邻近的少数族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍，于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。此外，本来属于“四夷”的秦、楚等国，不断吸收中原华夏文明成果，融入华夏族并被中原各国所认同。战国时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。——摘编自田旭东、周苏平《春秋》等材料二①自敦煌西至盐泽，往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护。——《汉书·西域传》【译文：从敦煌到盐泽（今罗布泊）之间，不仅设置亭堡，还在轮台（今新疆轮台）和渠犁（今新疆库尔勒）等处屯田，设置使者校尉，保护汉与西域的交通要道。】②【说明：20世纪90年代出土于甘肃敦煌的汉代悬泉置遗址，留下了该驿站与西域屯田官之间物资、文书传递的记载。】材料三公元前119年，西汉军队打败匈奴后，在西北地区开沟渠，“置田官”，利用军队进行屯田。之后，又迁徙居民充实边疆，屯田垦荒。屯田不仅解决了西域军队的粮饷，而且使西域很多地方成为“田地肥广、草木饶衍”的垦区。公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，“屯田校尉始属都护”，屯田事务由西域都护管理。——摘编自刘永强《两汉西域经济研究》等材料四公元493年，北魏孝文帝迁都洛阳。重建的洛阳将宫城位于城市北部中央位置，南向全城。由宫城正南门往南延伸的是全城南北主轴铜驼大街，两旁分布太尉府、御史台等高级官署，明堂、太学（传授儒家经典的最高学府）位于城南。全城最南端是外商贸易和居住之所。——摘编自薛凤旋《中国城市及其文明的演变》等（1）依据材料一，指出春秋战国时期增强华夏认同的途径？概括华夏认同产生的历史影响。（2）阅读上述史料，属于传世文献的史料是_________，属于出土文献的史料是_________。（填写序号即可）两则史料相互印证，可以得出什么历史结论？（3）依据材料三，概括西汉屯田的措施，分析其影响。（4）经过孝文帝时期的改革，洛阳重现繁华。观察“北魏时期洛阳城平面示意图”，其中外商到洛阳后居住和交易的场所应位于图中_________区域。（填写选项即可）（5）依据材料四，指出北魏统治者学习中原文化的领域及具体表现。领域表现设置太尉府、御史台等官僚机构思想文化27.读史书·评历史人物材料一班固在《汉书》中称赞司马迁“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，尊重历史，秉笔直书。为了撰写《史记》，司马迁广泛涉猎各种古籍、档案资料，如《左传》《国语》《战国策》等，还游历各地，进行广泛的调查访问。《史记》首创了“纪传体通史”，绝大多数篇幅围绕中心事件和人物展开，这是全新的创造。书中还记载了许多人物勇于创新、自强不息的事迹，记载了有作为的政治家在治理国家方面的剑新。——摘编自郑志娟《求实与创新的完美结合一从司马迁写〈史记〉谈起》等（1）依据材料一，指出《史记》的历史地位，分别说明司马迁求实与创新的表现。材料二曹操年谱（部分）时间事件公元184年曹操因在颍川一带镇压黄巾起义有功，升迁济南相公元1