2024洛阳科技职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024洛阳科技职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我强化C.内在动机D.自我效能【答案】：D2.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性项式【答案】：B3.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业精神C.专业人格D.专业信仰【答案】：A4.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.道德准则C.行为约束D.指导方法【答案】：C5.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往地点、交往渠道、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往对象、交往地点、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】：B6.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】：A7.大学生正处于认知发展的（）。A.高峰期B.下降期C.高原期D.平稳期【答案】：A8.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.文化创新B.文化继承C.社会实践D.经济增长【答案】：D9.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D10.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.观察研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】：B11.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.院长办公会议C.院党委(支委)会D.党政联席会议【答案】：D12.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-50%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：A13.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.教学相长，相互尊重C.以身作则，反躬自省D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：C14.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.启发法B.用途扩散法C.讨论法D.头脑风暴法【答案】：D15.通常，人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为（）。A.观察学习理论B.替代学习理论C.认知同化学习理论D.发现学习理论【答案】：C16.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质【答案】：A17.集体是群体发展的（）。A.最高阶段B.中间环节C.目标D.最终结果【答案】：A18.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.实验研究B.管理研究C.科学研究D.教育研究【答案】：D19.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.测验法B.实验法C.调查法D.观察法【答案】：B20.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.安德森B.贾德C.奥苏伯尔D.桑代克【答案】：D21.师生沟通中的口语艺术要注意（）A.幽默B.委婉C.含蓄D.准确鲜明【答案】：B22.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.默会知识B.人文知识C.间接知识D.直接知识【答案】：C23.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种积极能动的自主活动B.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划C.人不能将自己和环境区别开来D.人的行为完全是由其自然需要引起的【答案】：A24.大学生智力活动的特点是（）。A.目的的指向性B.思维的灵活性和依赖性C.能力的单一性D.思维的发散性【答案】：A25.人际关系的形成和发展，从根本上说，取决于交往双方（）。A.修养和处世方法B.交往方式与方法C.身份和地位D.需要满足的程度【答案】：D26.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.教师在教育活动中发挥主导作用B.教师在教育活动中是被动的客体C.学生在教育活动中发挥主导作用D.学生在教育活动中是被动的客体【答案】：A27.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.基本特质B.中心特质C.重要特质D.边缘特质【答案】：B28.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.安全需要B.尊重的需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要【答案】：C29.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康和社会适应良好B.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康C.心理健康和道德健康D.生理健康和心理健康【答案】：B30.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）A.学术性职业B.实践性专业C.一种专门职业D.职业的一种【答案】：B31.对于教师更新教育理念的要求，以下说法错误的是（）。A.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者B.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展C.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者D.师生关系中应当坚持教师的主导性【答案】：D32.随着时代发展，大学生在人际交往的过程中，除了面对面进行交往外，还利用QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往，体现了其（）。A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】：C33.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.生活咨询B.发展咨询C.障碍咨询D.学业咨询【答案】：A34.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A.权威和社会秩序取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.惩罚和服从取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】：C35.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.过程-体验式B.沟通-对话式C.指导-内省式D.践履-训练式【答案】：C二、多选题36.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABCD37.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.弘扬正气，优化发展环境B.赢得群众的信任和尊重C.加强协作，提高效率D.树立团队意识，增强内聚力【答案】：AC38.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.司法公信建设B.社会诚信建设C.政务诚信建设D.商务诚信建设【答案】：ABCD39.以下属于程序性知识范畴的有（）A.动作技能B.认知策略C.命题学习D.智慧技能【答案】：ABD40.加强中小学教师职业道德建设是（）A.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要B.个人发展的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】：ABCD41.教师加强法律学习的途径有（）。A.组织学习B.在实践中学习C.自我学习D.网络学习.【答案】：ABC42.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.垂视B.怒视C.斜视D.漠视【答案】：ABCD43.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.制度B.法律C.道德D.政策【答案】：BCD44.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.开拓创新C.自尊自强D.献身教育事业【答案】：ABCD45.高等学校社会服务的类型有（）。A.教学性服务B.综合性服务C.科研性服务D.产学研结合服务【答案】：ABCD46.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.普法成效突出B.校园周边安全C.环境建设依法合规D.师生关系和谐【答案】：ABCD47.认知过程包括（）A.知觉B.感觉C.记忆D.思维【答案】：ABCD48.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个体差异B.个性C.耐心D.平等【答案】：AD49.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.两极性C.投射性D.选择性【答案】：ABCD50.符合坚持真理要求的是（）。A.坚持实事求是的原则B.尊敬师傅就是坚持真理C.敢于挑战权威D.多数人认为正确的就是真理【答案】：AC51.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立创新发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立可持续发展的理念D.树立协调发展的理念【答案】：ACD52.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.应当培养学生善良的感情、判断、意志B.重视教师的榜样作用C.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励D.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧【答案】：ABD53.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.