六年级下册道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷带答案(培优A卷)

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共12题，共24分)1.学会交往，首先要（

）。A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人2.今年春季，面对突如其来的新型冠状肺炎病毒，我们小学生积极预防，做到了少出门，不聚集，勤通风，（

），勤洗手。A.戴口罩B.不戴口罩3.下列行为不属于反思的是哪个？（

）A.明丽回想自己体育测试不达标，找到了自己的不足B.李华为明天的辩论比赛做准备C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静，表述清楚D.小莉在班委竞选中落选了，主动找好朋友了解自己的不足之处4.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（

）方法不断寻找幸存者。A.双手刨B.搜犬嗅C.机器探D.废墟喊5.下列能体现反思的名人名言的是（

）。①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④6.下列关于反思的观点和做法，（

）是不正确的。A.我总是想到自己的失败和错误，自我反思一点儿都不开心B.反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力C.反思可以让我学习别人的优点D.反思可以促进自身能力的发展7.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列做法能体现这一基本素质的是（

）。A.小刘讥讽学习差的同学B.小周嘲笑身有残疾的同学C.小郑号召有意愿的同学参加班级竞赛8.对于他人的观点，我们不应该（

）。A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解9.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（

）。①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④10.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（

）。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己11.尊重他人的表现有（

）。A.不和成绩差的同学说话B.给别人起外号C.关注他人需要12.下列行为属于“过度维护自己”的是（

）。A.陈刚听不得批评，每次别人提意见，他就要找很多理由为自己辩护。B.王凯叫赵敏一个难听的外号，赵敏一听就火，要求王凯向她道歉。C.老师说杨丽最近学习不认真，退步了。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。二.填空题(共12题，共46分)1.（

）是一个文明人的最高境界。2.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（

）。国家尊重和保障（

）。中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。3.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（

）的发展。4.反思作为内心活动，是（

）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（

），则能更好地把握现在和未来。5.宽容不仅给我们带来了（

）的社会生活环境，也使我们内心保持（

）。让我们生活得健康、愉快。6.完善下列关于尊重的名言：（

）；自慢，则人慢之。（

），自信不是自满，独立不是孤立。良言一句三冬暖，（

）。7.反思（

）能进行，在（

）下反思尤为重要。8.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（

）要求，也是一个人（

）的体现。9.宽容给我们带来了（

）、（

）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。10.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（

），更是一种（

）。11.掌握（

），可以让我们更好地进行（

）。12.君子（

）。——《论语》三.判断题(共12题，共24分)1.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（

）2.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（

）3.尊重他人主要表现在话语上，和实际行动无关。（

）4.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）5.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思。（

）6.每个人都有可爱之处，关键在于发现。（

）7.反思时时都能进行。（

）8.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（

）9.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（

）10.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。（

）11.自己与别人不同，不可能要求人人相同。（

）12.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（

）四.简答题(共6题，共28分)1.谈一谈宽容对人的健康的影响。2.反思对我们的作用。3.我们要如何适度维护自己的尊严？4.运用学到的反思方法，针对最近一次考试，有条理地进行反思。5.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？6.生活中离不开反思，反思的方法有哪些？五.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。六.材料题(共2题，共23分)1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。2.阅读分析。弃佛从文唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！请你根据上面的小故事来谈一谈陆羽是怎样取得成功的，说一说反思的重要性。七.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.D6.A7.C8.A9.C10.D11.C12.A二.填空题1.自律2.平等；人权；人格尊严3.能力4.完善；自我反思5.和谐、友善；平和、安定6.自敬,则人敬之；自尊不是轻人；恶语伤人六月寒7.时时；特定情况8.道德；文明素养9.和谐；友善10.美德；智慧11.反思的方法；反思12.和而不同三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√四.简答题1.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。2.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。3.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自已与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。4.这次考试中，语文发挥得正常，值得肯定的地方有基础知识比较扎实，成功的经验是上课认真听讲，放学后认真完成作业；数学考得不理想，出现了失误，失误的原因有计算马虎，今后，要注意多做计算题。5.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。6.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。五.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。六.材料题1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。2.陆羽通过在学习冲茶的过程中进行反思，明白了不少读书和做人的道理。反思是自我完善的一种方式，能帮助我