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文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024河南科技学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.问题教学法B.发现教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】:D2.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.教师的工作对象决定的B.传统习俗决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】:A3.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】:B4.高等学校主要教学环节是()A.备课、上课、考核与评价B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.课堂教学、实习实践、毕业论文【答案】:D5.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.狭隘性B.波动性C.敏感性D.强烈性【答案】:B6.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。A.坦荡的胸怀、实事求是的态度B.不断进取、终身学习的敬业精神C.言行一致、为人师表D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】:D7.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.终身学习B.关爱学生C.为人师表D.教书育人【答案】:C8.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是()。A.教学任务分析B.教学评价C.教学设计D.C教学测量【答案】:A9.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.关系转换说B.相同要素说C.经验概括说D.认知结构说【答案】:A10.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.科学研究能力B.社会服务能力C.指导学生能力D.课堂教学能力【答案】:D11.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.市级B.校级C.县级D.区级【答案】:A12.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.三年B.一年C.四年D.二年【答案】:D13.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。A.“心理眩惑”有助于问题解决B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决D.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系【答案】:C14.高校管理人员的行政化管理,体现在()和管理活动两方面。A.文化活动B.行政活动C.学术活动D.社会活动【答案】:C15.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.主动交往B.学会批评C.避免争论D.建设性地处理分歧【答案】:D16.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为()。A.语义记忆B.情景记忆C.抽象记忆D.形象记忆【答案】:A17.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是()。A.保守转移B.冒险转移C.群体比较D.去个性化【答案】:B18.所谓的及时复习,应该是指()。A.当天复习B.在大面积遗忘开始之前复习C.在学习结束立刻复习D.一周之后复习【答案】:C19.在别人对自己的评价中,教师应()A.与之辩论,更好地证明自己B.照单全收,全面向他人学习C.更好地认识自己,改造自己D.从中判断谁是自己的朋友【答案】:C20.从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特点是()。A.排他性B.互补性C.冲动性D.直觉性【答案】:B21.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。A.自然物理因素B.家庭环境C.早期童年经验D.社会文化【答案】:C22.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.开放性B.宜人性C.精神质D.责任心【答案】:C23.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用。A.心理B.意志C.智力D.人格【答案】:D24.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】:C25.专科教育的基本修业年限为()年。A.3~4B.4~5C.1~2D.2~3【答案】:D26.以下哪点属于内部的、稳定的归因()。A.能力B.任务难度C.运气D.努力【答案】:A27.教师职业不属于()A.脑力劳动B.专门职业范畴C.第三产业D.普通职业范畴【答案】:D28.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习,迁移表现是()。A.通过多次尝试,学会了辨别目的物B.通过尝试学会了解决辨别问题C.在后继学习中,解决相似问题速度提高D.通过经验积累,解决新的不同类型问题的时间大大缩短【答案】:D29.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是()。A.依从—认同—内化B.认同—参与—内化C.参与—内化—认同D.内化—依从—参与【答案】:A30.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了()。A.严谨治学的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.依法执教的职业道德【答案】:C31.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬寅学制D.壬戌学制【答案】:A32.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.编辑教材B.评价结果C.整合经验D.总结反思【答案】:B33.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指()。A.小组安排B.目标设定C.群体访谈D.指导发现【答案】:A34.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】:B35.分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景,这在学习上属于()。A.视觉想象B.充分利用背景知识C.关键词法D.联系实际生活【答案】:B二、多选题36.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】:CD37.一般来说,下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。()。A.学习的自主性更强B.学习的内容更专业C.学习的实践应用性更强D.学习的空间更广阔【答案】:ABCD38.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.是应用研究B.是管理研究C.是自我研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是咨询研究【答案】:ABCDE39.市场经济对道德的促进作用表现在()。A.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现D.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成【答案】:ABCD40.在社会生活中职业活动是()。A.为人处世的根本要求B.使人获得全面发展的重要途径C.人生历程的重要环节D.关系到企业的发展【答案】:BC41.高校教师职业责任培养的基本要求()。A.需要构建和谐良好的师生关系B.需要强化高校教师的教育实践C.需要增强高校教师的职业意识D.需要渊博的专业知识【答案】:ABC42.加强社会主义道德建设的着力点包括()。A.全面提高公民的道德素质B.解放和发展社会生产力C.着重解决凸显的道德问题D.抓好提升公民道德素质的载体【答案】:ACD43.促使从众行为产生的原因有()A.维持良好人际关系的现状B.不愿意感受与众不同的压力C.为取得团体中其他成员的好感D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】:ABCD44.关于光明磊落,其含义是指()。A.不含私心B.心情舒畅C.胸怀坦白D.性格直率【答案】:AC45.高等学校发展科学的职能包括()。A.科学研究B.应用研究C.基础研究D.开发性研究【答案】:BCD46.新时代公民道德建设的重点任务是()。A.弘扬民族精神和时代精神B.培育和践行社会主义核心价值观C.筑牢理想信念之基D.传承中华传统美德【答案】:ABCD47.[]对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪学生及家长的钱物D.不贪占公共和他人的钱物【答案】:ACD48.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.创业者角色B.服务者角色C.管理者角色D.教学者角色E.研究者角色【答案】:BDE49.职业范围包括()。A.诚实守信B.岗位责任C.规章制度D.操作规则【答案】:BCD50.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是()。A.培养诚实守信的道德情操B.夯实坚定的政治方向C.热爱祖国,忠诚做事D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念【答案】:ABD51.学术规范包含的含义有()。A.高层次的规范B.学术研究的流程C.学术研究的总原则D.学术研究中的具体规则【答案】:AD52.我国高校的办学自主权主要包括()。A.自主调节系科招生比例B.人事配置权C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】:A

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