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王凯2023年2月10日晴(1)分析材料一中说的是一种什么思维?这种思维3.遇见青春见证美好吧.....日记一上了初中之后，我越来越胖了；照镜看到脸上的“青春痘”,感觉很难看；我的声音也变得越来越粗了，好难听....唉，真烦人!话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。我为什么这么矛盾、这么纠结...往了；小刚却感觉自己越来越喜欢与能干、善解人意的小娟相处了，小刚陷入了困惑中：难道自己陷入“爱(1)你认为小青的观点正确吗?请你对小青的观点进行评析。(2)请你结合小娟和小刚的故事，为小刚解除他心中的困惑。5.观察漫画，完成下列要求每—天，全心(1)两幅图片分别反映中学生应具备什么品质?(2)请结合所学知识，谈谈你如何培养图片一这种品质?(两点即可)(3)图片二这种品质对我们成长有什么意义?(三点即可)6.阅读材料，回答问题。材料一2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记作出重要指示：新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。(1)人的基本情绪有哪些?(1)小明进步的原因有哪些?12.共奏和谐乐章冲突事件学生的需求学校的要求带手机上学56%的学生想带手机来学校学校严禁学生带手机到校穿校服上学35%的同学想穿自已的衣服来学校学校要求穿校服到校课间跑操51%的同学觉得课间跑操太累了学校要求除身体有特殊情况外，同学们都要参加跑操的。”序号调查情况百分比问题一同学搞小圈，不愿参与班集体活动问题二不喜欢穿校服，经常违反校规校纪和班级规则问题三认为集体荣誉与自己无关，坚持个人利益至上问题四不认真履行值日生的职责，马虎对待学校发挥协同育人主导作用家长履行家庭教育主体责任社会有效支持服务全面育人及时沟通学生情况，保持学校与家庭的常态化密切联系；用好社会育人资源，有效丰富学校课堂和课后服务内容，更好满足学生多样化学习需求。提高家庭教育水平，坚持以身作则、言传身教，培育向上向善家庭文化；引导女体验社会，帮助女更好亲近自然、开阔眼界、增长见识、提高素质。推进社会资源
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