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Word文档六一儿童节主持词小学生合:让我们共同祝福:全部的小伙伴们节日欢乐!

合:新市镇中心学校庆“六一”活动现在开头!

(老师主持)

请全体起立、请升旗手就位,请护旗手就位,全体肃立、出旗、敬礼、奏国歌。唱国歌。请坐下。

请全体同学起立,敬礼,出队旗。(放出旗曲、鼓号齐奏)唱队歌,礼毕,请坐下。

今日,来我校参与庆六一活动的有新市镇各个部门的领导,让我们以掌声对他们的光临与指导表示热闹的欢迎。

参与我校庆六一活动的还有始终以来,赐予学校工作以理解、支持、关怀的各位家长伴侣们,让我们以热闹的掌声欢迎他们的到来。为了表达我们的谢意,请少先队员代表给各位来宾敬献红领巾,请各位来宾接受我们最美妙的礼物。

请学校领导邹校长致辞。

请我们的来宾代表讲话。

二、进行新队员入队仪式。(同学主持)

1、入队仪式现在开头,请大队辅导员马老师宣布新队员名单:

2、请新队员入场。

3、请以下老队员代表入场,并为新队员佩戴红领巾!

4、请老队员退场

5、请新队员立正,举起右拳,预备宣誓!

6、呼号!

7、礼毕,请新队员退场。

8、请新少先队员代表讲话。

9、全体同学起立,敬礼,退旗。

10、请坐下。

三、表彰仪式(师主持)

1、颁发好家长奖状。学校的教育工作离不开家长的支持与理解,长期以来,很多家长伴侣们乐观与我校协作,和全体老师们一起共同努力教育孩子。

2、请(xx)宣布好家长名单。

3、请家长代表讲话。

在过去的一年里,在各级领导和全体老师的关爱下,有不少孩子都取得了不错的成果。其中有四名同学受到县级表彰,有名同学受到校级表彰。下面请校长宣布获奖同学名单:请领导颁奖。被我校评为“三好同学”的同学有:

被我校评为“优秀少先队员”的同学有:

被我校评为“优秀同学干部”的同学有:

被我校评为“文明之星”的同学有:

4、请少先队员代表讲话。

四、文艺表演

男:伴着和煦春风,我轻轻地走来。

女:踏着欢快的旋律,我轻轻地走来。

师:带着无限的期盼与祝愿,迎着蓓蕾的芳香,我与孩子们一起走向这欢快的舞台!

合:我们在如花的岁月里相聚,我们在如歌的季节里相约,相聚六月,相约六月,我们在六月里放歌!

男:六月是火红的,由于六月是我们自己的节日。

女:六月是靓丽的,由于六月是我们激情岁月的象征。

师:六月是青春的,由于六月是我与孩子相守终生的印证。今日是六一儿童节,我要用真情与孩子们放歌这似水的年华,多彩的岁月!

瞧,一群活泼的天使向我们走来了,请观赏他们为我们带来的舞蹈《特别电话》。师:相传在战国时代有一个农夫,家里很贫困,他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想遇到送上门来的意外之财。有一天,奇迹最终发生了。有一只兔子,一头撞死在他田边的树根上。当天,他美美地饱餐了一顿。从今,他便不再种地。一天到晚,守着那奇妙的树根,等着奇迹的消失。世上哪有那么多廉价事啊。农夫当然没有再捡到撞死的野兔,而他的田地却荒芜了。这个故事告知我们那些想不劳而获,或者死守狭隘的阅历,不知变通的人,是永久不会有什么收获的。请观赏音乐剧《守株待兔》。

师:为了增加青少年体质,我国教育部20xx年推出了《第三套全国中学校生系统广播体操》《七彩阳光》,这套新广播体操广泛汲取它广播操、体操、衰弱操、武术等方面的动作元素。动作幅度比较大,节奏快,运动量高。同学假如长期坚持练习,可以改善和提高心血管系统的机能水平,对于促进同学正常的生长发育和健康成长具有乐观的意义。下面请观赏体操表演《七彩阳光》。

生:敬重的各位来宾、各位老师、友爱的小伙伴们:社会、经济的飞跃进展、给人们带来了丰富多彩的生活,但是,由于人们的环保意识不高等各种缘由,加速了环境的恶化。近几年来,各种自然灾难接踵而至,全球气温偏高,导致南极北极冰川溶化、海平面上升等,这些都是自然在向人类敲警钟!假如我们再不提高环保意识,约束自己的行为,那么,将会有更多的灾难等着我们。世界上很多国家都已经意识到了环境问题的严峻性,实行了多种措施,努力改善该地区环境!我国的政府与环保部门依据我国的实情,制定了“城乡环境综合治理”政策。让我们大家一起行动起来,捍卫我们美妙的家园吧!请观赏朗诵表演《捍卫我们美妙的家园》

生:世界上很多国家都已经意识到了环境问题的严峻性,实行了多种措施,努力改善该地区环境!我国的政府与环保部门依据我国的实情,制定了“城乡环境综合治理”政策。爱护环境,要靠我们在座每一位,靠全部人的共同努力,爱护环境应从我做起,从我们生活中的点点滴滴做起。请观赏四班级的同学为我们带来的小品《爱护环境,从我做起》

生:下面请观赏六班级的同学为我们带来的大合唱《好大一棵树》

师:在我们学校有这样一群孩子,他们是来自少数民族地区的彝族孩子,他们和全部的孩子一样,在学校领导和老师们同样的关爱下健康成长。他们也为我们预备了节目,下面请观赏他们为我们带来的《月琴舞》。

五、结尾:

生:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰

生:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天

生:有一句话说的是少年强则国强。

生:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

师:不管怎样,春天孕育着将来,

师:无论如何,少年向往着盼望。

生:新世纪的太阳正照射着我们前进,

生:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

生:托起闪亮的金星,将来靠我们去制造。

生:走遍宽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞行。

生:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;

生:放眼将来,我

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