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文档简介
考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024湛江幼儿师范专科学校教师招聘考试笔试试题一、单选题1.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.人文学科研究B.应用学科研究C.社会学科研究D.跨学科研究【答案】:D2.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.赏罚分明B.因材施教C.坚持真理D.秉公办事【答案】:B3.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.言行一致,身体力行C.学为人师,行为示范D.严于律己,勇于自责【答案】:C4.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师期待B.教育原则C.教育理念D.教师信念【答案】:C5.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.针对性原则B.开放性原则C.平等性原则D.可信性原则【答案】:D6.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.技术基础课程C.公共基础课程D.专业课程【答案】:C7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是根本,科研是源头,服务是深化B.教学出效益,科研出成果,服务出课题C.教学是源头,科研是重点,服务是深化D.教学是重点,科研是基点,服务是支点【答案】:A8.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.学历进修B.教学反思C.岗位培训D.校本研修【答案】:B9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.他们较少关心别人和自己的内心世界B.当代大学生心理有闭锁特点C.一般他们不会隐藏自己的感受D.当代大学生心理是开放的【答案】:B10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.人格关系C.法律关系D.教学关系【答案】:C11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;B.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;C.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】:D12.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先选拔使用C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先推荐上高一层次学校【答案】:D13.人格包括()和气质两部分。A.性格B.个性C.品格D.能力【答案】:A14.在维纳的三维的归因模式中,运气属于()。A.内部的的、不稳定的、可控制的B.内部的的、稳定的、不可控制的C.外部的的、稳定的、不可控制的D.外部的的、不稳定的、不可控制的【答案】:D15.[]从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.教育法规的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】:B16.说服教育是一门艺术,也是一个动态流程,需要教师有效把握说服的各个环节,不包括()。A.确立说服的目标B.把握说服的内容C.评价说服结果D.分析说服的对象【答案】:B17.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A.人格魅力B.心理作用C.主导作用D.主体作用【答案】:C18.孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好【答案】:B19.关于高校教师的权利,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关B.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中,对高校教师的权利做出了具体详细的规定C.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益D.高校教师的权利,表现为高校教师依法享有做某事或不做某事,要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利【答案】:B20.人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德知识B.道德动机C.道德信念D.道德意志【答案】:C21.()是发展的不竭动力,也是教育的内在使命。A.创新B.社会责任感C.生产劳动D.实践【答案】:A22.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是()。A.备教材B.备方法C.备学生D.备教案【答案】:D23.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的()”。A.作业B.体育锻炼C.劳动任务D.学习任务【答案】:D24.高等教育选择的是最高层次的文化,与社会发展具有同步关系,这体现了高等教育文化选择功能的()。A.时代性B.独立性C.客观性D.社会性【答案】:A25.高等学校应当应当按照()缴纳学费。A.地方规定B.市场行情C.国家规定D.学校规定【答案】:C26.影响态度与品德学习的外部条件,不包括()。A.同伴群体B.道德认知C.家庭教养方式D.社会风气【答案】:B27.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.讨论法B.多媒体教学法C.案例教学法D.指导自学法【答案】:D28.遗传在人格发展中的作用是()。A.起关键性作用B.提供了发展的可能性C.决定了发展的现实性D.是内部决定因素【答案】:B29.学习课文时分段、总结段意属于()。A.组织策略B.理解一控制策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】:C30.真正的大学(university)起源于()A.古希腊B.古代印度C.古代中国D.中世纪的西欧【答案】:D31.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A.为人师表B.团结协作C.敬业爱业D.清正廉洁【答案】:A32.高校的人事管理中一般不会采用()。A.事业激励法B.股权激励法C.待遇激励法D.情感激励法【答案】:B33.依据问题解决的心理过程,在头脑中构造问题的表征发生在()。A.理解问题阶段B.设计方案阶段C.评价结果阶段D.执行方案阶段【答案】:A34.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.心理因素B.主观能动性C.个性特征D.道德情感【答案】:B35.从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先坚持教育人道主义原则,要()。A.实事求是,赏罚分明B.爱无差等,一视同仁C.面向全体,点面结合D.长善救失,因材施教【答案】:B二、多选题36.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.认知需要B.安全需要C.审美需要D.创造需要【答案】:ACD37.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式,所包含的结构因素为()。A.教师指导、学生选择B.评价活动、时间分配C.认可活动、小组安排D.任务设计、权力分配【答案】:BCD38.关于人生的社会价值说法正确的是()。A.一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值B.一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小C.一个人有损社会和他人,就是有负价值D.一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大【答案】:ABCD39.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.对教师职业的错误看法B.错误的学生观C.错误的人才D.错误的道德观【答案】:ABC40.大学教师的指导作用体现在()A.引导学生的价值取向B.指导学生学习C.指导大学生的就业D.引导学生人生发展【答案】:ABCD41.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得公正评价权B.申诉、诉讼权C.参加教育教学活动权D.获得资助权【答案】:ABD42.要深刻认识党面临的()的长期性和复杂性。A.改革开放考验B.市场经济考验C.外部环境考验D.执政考验【答案】:ABD43.心理过程包括()A.个性心理特征B.认知过程C.意志过程D.个性倾向性【答案】:BC44.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()。A.自觉遵纪守法,主动履行职业义务B.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理C.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守D.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人【答案】:ABCD45.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有()。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师应当关心国家社会的进步事业C.教师应当教人树立理想志向D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】:ABCD46.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.高等教育是劳动力再生产的手段B.经济发展速度影响高等教育发展C.高等教育是科技创新的重镇D.经济发展水平制约着高等教育发展水平【答案】:AC47.在社会主义制度下,文明生产的要求有()。A.严格执行操作规程B.精神振奋C.低耗高效D.环境整洁明快【答案】:AD48.在职业道德实践中,要求做到公私分明应该()。A.从细微处严格要求自己B.从自身利益为主,公私兼顾C.树立奉献意识D.正确认识公与私的关系【答案】:ACD49.高等学校教师的职业规范具体包括()。A.敬业爱生B.教书育人C.服务社会D.为人师表E.严谨治学【答案】:ABCDE50.高校基本功能包括()。A.人才培养B.社会服务C.文化传承创新D.科学研究【答案】:ABCD51.符合团结互助精神的表述是()。A.“团结就是力量”B.“三人同心,其利断金”C.“三个和尚没水喝”D.“孟母三迁”【答案】:AB52.运用比较研究法的基本要求是()。A.深入到事物的本质中去B.资料的可靠性C.要保证可比性D.坚持全面本质、科学的比较E.资料
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