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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024湖北生态工程职业技术学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】:A2.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.交往C.学习D.实践【答案】:D3.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于大面积培养人才C.有利于教师因材施教D.有利于发挥教师的主导作用【答案】:C4.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.练习法C.参观法D.实验法【答案】:A5.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.极端化态势B.单一化态势C.多元化态势D.表象化态势【答案】:C6.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.练习法C.实验法D.参观法【答案】:A7.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.客观判断B.价值判断C.主观判断D.事实判断【答案】:B8.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.层次评估B.等级评估C.专业评估D.水平评估【答案】:D9.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A.双重性B.全面性C.针对性D.典范性【答案】:A10.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.培养学生主动探寻知识的能力B.传道、授业、解惑C.掌握人类知识D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。【答案】:A11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权力B.权利C.待遇D.义务【答案】:B12.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.诚实守信,严于律己B.追求真理,崇尚科学C.勇于创新,勤于实践D.爱护环境,珍惜资源【答案】:A13.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法【答案】:D14.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.自我强化B.自我实现C.自我效能感D.内在动机【答案】:C15.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容,以减轻学生的学习负担,同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的()原则。A.效用性原则B.整体性原则C.经济性原则D.满足性原则【答案】:C16.所谓的及时复习,应该是指()。A.在学习结束立刻复习B.当天复习C.在大面积遗忘开始之前复习D.一周之后复习【答案】:A17.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④【答案】:C18.()是社会公正价值观实现的前提A.以身作则B.廉洁奉公C.爱岗敬业D.教育公平【答案】:D19.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()A.集体观念B.集体凝聚C.服从大局D.从众【答案】:D20.在高校学科建设中,()工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.超学科B.交叉学科C.多学科D.跨学科【答案】:D21.有关技能,下列表述错误的是()。A.技能达到自动化水平称为技巧B.骑车、打字等属于操作技能C.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现D.操作技能和心智技能无法相互转化【答案】:D22.某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于()。A.计划策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略【答案】:C23.学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。A.间接强化B.奖惩C.负强化D.正强化【答案】:B24.元认知策略总是和()共同起作用的。A.资源管理策略B.组织策略C.认知策略D.监视策略【答案】:C25.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程方向人文化B.课程内容综合化C.课程实施多样化D.课程性质职业化【答案】:D26.以下说法不正确的是()A.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。B.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。C.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。D.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。【答案】:B27.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.评价结果B.编辑教材C.总结反思D.整合经验【答案】:A28.在思维的(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。A.直觉行动思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.具体形象思维阶段D.言语前思维阶段【答案】:A29.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的()。A.牛津大学B.约翰?霍普金斯大学C.耶鲁大学D.柏林大学【答案】:D30.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.澄清技术B.提问技术C.具体化技术D.面质技术【答案】:A31.3岁的儿童数数时,必须用手指点数要数的物体,这种思维的类型是()。A.直觉思维B.动作思维C.逻辑思维D.形象思维【答案】:B32.关于创造性与智力发展的关系,下列说法中正确的是()。A.创造性与智商呈线性关系B.高智商是高创造性的必要条件C.低智商也可能有高创造性D.高智商就会有高创造性【答案】:B33.[]"师者,所以传道、授业、解惑也",这句话出自()A.韩愈B.苏轼C.欧阳修D.柳宗元【答案】:A34.师生关系最大的功能是()。A.教育功能B.凝固功能C.约束功能D.调节功能【答案】:A35.下列选项不属于高校科研管理的原则是()。A.统一管理与学术自由相结合原则B.社会经济效益和学术水平相统一的原则C.科研和教学相互促进的原则D.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则【答案】:A二、多选题36.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.学历标准C.严格教师资格标准D.自主公开招聘教师【答案】:ABCD37.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强调从业人员的具体职责B.强化职业观念C.对从业人员的活动进行监督评价D.强化岗位规章制度【答案】:ABD38.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】:ABD39.[]依法执教的内容包括()A.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】:ABD40.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括()。A.相关专业知识B.所教学科专业知识C.一般文化知识D.教育专业知识【答案】:BD41.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.需要B.意志C.情绪D.动机【答案】:AD42.对从业人员来说,下列思想不正确的是()。A.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子B.节约其实就是小气的表现C.员工出公差,花费多少都可以D.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的【答案】:ABCD43.树立正确的权力观应着重树立的观念有()。A.确立正确的利益观B.确立正确的世界观C.树立坚定的责任D.自觉接受监督的观念【答案】:ACD44.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.不按时就寝B.上网成瘾C.阅览室聊天D.上课忘关手机【答案】:ABCD45.从业人员要做到遵纪守法,需要()。A.利用法律漏洞,为企业谋利益B.了解、学习法律知识C.增强法制意识D.学会用法律维护正当权益【答案】:BCD46.成就目标实际上是按照胜任来分类的,埃利奥特认为胜任的评价标准有()。A.自我参照目标B.他人参照目标C.任务参照目标D.成绩参照目标【答案】:ABC47.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.对学生放任管理B.提高自我修养,健全自身人格。C.理解和尊重学生D.了解和研究学生,树立正确的学生观【答案】:BCD48.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾,因为这两对矛盾()。A.是推动社会发展的根本动力B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.囊括了人类社会的一切矛盾D.决定社会的基本面貌和历史的一般进程【答案】:ABD49.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A.教师道德原则B.教师道德规范C.教师道德范畴D.教师道德评价【答案】:ABC50.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿C.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】:ABCD51.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。A.行为的社会化B.角色的社会化C.思想意识和价值观念的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】:ABCD52.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业赋予人们人生价值B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业可以满足我们的生活需求【答案】:ABD53.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等B.调查
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