赵州桥教学设计

赵州桥教学设计《赵州桥教学设计》一、教学内容1.生字词的学习：桥、柱、孔、石、省、题、刻、隋、李春等。2.理解课文内容：赵州桥的设计特点、建筑历程、艺术价值等。3.欣赏赵州桥的图片，了解桥梁建筑的发展历程。4.通过课文学习，培养学生对我国古代建筑艺术的欣赏能力。二、教学目标1.能够正确认读和理解生字词，掌握字的结构和易错点。2.能够有感情地朗读课文，理解课文内容，体会赵州桥的雄伟与坚固。3.了解赵州桥的建筑特点和历史地位，培养学生对我国古代建筑艺术的热爱。三、教学难点与重点重点：生字词的学习和理解课文内容。难点：赵州桥建筑特点和艺术价值的理解，以及对古代建筑艺术的欣赏。四、教具与学具准备1.教具：电脑、投影仪、课文课件、赵州桥图片等。2.学具：课本、练习本、文具等。五、教学过程1.导入新课利用课件展示赵州桥的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么桥吗？它有什么特别之处？”从而引出本课课题《赵州桥》。2.生字词学习学生自读课文，边读边圈出生字词，教师重点讲解生字词，让学生正确认读和理解。3.理解课文内容学生默读课文，教师提问引导学生理解课文内容，如赵州桥的设计特点、建筑历程、艺术价值等。4.欣赏赵州桥图片利用课件展示赵州桥的图片，让学生了解桥梁建筑的发展历程，培养学生的欣赏能力。5.朗读课文学生有感情地朗读课文，体会赵州桥的雄伟与坚固。6.课堂练习设计一些练习题，如填空、选择、简答等，检查学生对课文内容的理解。六、板书设计赵州桥雄伟坚固七、作业设计1.根据课文内容填空：赵州桥是____朝____年间建成的，位于____河上，由____设计师____负责建造。2.简述赵州桥的建筑特点。3.课文为什么说赵州桥是“世界上的第一座桥”？答案：1.隋李春2.赵州桥是世界上最古老的一座石拱桥，设计科学，便于交通，造型美观。3.赵州桥在世界桥梁建筑史上具有很高的地位，被誉为“世界上的第一座桥”。八、课后反思及拓展延伸本节课学生对赵州桥的认识有了进一步的了解，但在课堂讨论中，部分学生对赵州桥的艺术价值认识不足。在今后的教学中，应加强对学生的启发引导，让学生更深入地了解和欣赏我国古代建筑艺术。拓展延伸：1.让学生收集其他古代建筑的相关资料，进行欣赏和交流。2.组织一次实地考察活动，参观附近的古建筑，让学生亲身体验和感受古代建筑的魅力。《赵州桥教学设计》重点和难点解析在《赵州桥教学设计》中，教学难点与重点是教学内容中的关键部分，对于学生理解和掌握知识起到决定性的作用。在这部分内容中，我们需要重点关注的是“赵州桥的建筑特点和艺术价值的理解，以及对古代建筑艺术的欣赏”。一、赵州桥的建筑特点1.独特的石拱设计：赵州桥的主拱跨度达到了37.37米，是世界上最大的石拱之一。这座桥共有四个拱，主拱两侧各有一个较小的辅助拱，这种设计既减轻了桥梁自身的重量，又增加了桥梁的稳定性。2.科学的结构布局：赵州桥的桥面两侧设有两个平行的边孔，这样的设计使得水流可以更顺畅地通过，减少了水流对桥体的冲击，同时也方便了船只的航行。3.精湛的石刻技艺：赵州桥的拱顶两侧刻有精美的图案，如龙、凤、麒麟等神兽，以及云纹、莲花等装饰纹样，展现了古代中国石刻艺术的高超技艺。4.创新的施工方法：赵州桥的建造采用了“干式砌筑”的方法，即先在河床上搭建临时支架，然后在支架上砌筑石块。这种方法在当时是一项技术创新，为后来的桥梁建造提供了宝贵的经验。二、赵州桥的艺术价值赵州桥不仅是一项重要的交通工程，也是中国古代建筑艺术的重要遗产，具有极高的艺术价值：1.历史价值：赵州桥建于隋朝，距今已有1400多年的历史，是中国桥梁建筑史上的一座里程碑。2.建筑价值：赵州桥的设计和建造体现了古代中国人民对桥梁建筑的科学理解和实践经验，对后世桥梁的设计和建造产生了深远的影响。3.艺术价值：赵州桥的石刻图案精美细腻，既有实用性，又有观赏性，是中国石刻艺术的重要代表。4.教育价值：赵州桥的故事和建筑特点成为了教育学生了解国家历史、传承文化、热爱祖国的重要教材。三、对古代建筑艺术的欣赏在教学过程中，教师应引导学生欣赏赵州桥的建筑艺术，培养学生对古代建筑的兴趣和热爱：1.引导学生观察赵州桥的图片，注意其独特的石拱设计、科学的结构布局和精湛的石刻技艺。2.通过多媒体展示赵州桥的建筑特点和历史背景，让学生了解赵州桥的历史价值和文化意义。3.组织学生进行实地考察，亲身体验赵州桥的风采，感受古代建筑的魅力。4.鼓励学生进行创作，如绘画、写作等，让学生用自己的方式表达对赵州桥的欣赏和敬意。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解赵州桥的建筑特点和艺术价值时，教师应采用生动、形象的语言，以便于学生更好地理解和想象。例如，可以用“宏伟壮观”来形容赵州桥的规模，用“精雕细琢”来描述其石刻技艺。2.语调要适中，既不要过于平淡，也不要过于激昂。对于重要的信息和关键点，可以适当提高语调，以引起学生的注意。二、时间分配2.在讲解赵州桥的建筑特点和艺术价值时，不要过于匆忙，要给学生足够的时间去理解和消化所学内容。三、课堂提问1.针对课堂内容，设计一些启发性的问题，引导学生主动思考和探讨。例如，可以提问：“赵州桥为什么能够经受住大自然的考验？”“你认为赵州桥的建筑特点有哪些？”2.鼓励学生积极回答问题，并对学生的回答给予及时的反馈和评价，以提高学生的自信心和参与度。四、情景导入1.利用多媒体展示赵州桥的图片和相关视频，引导学生直观地感受赵州桥的雄伟和艺术魅力。2.在导入新课时，可以给学生讲述一个关于赵