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文档简介

承德市重点中学2025届化学九上期中联考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是()A.B.C.D.2.如图是用比例模型来表示物质间发生化学“”和“”变化的微观示意图.图中分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的化学反应是()A.2H2+O22H2O B.CO2+H2OH2CO3C.2CO+O22CO2 D.H2+Cl22HCl3.下列反应属于复分解反应的是A.B.C.D.4.下列物质的用途是利用其化学性质的是()A.过氧化氢可以制氧气 B.稀有气体制作电光源C.液氮用于手术中 D.氦气用于飞艇5.下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.酒精具有挥发性B.标准状况下氢气密度很小C.石蜡受热能熔化D.铁在潮湿的空气中能生锈6.下列变化既不属于分解反应,又不属于化合反应的是()A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B.铝+氧气氧化铝C.甲烷+氧气二氧化碳+水 D..氧化铝铝+氧气7.下列家庭小实验,不能成功的是()A.收集一玻璃杯的呼出气体 B.观察蜡烛燃烧的火焰C.观察颜色区分白酒和白醋 D.煮沸使硬水变成软水8.下列叙述中不正确的是()A.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B.化学是一门以实验为基础的科学C.阿伏加德罗发现元素周期律和周期表D.化学使世界变得更加绚丽多彩9.下列物质由原子构成的是()A.干冰 B.氯化钠 C.氧化镁 D.水银10.化学使世界变得绚丽多彩。生活中的下列变化没有发生化学变化的是()A.节日燃放焰火 B.木炭烤熟食物C.西瓜榨成西瓜汁 D.用粮食酿酒二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.水是我们日常生活必不可少的物质。①明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_____悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____。②含氮物质会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化,这里的“氮”是指_____(填序号)。A.元素B.原子C.离子D.分子③自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:a.过滤、b.吸附、c.消毒、d.蒸馏,其中没有用到的是_____(填序号)。④下列有关水的说法错误的是_____(填序号)。A.生活中可以用肥皂水鉴别硬水和软水B.水是由2个氢原子和1个氧原子构成的C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D.水通电分解时负极产生的氢气与正极产生的氧气体积比约为2:1三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.万州二中化学兴趣小组同学用下图装置进行气体制取实验,并诚邀你的加入。(1)写出图A中仪器a的名称:___(2)用A装置制取氧气,反应的符号表达式为:___;应选用的收集装置为B、C中的___,用这种方法收集氧气,判断集满的方法:___(3)把红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中,现象是____。待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡观察到____。(4)E是一种多功能瓶。已知氢气的密度比空气小,收集时应从______进入(填a或b),若装置内装满水,则氧气应从___进入(填a或b);(5)图D是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置,实验时打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约十秒钟,引燃铁丝下端的火柴,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管上方,实验改进后的优点是____。(填序号)①氧气无需提前制备和收集,操作更简单②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂更安全③置集氧气的制取、干燥、性质验证一体,实验更优化四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收____g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液,治疗效果非常好。该口服液的说明书如图,若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。14.人们的日常生活和工农业生产离不开水,请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示:图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是______;图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是______检验由图1所获得的水是否为硬水,常用的试剂是______图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为______能。通电一段时间后,A试管中产生的气体是______可用______检验A管中的气体。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为______L如图为水在通电条件下分解的微观过程:水的分解过程中,不发生改变的微粒是______。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式______;从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是______;已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是______说明水是化合物的实验事实:______写出双氧水制取氧气的化学式表达式______,水和过氧化氢含有相同的元素,但是化学性质不同,原因是______。地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总

量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆,使学生短时兴奋,但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的后果.已知磷酸可待因的化学式为:C18H21NO3•H3PO4•H2O.试回答下列问题:(提示:CuSO4•5H2O的相对分子质量计算式为:64×1+32×1+16×4+5×(1×2+16×1)=250)(1)磷酸可待因由_____种元素组成;(2)其相对分子质量为_____;(3)磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为_____.(4)磷酸可待因中碳元素的质量分数____?16.油炸食品、烧烤食品被营养专家称为“垃圾食品”,因为这些食品在制作过程会产生许多有害物质,如丙烯醛(化学式为C2H3CHO)。(1)丙烯醛的摩尔质量是_________________;(2)0.5mol丙烯醛中有__________________个氢原子;(3)28g丙烯醛的物质的量为____________mol。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误;B、该反应的生成物是三种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误。C、该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误。D、该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确;故选:D。2、C【解析】试题分析:“”和“”表示不同原子,故反应物是化合物与单质的反应生成化合物,排除A、B、D;考点:化学方程式与微观示意图。3、C【解析】

A、,反应物中二氧化碳是分子,不能进行离子交换,不是复分解反应;故选项错误;B、反应符合“单质+化合物=新单质+新化合物”,属于置换反应;故选项错误;C、符合“化合物+化合物=新化合物+新化合物”反应物可以进行离子交换,生成物中有沉淀,属于复分解反应;故选项正确;D、符合“多变一”,属于化合反应;故选项错误;故选:C。4、A【解析】

A、过氧化氢可以制氧气需要通过化学变化表现出来,利用的是过氧化氢的化学性质,故正确;

B、稀有气体用于电光源是利用不同的稀有气体能通过或吸收不同波长的光,不通过化学变化就能表现出来,为物理性质,故错误;

C、手术麻醉时用液氮作冷冻剂,是因为液氮蒸发时吸热,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故错误;

D、氦气用于飞艇利用的是氦气密度比空气小,故错误。

故选:A。5、D【解析】A、酒精具有挥发性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;B、标准状况下氢气密度很小不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;C、石蜡受热能熔化不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;D、铁生锈需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,正确。故选D。点睛:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。6、C【解析】

由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应;由一种物质发生化学反应生成两种或两种以上物质的反应是分解反应。【详解】A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳,属于分解反应,此选项不符合题意;B.铝+氧气氧化铝,属于化合反应,此选项不符合题意;C.甲烷+氧气二氧化碳+水,既不是化合反应,也不是分解反应,此选项符合题意;D.氧化铝铝+氧气,属于分解反应,此选项不符合题意。故选C。7、C【解析】

A、利用玻璃杯,可以采用排水法收集一杯呼出的气体,选项A正确;

B、蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分,可通过观察判断,选项B正确;

C、白酒和白醋都是无色液体,所以不能通过观察颜色的方法加以区别,选项C不正确;

D、煮沸能使硬水中可溶性钙镁化合物转变成沉淀,达到硬水软化的目的,选项D正确。故选C。8、C【解析】试题分析:门捷列夫发现元素周期律和周期表。故选C.考点:化学常识9、D【解析】

A、干冰是固态二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的,故A错误;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故B错误;C、氧化镁是由镁离子和氧离子构成的,故C错误;D、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,是由汞原子直接构成的,故D正确。故选D。10、C【解析】

A、节日燃放焰火过程中存在物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;B、木炭烤熟食物的过程中有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;C、西瓜榨成西瓜汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;D、用粮食酿酒过程中生成酒精,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、吸附煮沸AdB【解析】

①明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质,使水澄清;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸;②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水体富营养化,导致水质恶化。这里的“氮”是指元素;故选A;③自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中不需要蒸馏,故填:d;④A、可用肥皂水来鉴别硬水和软水,其中产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水,故正确;B、水不能由原子直接构成,但水是由氢、氧元素组成,故错误;C.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,可以节约用水,故正确;D.水通电分解时负极产生的氢气与正极产生的氧气体积比约为2:1,故正确;故选B。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、酒精灯KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C将带火星的小木条放在集气瓶口,若小木条复燃,则集满发出白光,放出热量澄清石灰水变浑浊bb①②③【解析】

(1)写出图A中加热仪器a的名称:酒精灯;(2)用固体加热装置A制取氧气,高锰酸钾制氧气反应的符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;氧气的密度大于空气,用向上排空气法收集,应选用的收集装置为C,用这种方法收集氧气,判断集满的方法:将带火星的小木条放在集气瓶口,若小木条复燃,则集满;(3)把红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中,现象是:发出白光,放出热量;待集气瓶冷却后,装置内有大量的二氧化碳气体,加入澄清石灰水振荡观察到:澄清石灰水变浑浊;(4)E是一种多功能瓶。已知氢气的密度比空气小,选择“短管进、长管出”,收集时应从b进入,若装置内装满水,选择“短管进、长管出”则氧气应从b进入;(5)图D是铁丝在氧气中燃烧实验的改进装置,实验时打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约十秒钟,引燃铁丝下端的火柴,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管上方,实验改进后的优点是:①氧气无需提前制备和收集,操作更简单②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂更安全③置集氧气的制取、干燥、性质验证一体,实验更优化故选①②③四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖,苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4+5+5+1=15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5=3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,则该病人每天最多吸收∶4.68g××100%=0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x=4.68g,x=15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质;②表示该物质的元素组成;⑵微观意义①表示该物质的一个分子;②表示该物质的分子构成;⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数;②表示组成物质的各元素质量比。14、吸附色素、异味等图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物肥皂水化学氧气带火星的木条氧气不易溶于水,氢气不溶于水4氢原子、氧原子2H2O2H2+O2图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子氢气和氧气的体积比为2:1电解水生成氢气和氧气2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水浇花【解析】

图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填:吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后,所得水质成分的区别是图2得到纯净物水,图1得到的仍然是混合物,这是因为净化后不能除去溶于水的物质。故填:图2得到纯净物,图1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水检验由图1所获得的水是否为硬水。故填:肥皂水。图3为简易水电解器,电解水的过程中电能转化为化学能。故填:化学。通电一段时间后,A试管中产生的气体是氧气,可用带火星的木条检验A管中的气体,这是因为氧气能使带火星的木条复燃。故填:氧气;带火星的木条。、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氧气不易溶于水,氢气不溶于水;A管和B管气体的体积之比为1:2,若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为4L。故填:氧气不易溶于水,氢气不溶于水;4。水的分解过程中,不发生改变的微粒是氢原子、氧原子。故填:氢原子、氧原子。电解水生成氧气和氧气,反应的化学方程式为:。故填:。从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是图2中水分子不变,图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。故填:图2中水分子不变,

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