部编版六年级下册道德与法治期末达标卷及参考答案【研优卷】

部编版六年级下册道德与法治期末达标卷一.选择题(共10题，共20分)1.“国际和平日”为每年的（

）。A.9月21日B.9月22日C.6月21日2.美国的（

）最先成功研制出飞机。

A.爱迪生

B.华盛顿

C.莱特兄弟

D.阿姆斯特朗3.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（

）。A.囚B.火C.包D.会4.“两河流域”指的是（

）两河之间的地方。A.长江和黄河B.印度河和恒河C.幼发拉底河和底格里斯河D.尼罗河和密西西比河5.世界上最大的平原位于（

）。A.亚洲B.南美洲C.北美洲6.“吃一堑，长一智”，这说明了（

）。A.当我们做错了事，可以反思事情的经过B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因C.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训7.下列关于宽容的说法错误的是（

）。A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就C.宽容是人体健康的“维生素”8.“君子和而不同”出自（

）。A.《大学》B.《道德经》C.《论语》9.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（

）。A.告诉他们这是不文明的行为B.你坐，我也坐C.去告诉老师10.下列属于不可再生能源的是的是（

）。A.太阳能B.风能C.煤炭二.填空题(共10题，共60分)1.（

）来之不易，值得倍加珍惜。2.为了有效的（

），实现（

），世界各国通过（

），（

）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（

）列为基本国策。3.（

）年，（

）的船队首次实现了（

）的航行，结束了（

）、（

）与（

）的争论，证实了地球是一个（

）。4.国际组织在国家之间推动广泛的（

），解决矛盾纠纷，促进（

）与（

），发挥着重要作用。5.被别人尊重让我们感到（

）、（

），充满价值感。6.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（

）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（

）。7.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（

）、（

）系统，还建设了牢固的（

）。8.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园。地球为我们人类生活提供了所需的（

）、（

）和资源等。9.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（

）的想法，懂得原谅他人。10.化石燃料燃烧排放的大量（

）导致（

）。地球出现了资源（

）、环境（

）和生态（

）等问题。三.判断题(共10题，共20分)1.科技的每次进步对人类都是百利而无一害。（

）2.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（

）3.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（

）4.早期文明区域的文字都各不相同。（

）5.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（

）6.战争可以造成大面积的环境污染。（

）7.诚实守信也是尊重自己的表现。（

）8.尊重他人不仅表现在生活上，更应表现在行动上。（

）9.为了科技能更好地为人类服务，所以只要科学家道德自律就不需要法律等来约束了。（

）10.联合国可以决定战争与和平。（

）四.连线题(共2题，共12分)1.连一连。干栏式房屋

傣族牛粪屋

东南亚和南亚蒙古包

非洲草原竹楼

内蒙古大草原2.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。五.简答题(共3题，共15分)1.做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。2.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？3.假如离开了地球，人类还能生存吗？六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共27分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。八.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（

）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（

）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（

）。参考答案一.选择题1.A2.C

3.C4.C5.B6.A7.B8.C9.A10.C二.填空题1.和平2.保护地球；可持续发展；签订协定；制定法律；环境保护3.1519-1522年；麦哲伦；环绕地球一周；地平；地方；地圆；球体4.交流合作；和平；发展5.愉快；满足6.社会生活；健康、愉快7.监测；预警；防灾减灾工程8.空间；环境9.报复10.温室气体；全球气候变暖；短缺；污染；破坏三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：2.五.简答题1.犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈妈道歉。2.我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯。3.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。六.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然