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文档简介
北京版一年级上册数学第五单元加法和减法(一)测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.哪一棵苹果树结的果子多?(
)A.
B.
C.2.下列选项中数量少的是(
)。A.B.3.求一共有多少个西瓜,列式为(
)。
A.3+4=7
B.3+3+3=12
C.4+4+4=12
D.4+4=84.数一数,图中表示(
)。A.4
B.5
C.10
D.9
5.9+0=(
)
A.8
B.9
C.0
D.76.小亮做了10只纸船,送给同学6只,小亮还剩(
)只纸船。
A.16
B.4
C.6
D.127.比较下面两种图形的多少.
A.长方形数量多
B.长方形数量少
C.月牙形数量多
D.两种图形数量一样多8.同学们排成一队做操.东东的前面有3人,他的后面有5人.一共有(
)。A.7人
B.8人
C.9人二.判断题(共8题,共16分)1.在一个队伍中,我的前面有5人,后面有4人,这个队伍一共有9人。
(
)2.一共有4只小蜜蜂,列式为2+2=4。
(
)3.下图中一共有10个数。(
)4.0加上7等于0。(
)5.从右边起,第一位是个位,第二位是十位。
(
)
6.6、2、7、5、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。(
)7.比8多1的数是9。
(
)
8.1个十和9个一合起来是19。
(
)三.填空题(共8题,共27分)1.摆一摆、填一填。○○○○○○○△△△△△○比△多(
)个,△比○少(
)个。2.我们是小小足球队员。1.上图中一共有(
)个小足球队员。2.从左边数,排在第5的是(
)号,5号排在第(
)。3.从右边数,第4个是队长,他是(
)号,把右边的3个队员圈起来。3.遮住的数是几?请填一填。6+=10
-2=7
9-=9+3=9
9-=5
8+=104.学校体育训练队中,跳远小组有女生9人,男生9人,体操小组有女生12人,男生6人,跑步小组有女生6人,男生13人._____小组人数最多。_____小组男生多。_____小组女生多。5.在○里填上正确的数。
6.比一比,填空。
比多________比少________7.在横线上填上“>”、“<”或“=”。(1)4+3________8-1
(2)8________7-5
(3)10-6________9-5
8.一共有________张数字卡片。从左数第7张是________,从右数第7张是什么呢?________。
四.计算题(共3题,共28分)1.算一算。2+1=
1+5=
10-4=
5-5=
3+5=
7+2=
6-5=
7-5=
5+5=
1+6=8-5=
4+3=
9-5=
3+7=
2+8=
0+9=
1+1=
9+0=
10-5=
0+8=2.计算。0+1=________ 3+1=________ 4+1=________ 1+0=________5+2=________ 0+2=________ 7+1=________ 4+2=________2+0=________ 6+2=________ 3.算得又快又对!10-4=8+2=6-3=7+2-8=4+2=
5-3=
7-4=
6-6+4=9-2=
10-1=
9+1=
10-5-5=7+3=
0+7=
4-2=
3+2+4=五.作图题(共3题,共14分)1.看数划去小花.2.看数,接着画△.3.每条直线上的三个数相加等于几?把它填在□里(从左往右依次填写)六.解答题(共6题,共28分)1.姐姐折了4个千纸鹤,我折了3个,送给幼儿园的妹妹2个,我们还有几个?
2.数一数图上有多少人?哪些事物的数量是6,哪些事物的数量是7?
3.“六一”活动每组折要折三种颜色。粉的的折4只,黄的折3只,蓝的折3只。一组折多少只?4.看图回答。盒子里有几块糖果?□○□=□(
)5.树上有7只小鸟,飞走了3只,又飞来了2只,现在树上有几只小鸟?□○□○□=□(只)6.三人玩“石头剪子布”每人给5块石子,小红赢了小明3块,输给小丽4块,小红现在有几块?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.D8.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√三.填空题1.2;22.1、7
2、9;6
3、3
3.4;9;0;6;4;24.跑步;跑步;体操5.4,6,1
6.3;37.(1)=
(2)>
(3)=
8.10;9;3四.计算题1.3;6;6;0;8;9;1;2;10;7;3;7;4;10;10;9;2;9;5;82.1;4;5;1;7;2;8;6;2;8
3.6;10;3;1;6;2;3;4;7;9;10;0;10;7;2;9五.作图题1.如图:2.如图:3.六.解答题1.4+3-2=5(个)
答:我们还有5个。
2.①先数出教室里面有6个人在打扫卫生,门口又走进一个打水的同学,从6再数到7得出一共有7个人。
②先数出6名学生,再增加一位老师,从6数到7得出一共有7个人。③先数出放
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