2024河南护理职业学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024河南护理职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.毕业论文（设计）B.调研C.实验D.实习【答案】：A2.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.师德建设C.国际学术交流D.教书育人【答案】：B3.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.校长治校和教授治学的关系C.教授治学与同行评议的关系D.行政与学术的关系【答案】：D4.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.实习法C.实验法D.参观法【答案】：B5.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.为人师表【答案】：D6.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.延迟性B.可减低性C.自由性D.难以消除性【答案】：C7.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.禁行性规定C.常规性规定D.日常性规定【答案】：B8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.职业周期发展C.专业伦理发展D.心理发展【答案】：A9.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠教学C.单靠社会实践D.单靠科研【答案】：A10.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.防微杜渐C.因材施教D.教学相长【答案】：C11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.人际关系的处理B.自身的内部冲突C.社会环境D.家庭内部【答案】：B12.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.发展性危机B.存在性危机C.情境性危机D.现实性危机【答案】：C13.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.外在动机会促进内在动机B.外在动机会削弱内在动机C.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习D.内在动机会削弱外在动机【答案】：C14.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.防御B.警戒C.输入D.应对【答案】：B15.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】：C16.热爱学生是教师应具有的（）。A.职业道德素养B.知识素养C.政治素养D.能力素养【答案】：A17.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.立即性B.简述语意C.共情D.具体化【答案】：D18.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.个人素质的提升过程B.善良意志的实践过程C.社会文化的重构过程D.社会关系的整合过程【答案】：D19.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要【答案】：B20.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）A.开设人文学科方面的课程B.在专业教育中补充人文教育的内容C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在整个教育活动中渗透人文教育【答案】：C21.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我反思B.自我调节C.自我评价D.自我体验【答案】：D22.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：D23.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（）。A.全体性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.主体性原则D.差异性原则【答案】：C24.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.成年期B.少年期C.中年期D.青年期【答案】：D25.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当开除B.应当耐心教育C.应当不管不问D.应当体罚【答案】：B26.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.教师的社会地位B.高尚的思想、良好的道德品质C.渊博的知识、高超的教育教学艺术D.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯【答案】：A27.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.美育B.智育C.德育D.体育【答案】：C28.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.卵型结构B.金字塔型结构C.倒金字塔型结构D.菱形结构【答案】：A29.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。A.蜘蛛织网B.吃了酸的食物流唾液C.儿童模仿电影中人物的行为D.望梅止渴【答案】：C30.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.建设性地处理分歧B.主动交往C.学会批评D.避免争论【答案】：A31.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.普遍性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.指导性高等教育目的【答案】：C32.把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言，高等学校的职能是高等教育功能的（）。A.抽象化B.概括化C.具体化D.简单化【答案】：C33.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.波斯纳B.加涅C.罗森塔尔D.戴尔【答案】：A34.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.布卢姆B.陶行知C.陈鹤琴D.晏阳初【答案】：B35.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.无条件刺激B.条件反应C.中性刺激D.无条件反应【答案】：D二、多选题36.下列说法正确的是（）。A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则C.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华D.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD37.群体的特征有（）。A.相互作用和情感联系B.特定的组织结构C.共同的存在空间D.共同的目标与规范【答案】：ABD38.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.延迟满足实验B.言行一致实验C.模仿学习实验D.抗拒诱惑实验【答案】：BCD39.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.阶级性B.道德现象的共含性C.历史性D.相对独立性【答案】：ABCD40.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的意志B.善良的行为C.善良的判断D.善良的感情【答案】：ACD41.教师在实践中树立威信，应（）A.在课堂中展现自己的睿智B.注意自己的仪表、作风和习惯C.充分利用首因效应D.加强师生间交往【答案】：ABCD42.1808年，威廉?洪堡任普鲁士教育部部长，他从新人文主义的理想出发，倡导“完人”教育，提出了大学办学的两条基本原则，分别是（）。A.社会服务与培养人才相统一B.学术自由C.教学和科研相统一D.教育与生产劳动相统一【答案】：BC43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.治安违法C.教育违法D.处罚权E.监督权F.强制权G.裁决权H.命令权【答案】：DEFGH44.高等教育国际化体现于（）。A.开设双语课程B.学生出国留学C.吸引国外留学生D.培养学生的终身学习能力【答案】：ABC45.大学教师激励的方法包括（）。A.学术激励B.职务考核C.目标激励D.提高待遇【答案】：BC46.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.言语暗示B.情绪唤醒C.替代经验D.自身成败经验【答案】：ABCD47.一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面：表现性因素、知识性因素和（）。A.生成性因素B.组织性因素C.专业性因素D.大学生个体性因素【答案】：BCD48.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.动之以情B.导之以行C.持之以恒D.晓之以理【答案】：ABCD49.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.裁决权C.监督权D.治安违法E.强制权F.刑事违法G.处罚权H.教育违法【答案】：ABCEG50.高校教师职业道德自我修养的方法（）。A.内省慎独B.好礼守节C.爱岗敬业D.知行合一【答案】：ABD51.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】：AD52.教师专业的基本特点是（）。A.成效滞后性B.发展渐进性C.工作神圣性D.劳动创造性E.角色多样性【答案】：ACDE53.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消