部编版五年级下册道德与法治-期末知识点加答案(轻巧夺冠)

部编版五年级下册道德与法治期末知识点一.选择题(共10题，共20分)1.邓世昌是（

）中牺牲的清朝将领。A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争2.下列哪种公共生活是人们自发组织的？（

）

A.社会服务B.看电影C.志愿者服务活动D.各类体育比赛3.下列说法错误的是（

）。A.我们应该共同维护公共利益B.只有保障个人的利益才能维护公共利益C.人人有权参与公共生活D.公共生活中，我们要讲文明，有礼貌4.下列不属于“四心”沟通法的是（

）。A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说5.辛亥革命后，在人们日常交往中以握手礼取代旧式的（

）。A.称谓B.女权C.跪拜6.“静以修身，俭以养德”的警句出自（

）。A.诸葛亮《诫子书》B.《论语》C.《孟子》7.1927年9月，毛泽东领导了（

）。A.南昌起义B.红军长征C.秋收起义D.五四运动8.在抗日战争中（

）指挥了百团大战。

A.毛泽东

B.周恩来

C.彭德怀9.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。下列说法正确的是（

）。①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭②从小事做起，也可以发挥公益的力量③服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱A.①②

B.②③

C.①②③10.参与公益活动意义重大。下列表述不正确的一项是（

）。A.可以得到表扬，赢得好名声，满足自己的虚荣心B.可以资助贫困学生，帮助困难家庭脱离贫困C.可以参与环保志愿活动，保护生态环境二.填空题(共10题，共38分)1.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着（

）,塑造着（

）。2.（

）是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的（

）。3.人人有权参与公共生活，利用公共（

）和公共（

），享受公共利益。4.优秀家风体现在我们的行为规范中，（

）、（

）家风，才能更好地传承家风。5.家里的事，（

）、（

），家庭生活会更和谐、更美满。6.公共生活需要（

），公共利益需要共享。7.生活中，我们留心观察、（

），尽力关心和帮助家人，让他们多一份（

）和（

），并与他们一起撑起我们的家。8.（

）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（

）中不断形成的家庭文化。9.党的好干部（

）把生命的最后时光留在了兰考大地。10.人人有权（

）公共生活，（

）公共资源和公共设施，（

）公共利益。三.判断题(共10题，共20分)1.在公园里弟弟骑在小牛雕像上照相，真精神。（

）2.1911年，清帝退位，结束了两千多年的封建帝制。（

）3.收割麦子的时候，小芳的爸爸妈妈把麦子晾晒在马路上。（

）4.100多年前的甲午中英战争在中国人民心中留下了不可磨灭的记忆，北洋水师的英勇抗争精神至今仍激励着我们。（

）5.随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（

）6.我们的生活中离不开公共设施。（

）7.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（

）8.只有当我们意识到自己有错误的时候，需要主动与家人进行沟通。（

）9.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（

）10.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（

）四.连线题(共2题，共12分)1.将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。西安事变

1931年9月18日卢沟桥事变

1937年12月13日九一八事变

1937年7月7日台儿庄战役

1940年8月百团大战

1938年春南京大屠杀

1936年12月12日2.1连一连：把以下条约与其对应的战争、带来的影响连起来《南京条约》

甲午中日战争

中国开始沦为半殖民地半封建社会《马关条约》

鸦片战争

大大加深了中国社会的半殖民化和民族危机《辛丑条约》

八国联军侵华战争

使中国完全沦为半殖民地半封建社会五.简答题(共5题，共37分)1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。相信在我们的每一个家庭中都有那么一个特有的家风吧。（1）请写出一条自己家的家风。（2）你还知道哪些传播优秀家风的活动呢？（3）优秀的家风一定会给家人带来正能量，请分享一下家风给你带来哪些印象深刻的故事或给你带来哪些积极影响。2.听爸爸、妈妈讲了日本帝国主义在侵华战争中犯下的累累暴行以及给中国人民带来的无穷灾难后，亮亮决定不再看日本的动画片了。他还认为，中国人民应该牢记血海深仇，坚决抵制日货，与日本断绝往来……我认为：（

）3.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？4.写出五位抗日英烈的名字。5.为什么要设立国家公祭日？六.辨析题(共2题，共14分)1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?2.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。七.综合题(共3题，共22分)1.探究题。在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园……你可以去想象一个你无法用语言描绘的，仙境般的建筑，那就是圆明园。这梦幻奇景是用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建成的，以雪松木作梁，以宝石点缀，以丝绸覆盖；祭台、闺房分布其中，诸神众鬼就位列于内，彩釉灼灼、金碧生辉：在颇具诗人气质的能工巧匠创造出天方夜谭般的仙境之后，再加上花园、水池及水雾弥漫的喷泉、悠闲信步的天鹅、白鹮和孔雀。一言以蔽之：这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的充满人类神奇幻想的、夺目耀眼的宝洞。这就是圆明园。它是靠两代人的长期辛劳才问世的。这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建？是为世界人民。因为历史的结晶是属于全人类的。……这个奇迹现已不复存在。两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火……多么伟大的功绩！多么丰硕的意外横财！这两个胜利者一个装满了口袋，另一个装满了钱柜，然后勾肩搭背，眉开眼笑地回到了欧洲。这就是两个强盗的故事。我们欧洲人自认为是文明人，而在我们眼里，中国人是野蛮人，可这就是文明人对野蛮人的所作所为。

维克多·雨果

1861年11月25日大作家雨果信中的两个“强盗”指的是谁？圆明园的遭遇使你想到了什么？2.和平共处五项原则于1953年12月，中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处”。新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策有何重要影响。3.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.C9.C10.A二.填空题1.我们的心灵；我们的人格2.优秀家风；人格3.资源；设施4.了解家风；学习5.同商议；共承担6.共建7.主动询问；轻松；宽慰8.家风；生活实践9.焦裕禄10.参与；利用；享受三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：2.五.简答题1.（1）认认真真做事，踏踏实实做人；勤俭节约；家国情怀。（2）家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书。（3）做人要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁叫我等天下人，休叫天下人等我”。久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！2.世界文化具有多样性，要善于学习借鉴国外先进文化和科技成果为我所用。3.答：（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。4.左权、王二小、吉鸿昌、杨靖宇,赵尚志,周保中、李兆麟。5.①1937年12月13日，南京失陷，日本侵略者制造了长达6周的惨绝人寰的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮。“南京大屠杀”是人类历史上十分黑暗的一页。②它是民族的苦难、国家的灾难。③我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。六.辨析题1.（1）和爸爸妈妈一起讨论，一起商量（2）发挥好“润滑剂”的作用（3）和爸爸妈妈一起解决问题2.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。七.综合题1.大作家雨果信中的两个“强盗”指的是：第二次鸦片战争中侵华的英法联军。圆明园的遭遇使我感到中国人的屈辱，我不能忘记那段屈辱的历史，虽然那曾经金碧辉煌的圆明园已不复存在，但正是由于它的毁灭才让我明白要不忘国耻