六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及答案(基础+提升)

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（

）。A.拥抱礼仪B.贴面礼仪C.握手礼仪2.发祥地不属于大河流域的早期文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.希腊文明3.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（

）。A.相互学习借鉴B.完全孤立存在C.完全可以替换4.下列关于舞蹈的表述，正确的是（

）。A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化5.古埃及文明发源于（

）。A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部6.下列对金字塔的理解错误的一项是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征7.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（

）。A.古巴比伦文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中华文明8.下列早期文明发祥地是一条河流的（

）。A.古代埃及B.古代中国C.古代印度D.古代巴比伦9.中华文明的重要发祥地不包括（

）。A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江10.世界上最大的平原是（

）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原二.填空题(共10题，共50分)1.远古先民在（

）生活中逐渐学会培养（

），在（

）生活中学会了（

）。2.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（

）和文化的（

），增进了不同国家和民族的（

）。3.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的（

）。4.金字塔的建造充分证明（

）人在建筑学、数学等方面的水平高度。5.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（

）。6.“（

），美人之美，（

），天下大同”。7.早期文明区域创造的灿烂文化还有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）……8.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（

），更是一种（

）。9.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（

）的。古代文明的（

）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（

）财富，需要我们去珍惜、领悟和（

）。10.（

）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。三.判断题(共10题，共20分)1.黄河流域和长江流域都是我国古代文明的发祥地。（

）2.人类的文明史是由中国人民创造的。（

）3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）4.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（

）5.《中华大字典》是迄今为止已知的世界上第一部比较完整的成文法典，共有282条。（

）6.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（

）7.当前我们的生活与科技紧密相连。（

）8.我国世界遗产总数居世界第一。（

）9.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）10.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共5题，共29分)1.不同文明之间应该怎样相处呢？2.闻名世界的文化遗产有什么贡献？3.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？4.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？5.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.C5.C6.D7.D8.A9.C10.B二.填空题1.采集；农作物；狩猎；饲养动物2.交流；交融；理解3.和平相处；繁荣4.古埃及5.溯本求源6.各美其美；美美与共7.医学；数学；建筑学；文学；艺术8.美德；智慧9.借鉴；遗迹；文化；传承10.区域文明三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。2.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。3.（1）新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，脱战了人们的眼界，促进了人类文明的传播。（2）加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。4.医学、数学、建筑学、文学、艺术。5.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了