浙江省萍乡市2023-2024学年三下数学期末调研模拟试题含解析_第1页
浙江省萍乡市2023-2024学年三下数学期末调研模拟试题含解析_第2页
浙江省萍乡市2023-2024学年三下数学期末调研模拟试题含解析_第3页
浙江省萍乡市2023-2024学年三下数学期末调研模拟试题含解析_第4页
浙江省萍乡市2023-2024学年三下数学期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省萍乡市2023-2024学年三下数学期末调研模拟试题一、用心思考,认真填写。1.6平方米=________平方分米

8吨=________千克400平方厘米=________平方分米

5千克=________克2.小丽去上学,要向______走______米,再向______走______米.3.把,,合并成一道综合算式是(______)。4.一个西瓜平均分给6个人吃,每人吃到这个西瓜的(______);如果平均分给8个人吃,5人共分得这个西瓜的(________)。5.根据135-45=90,11×90=990,写成综合算式是(_______)。6.南面的对面是(________)面,东北面的对面是(________)面。7.①小明家的西面是学校,小明家的南面是________。②儿童乐园的东面是________,儿童乐园的北面是________。③超市在儿童乐园的________面,丁丁家在儿童乐园的________面。④从丁丁家到电影院最近要走________米。⑤从小明家往________走________米,再往________走________米就到超市了。⑥小明从家到学校比丁丁从家到学校近________米。⑦从小林家到儿童乐园最近要走________米。8.用一根28厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是(_____)平方厘米。9.在括号里填合适的数。300平方厘米=(________)平方分米24个月=(________)年400平方分米=(________)平方米1元6角=(________)元10.在括号里填上“>”“<”或“=”。(__________)(__________)(__________)1平年(__________)366天2年(__________)24个月(__________)11.5□5÷5,要使商的中间有0,□里可以填(_____)个不同的数.二、仔细推敲,认真辨析。12.两位小数比一位小数大。………………(_____)13.晚上7时用24时计时法表示是19时。(______)14.火车方向盘的运动都是平移.(______)15.一个三位数和9相乘,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.(______)16.7个百分之一,与0.07相等。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.一个六边形的内角和是()。A.360° B.720° C.540°18.把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形,最多能剪()个。A.15 B.16 C.1719.20时20分是()。A.上午8时10分 B.晚上8时20分 C.10时20分20.与6□8÷8的计算结果最接近的数是().A.12 B.82 C.125 D.62821.一个正方形花园的周长是32米,它的面积是()平方米。A.16 B.32 C.64四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。11×70=1.4+5.2=300×20=480÷8=6000÷6=40×40=9.7-9.4=5+0.5=440-70=83-65=230×4=63÷3=23.脱式计算.836+36×30648÷8×3542×(32+43)24.按运算顺序计算。43+27×35368÷8÷230.5+2.8-17.6五、操作题25.帮小动物找家。26.连一连。19:0021:354:1014:30六、解决问题27.小亮家七月份电费是88.6元,比六月份多18.8元,小亮家六、七月份共交电费多少元?28.希望小学三年级视力检查结果如下表(单位:人),请根据表格中的信息回答问题。5.0以上4.9~4.74.6~4.14.0及以下三(1)班251165三(2)班271332三(3)班281051(1)希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有()人。国际上把5.0作为视力标准,三(3)班有()人视力没有达到正常视力。(2)视力在4.9~4.7人数最多的是()班,视力在5.0及以上人数最少的是()班。(3)根据表中信息,你对希望小学三年级学生有什么想说的?29.小东早上8:00到校上课,11:00放学回家;下午2:30到校,4:50放学回家。小东一天在校多长时间?30.下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。(1)两个年级视力在5.0及以上的共有()人。

(2)视力低于5.0的三年级学生有()人。(3)你想对视力低于5.0的同学说些什么?31.3月12日植树节这天,老师带领同学们去植树,他们一共分成了4个小组,每个小组9人,师生共植树360棵,平均每人植树多少棵?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、600800045000【解析】1平方米=100平方分米,1吨=1000千克,1平方分米=100平方厘米,1千克=1000克,根据这些单位之间的进率换算即可.2、西1东北1【详解】试题分析:依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及题目所给的信息,即可进行解答.解答:解:小丽去上学,要向西走1米,再向东北走1米.故答案为西、1、东北、1.点评:此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用.3、【分析】,,先算出780减去300的差,再用求出的差除以8,由此解答。【详解】把,,合并成一道综合算式是。【点睛】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,如果先算加减,后算乘除时要利用小括号来改变运算顺序。4、【分析】(1)把一个西瓜平均分给6个人吃,根据分数的意义,即把这个西瓜的总量当做单位“1”,平均分成6份,则每人吃这个西瓜的1÷6=;(2)如果平均分给8个人吃,根据分数的意义,即把这个西瓜的总量当做单位“1”,平均分成8份,则每人吃这个西瓜的1÷8=,5人共分得这个西瓜的5个,即。【详解】(1)每人吃到这个西瓜的:1;每人吃到这个西瓜的。(2)5人共分得这个西瓜的:1;5人共分得这个西瓜的。【点睛】完成本题要注意求的是每人或5人吃这个西瓜的分率,而不是具体的数量。5、11×(135-45)=990【解析】略6、北西南【分析】方向具有相对性,即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对,据此解答即可。【详解】据分析得出:南面的对面是(北)面,东北面的对面是(西南)面。故答案为:北;西南【点睛】此题主要考查学生实际生活中的方向,要注意方向的相对性。7、小林家电影院学校西北西南953西196西南223624367【解析】观察此图可知,此图是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,在东与北之间的是东北,东与南之间的是东南,西与北之间的是西北,西与南之间的是西南,据此找准参照物,然后描述相对位置即可;根据图中的方向和距离,描述两地之间的路线即可,然后通过计算,对比路线的远近,据此解答.【详解】①小明家的西面是学校,小明家的南面是小林家。②儿童乐园的东面是电影院,儿童乐园的北面是学校。③超市在儿童乐园的西北面,丁丁家在儿童乐园的西南面。④路线1:768+185=953(米),路线2:597+223+196+289=1305(米),路线3:597+223+88+182=1090(米)从丁丁家到电影院最近要走953米。⑤从小明家往西走196米,再往西南走223米就到超市了。⑥丁丁家到学校:597+223=820(米),820-196=624(米),小明从家到学校比丁丁从家到学校近624米。⑦185+182=367(米),从小林家到儿童乐园最近要走367米。故答案为:①小林家;②电影院,学校;③西北,西南;④953;⑤西,196,西南,223;⑥624;⑦367.8、49【解析】略9、3241.6【分析】平方厘米和平方分米之间的进率是100,月和年之间的进率是12,平方分米和平方米之间的进率是100,元和角之间的进率是10;据此解答即可。【详解】300平方厘米=3平方分米24个月=2年400平方分米=4平方米1元6角=1.6元【点睛】本题考查面积单位、时间单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。10、<<=<=>【分析】相同位数的整数比较大小从最高位比起,最高位的数大的这个数就大,最高位相同的依次比较下一位即可;不同位数的整数比较大小,位数多的数较大;末尾有0的整数乘法,0前面的因数相同,因数后面都是只有1个0,故两边的乘积相等;平年有365天;1年=12个月,把年转化成月再比较;分别计算算式两边的商再比较;【详解】根据分析可得:(<);(<);(=);1平年=365天,所以1平年(<)366天;12×2=24,2年=24个月;=91,=4,(>)【点睛】本题考查了整数的大小比较,年月的认识知识和整数的乘除知识点,仔细分析,认真比较即可。11、5【解析】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【详解】略15、√【详解】可以举例来判断,100×9=900,999×9=8991,所以一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数.16、√【详解】【解答】7个百分之一是,和0.07相等,原题说法正确。故答案为:正确。【分析】此题主要考查了小数的认识,两位小数的计数单位是百分之一,据此计算并判断。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】根据多边形内角和公式是:(n-2)×180°,n代表多边形的边数,利用公式直接求出即可。【详解】六边形的内角和:(6-2)×180°=4×180°=720°故答案为:B【点睛】本题重点考查了边数为n的多边形的内角和,可直接根据内角和公式计算可得。18、A【分析】正方形可以密铺在长方形中,沿着长可以剪:10÷2=5(个),沿着宽可以剪:7÷2=3(个)⋯⋯1,所以可以剪3排,每排5个,由此得解。【详解】根据分析:10÷2=5(个)7÷2=3(个)⋯⋯15×3=15(个)故答案为:A。【点睛】此题考查了图形的拼组,注意要尽量的密铺。19、B【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。【详解】20时20分是晚上8时20分。故答案为:B。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。20、B【详解】略21、C【分析】花园的周长除以4等于正方形花园的边长,再边长乘边长等于花园的面积。【详解】32÷4=8(米)8×8=64(平方米)故答案为:C。【点睛】熟练掌握正方形的周长、面积公式是解答本题的关键。四、细心计算,认真检查。22、770;6.6;6000;601000;1600;0.3;5.5370;18;920;21【分析】根据整数,小数加减乘除法的计算方法进行计算即可。【详解】11×70=7701.4+5.2=6.6300×20=6000480÷8=606000÷6=100040×40=16009.7-9.4=0.35+0.5=5.5440-70=37083-65=18230×4=92063÷3=21【点睛】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。23、191628353150【详解】836+36×30648÷8×3542×(32+43)=836+1080=81×35=42×75=1916=2835=315024、988;23;15.7【分析】(1)先算乘法,再算加法。(2)从左至右按顺序计算。(3)先算加法,再算减法。【详解】43+27×35=43+945=988368÷8÷2=46÷2=2330.5+2.8-17.6=33.3-17.6=15.7【点睛】本题主要考查学生对四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、操作题25、【解析】两位数乘以两位数,用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的个位对齐,再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位,所得的积的末尾与因数的十位对齐,最后将两次计算得出的结果加起来即可。26、19:0021:354:1014:30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间,所以是2时多,分针指向6,是30分,所以时间是指2:30或14:30;第二个钟表的时针指向7,所以是7时,分针指向12,所以是7:00或19:00;第三个钟表的时针指向9和10之间,所以是9时多,分针指向7,是7×5=35分,所以时间是指9:35或21:35;第四个钟表的时针指向4,所以是4时,分针指向2,是2×5=10分,所以时间是指4:10或16:10;据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下:19:0021:354:1014:30【点睛】此题考查钟表的特征,先确定这四个钟表中的时间,再与下面的时间相连即可解答问题。六、解决问题27、158.4元【分析】根据题意先将六月份的电费计算出来,再利用加法求出六、七月份一共交的电费。【详解】88.6-18.8+88.6=69.8+88.6=158.4(元)答:小亮家六、七月份共交电费158.4元。【点睛】本题考查了小数加减法的应用,能够正确理解题意并列式是解题的关键。28、(1)8;16(2)三(2);三(1)(3)建议同学们保护我们的眼睛,注意用眼卫生,读书、写字要有正确的姿势,坚持做眼睛保健操。【分析】(1)根据加法的意义,将三年级三个班级4.0及以下的人数相加即可得出视力在4.0及以下的人数;将三(3)班5.0以下的人数相加即可得出三(3)班视力没有达到正常视力的人数;(2)将三个班视力在4.9~4.7的人数和视力在5.0及以上的人数比较后即可解答;(3)从统计表中,建议同学们保护我们的眼睛,注意用眼卫生,读书、写字要有正确的姿势,坚持做眼睛保健操。【详解】(1)5+2+1=8(人),10+5+1=16(人)希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有8人。国际上把5.0作为视力标准,三(3)班有16人视力没有达到正常视力。(2)13>11>10,所以视力在4.9~4.7人数最多的是三(2)班;28>27>25,所以视力在5.0及以上人数最少的是三(1)班。(3)建议同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论