2021-2022学年四川省广安市华蓥市人教版六年级上册期末测试数学试卷 【带答案】

2021－2022学年四川省广安市华蓥市六年级（上）期末数学试卷一、“认真细致”填一填。（每空1分，共18分）1.中国地势最低的盆地——吐鲁番盆地比海平面低154.31米，可以记作：154.31米，那么华蓥山比海平面高1741米，可以记作：（）。【答案】﹣1741米

【解析】【分析】用正负数表示意义相反的两种量：比海平面低记作正，则比海平面高就记作负。由此得解。【详解】中国地势最低的盆地——吐鲁番盆地比海平面低154.31米，可以记作：154.31米，那么华蓥山比海平面高1741米，可以记作：﹣1741米。【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。2.知道物体相对于参照点的（）和（），才能确定物体的位置。【答案】①.方向②.距离【解析】【分析】根据平面图上的辨别方向的方法：上北下南、左西右东以及角度和距离确定各物体的位置，即只要确定方向和距离就能够确定物体的位置。【详解】根据分析可知：知道物体相对于参照点的方向和距离，才能确定物体的位置。【点睛】本题考查了根据方向和距离确定物体的位置。3.将一个平面图形放大或缩小后，与原来相比，图形的（）相同，（）不同。【答案】①.形状②.大小【解析】【分析】图形的放大和缩小是生活中常见的现象，把一个图形放大或缩小后所得到的图形与原图形相比，形状相同，大小不同。【详解】将一个平面图形放大或缩小后，与原来相比，图形的形状相同，大小不同。【点睛】本题是考查图形的放大与缩小，使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。4.5的是（），把米平均分成3份，每份是（）米。【答案】①.②.【解析】【分析】求5的是多少，用5×即可；用米除以平均分的份数，即可求出每一份是多少米。【详解】5×＝÷3＝×＝（米）【点睛】根据求一个数的百分之几是多少，以及分数与整数的除法的应用。5.比例尺＝（）∶（）。【答案】①.图上距离②.实际距离【解析】【详解】由比例尺的意义可知：比例尺＝图上距离∶实际距离。6.一个三角形的底是米，高是米，它的面积是（）平方米。【答案】3【解析】【分析】根据三角形的面积底高，求出面积即可。【详解】（平方米）【点睛】熟练掌握三角形的面积公式，是解答此题的关键。7.直径3dm的圆，它的周长是（），面积是（）。【答案】①.9.42dm②.7.065dm2【解析】【分析】根据圆的周长公式：，圆面积公式：，把数据代入公式解答。【详解】（dm）（dm2）【点睛】此题主要考查圆的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。8.在中，（）是比的前项，（）是比的后项，比值是（）。【答案】①.4②.5③.【解析】【分析】比前项：在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比的后项：在两个数的比中，比号后面的数叫做比的后项，比值：比的前项除以后项所得的商。据此解答。【详解】在中，4是比的前项，5是比的后项，比值是。【点睛】明确比各部分的名称，是解答此题的关键。9.0既不是（）也不是（）。【答案】①.正数②.负数【解析】【分析】借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大。据此填空即可。【详解】0既不是正数也不是负数。故答案为：正数；负数【点睛】0是正数和负数的分界数，它本身既不是正数也不是负数。10.如果前进40m记作﹢40m，那么后退20m记作（）。【答案】﹣20m【解析】【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于记作正，则低于就记作负。由此得解。【详解】如果前进记作﹢40m，那么后退记作﹣20m。【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。二、“反复比较”选一选。（选出正确的答案的序号填在括号里）（每题1分，共10分）11.把一个长方形的长和宽都放大到原来的3倍，它的面积（）。A.放大到原来的3倍数 B.不变 C.放大到原来的9倍【答案】C【解析】【分析】根据长方形的面积公式：，再根据积的变化规律可知，把一个长方形的长和宽都放大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的倍。据此解答。【详解】故答案为：C【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，积的变化规律及应用。12.重庆与华蓥相距110千米，画在图上是11厘米，这幅图的比例尺是（）。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】根据比例尺图上距离∶实际距离，代入数据解答即可。【详解】110km＝11000000cm故答案为：B【点睛】解答此题的关键是掌握比例尺图上距离∶实际距离这个公式。13.要画一个直径是5cm的圆，圆规两脚之间的距离是（）cm。A.5 B.2.5 C.10 D.15【答案】B【解析】【分析】用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是圆的半径。【详解】要画一个直径是5cm的圆，圆规两脚之间的距离是5÷2＝2.5cm。故答案为：B【点睛】本题考查画圆的方法，用直径除以2求出半径。14.两个圆的半径的比是，这两个圆的直径的比是（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】设小圆的半径为，则大圆的半径为，根据，分别代入，再求出两个圆的直径的比即可。【详解】解：设小圆的半径为，则大圆的半径为，这两个圆的直径的比是：故答案为：A【点睛】此题主要考查比的意义及圆的直径的灵活应用。15.明光厂八月份生产了相机4400台，九月份比八月份增产，九月份生产了相机（）台。A.5000 B.5400 C.4840【答案】C【解析】【分析】把八月份的生产的台数看成单位“1”，九月份生产的台数是八月份的，由此用乘法求出九月份的产量。【详解】（台）故答案为：C【点睛】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法。16.下列说法正确的是（）。A.化成最简比是10B.所有圆的周长和它的直径的比值都相等C.六一班有男生25人，女生20人，男、女人数的最简整数比是【答案】B【解析】【分析】逐项分析判断即可得出答案。【详解】A．根据最简比的定义可得：就是最简比，所以本选项说法错误；B．圆的周长和它的直径的比值为：，所以所有圆的周长和它的直径的比值都相等，故本选项的说法正确；C．男、女人数的最简整数比是：，所以本选项说法错误。故答案：B【点睛】解题的关键掌握最简比的定义，圆的周长公式及化简比。17.购买5本作业本需要3.5元，那么作业本的总价与数量的比是（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】根据题意，用作业本的总价∶作业本的数量，化简即可。【详解】3.5∶5＝（3.5×10）∶（5×10）＝35∶50＝（35÷5）∶（50÷5）＝7∶10故答案为：A【点睛】根据比的意义以及比的基本性质进行解答。18.在同一个圆中，周长是直径的（）倍。A.3 B.3.14 C.π D.2π【答案】C【解析】【分析】根据圆的周长公式：圆的周长＝π×直径；在同一个圆中，周长÷直径＝π；周长是直径的π倍，据此解答。【详解】根据分析可知，在同一个圆中，周长是直径的π倍。故答案为：C【点睛】熟记和灵活运算圆周长公式，是解答本题的关键。19.把200克白糖放入1000克水中做糖水，糖占糖水的（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】用糖的质量除以糖与水的质量和，化成最简分数，即可解答。【详解】200÷（200＋1000）＝200÷1200＝故答案为：C【点睛】根据求一个数占另一个数的几分之几的知识进行解答。20.如果的前项增加16，要使比值不变，后项应增加（）。A.20 B.16 C.25【答案】A【解析】【分析】根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变进行解答。比的前项增加16，比的前项就扩大了倍，比的后项也要扩大5倍，求出扩大后的数，再减5，就是应增加的数。【详解】故答案为：A【点睛】本题的关键是前项增加了16，不是乘16，然后再根据比的基本性质进行解答。三、“仔细推敲”判一判。（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分共10分）21.太阳不可能从西边升起。__【答案】√【解析】【分析】太阳东升西落属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；太阳不可能从西边升起，属于确定事件中的不可能事件；进而得出结论。【详解】由分析知：太阳不可能从西边升起；故答案为：√【点睛】解答此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答即可。22.在同一个圆内直径的长度总是半径长度的2倍。（）【答案】√【解析】【详解】根据圆的特征可知，在同一个圆内直径的长度总是半径长度的2倍。说法是正确的。故答案为：√23.在同一圆中，圆的周长总是直径的3倍多一些。（）【答案】√【解析】【分析】根据教材中关于圆周率的含义的推导可知：圆的周长总是它直径的3倍多一些，圆的周长和它直径的比值，叫做圆周率，圆周率用“π”表示，解答即可。【详解】根据分析可知，在同一圆中，圆的周长总是直径的3倍多一些；所以上面的说法正确。故答案：√【点睛】此题主要考查圆周率的认识，应加强对圆周率含义的理解。24.假分数的倒数都小于1。（）【答案】×【解析】【分析】当假分数的分数值等于1时，1的倒数还是1，此时假分数的倒数等于1。【详解】假分数的分数值大于等于1，当假分数大于1时，假分数的倒数小于1；当假分数的分数值等于1时，假分数的倒数等于1。故答案为：×【点睛】掌握倒数的意义是解答题目的关键。25.比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。（）【答案】×【解析】【分析】根据比的性质，直接判断即可。【详解】比的前项和后项同时乘一个相同的数（0除外），比值不变。故答案为：×【点睛】本题考查了比的性质，明确比的性质是解题的关键。26.比例尺是图上距离和实际距离的比。（）【答案】√【解析】【分析】根据比例尺的概念.图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。【详解】根据分析可得：比例尺是图上距离和实际距离的比。说法正确；故答案为：√。【点睛】本题考查比例尺的概念，要学会举一反三，灵活运用三者之间的关系。27.哈尔滨的冬天不可能会下雪。（）【答案】×【解析】【分析】根据生活经验以及对可能性的认识解答即可，据此解答。【详解】哈尔滨的冬天可能会下雪，也可能不下雪，属于不确定事件中可能性事件，所以本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了事件的确定性和不确定性，关键是明白“一定”、“可能”、“不可能”等字眼。28.把一根木头锯成4段，每锯一次的时间都相等，锯一段所用的时间与锯完所用的时间的比是。（）【答案】×【解析】【分析】锯成4段需要锯3次，将锯一次的时间看成1，则锯3次的时间就是3，所以锯一段所用的时间与全部锯完所用时间的比是，据此判断即可。【详解】由分析得出锯一段所用的时间与全部锯完所用时间的比是：所以把一根木头锯成4段，每锯一次的时间都相等，锯一段所用的时间与锯完所用的时间的比是。故原题说法错误。故答案为：。【点睛】本题主要考查了比的意义与植树问题；同时注意锯木或截绳等问题中锯的次数段数。29.半径是2厘米的圆，它的周长和面积不相等。（）【答案】√【解析】【分析】圆的周长是长度，单位是厘米，圆的面积是面积，单位是平方厘米，两者意义不同，它们之间不能互换，因此无法比较大小。【详解】周长和面积表示的意义不同，所以半径是2厘米的圆，它的周长和面积不能进行大小的比较，原题说法正确；故答案为：√。【点睛】明确周长和面积表示的意义不同是解答本题的关键。30.一筐梨重30kg，它的是20kg。（）【答案】√【解析】【分析】先把这筐梨的重量看成单位“1”，依据分数乘法意义，求出它的的重量，再与20比较即可。【详解】故答案为：√【点睛】本题考查分数乘法的应用，已知单位“1”，求它的几分之几是多少，用乘法计算。四、“一丝不苟”算一算。（共42分）31.直接写出得数。【答案】9；；0；；22；21；；；；；；【解析】【详解】略32.化简比。【答案】3∶5；3∶4；3∶2【解析】【分析】根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变。【详解】（1）（2）（3）33.求比值。【答案】3；；【解析】【分析】用比的前项除以后项求出比值即可。【详解】①②③34.计算下面各题，能简算的要简算。【答案】12；；11【解析】【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）按照从左到右的顺序计算；（3）按照乘法分配律计算。【详解】（1）（2）（3）35.解方程。【答案】；；【解析】【分析】（1）方程两边同时乘；（2）方程两边同时乘；（3）方程两边同时减去。【详解】（1）解：（2）解：（3）解：五、“反复琢磨”解决问题。（每题4分，共20分）36.一筐苹果重25千克，它的重多少千克？【答案】10千克【解析】【分析】把这筐苹果的重量看成单位“1”，求它的重多少千克，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。【详解】（千克）答：它的重10千克。【点睛】解答此题的关键是：判断出单位“1”，再根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。37.华蓥市红岩乡有一对千年夫妻银杏树（如图），十分漂亮，其中雄银杏树高米，雌银杏树高26米，雌银杏树的高度是雄银杏树的几分之几？【答案】【解析】【分析】雄、雌银杏树的高度已知，求雌银杏树的高度是雄银杏树的几分之几，用雌银杏树的高度除以雄银杏树的高度。【详解】答：雌银杏树的高度是雄银杏树的。【点睛】求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数。38.在今年的日本东京残奥会上，华蓥籍残疾人运动员