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文档简介

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是(

)。A.从低到高

B.从高到低

C.从弱到强2.一日三餐的进食原则是(

)。A.早餐可吃可不吃,晚餐要吃饱

B.早餐吃好,中餐吃饱,晚餐适量

C.早餐不重要,中餐晚餐重要3.下面食物中属于动物类食物的是(

)。A.鸡蛋

B.橙子

C.香蕉4.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(

)了。A.变小

B.变热

C.振动5.青椒炒鸡蛋属于(

)食物。A.植物类

B.动物类

C.植物类和动物类6.下面的食物可以生食的是(

)。A.香蕉

B.鸡肉

C.土豆二.填空题(共6题,共24分)1.吹竖笛是(

)振动发出声音。2.我们知道了物体的(

)、粗细、(

)不同,发出的声音的(

)也就不同。3.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(

)的食物。4.力的单位是(

),用符号(

)表示,(

)是测量力的大小的一种工具。5.声音可以在(

)、固体、(

)中传播。6.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加(

);要使运动的物体静止下来,必须对物体施加(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(

)2.有些物体发声时,我们看不到它在振动,这说明有些物体可以不振动发出声音。(

)3.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,然后完全抽出罩内的空气,我们就听不到闹钟的声音了。(

)4.人从喉咙里发出声音,说明声带在发生振动。(

)5.在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。(

)6.一般情况下,我们吸进人体内的空气中,氧气约占16%。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。脂肪

蛋白质

维生素

糖类芹菜

苹果

牛肉

米饭

肥肉

豆浆五.填表题(共1题,共12分)1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(

);物体振幅越小,声音越(

)。实验器材:钢尺,桌子改变的条件:(

)不改变的条件:(

)填写表格。实验结论是什么?六.简答题(共3题,共15分)1.为什么说“一个巴掌拍不响”?2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?七.综合题(共4题,共37分)1.请写出呼吸器官各部分的名称。①(

②(

)③(

④(

)⑤(

⑥(

)2.小明找到一些试管,在试管中装水后向试管口吹气,想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。根据乐谱分析,需要准备(

)根试管。1.小明准备的试管必须(

)。A.长短粗细相同

B.长短相同粗细不同

C.长短不同粗细相同2.小明将试管排列整齐,按从左到右的顺序往试管中加水,希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序(

)。A.越来越多

B.越来越少

C.相同3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米,那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约(

)。A.1厘米

B.2厘米

C.3厘米3.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。从上面的数据中,我发现(

)每分钟呼吸次数是最少的,(

)每分钟呼吸次数是最多的。4.将下列声音现象按要求分类。①汽车刹车声

②打桩机发出的声音

③商场噪声

④车间车床声

⑤飞机轰鸣声

⑥市场上的叫卖声

⑦火车驶过的呼啸声

⑧轮船汽笛声⑨混凝土搅拌机发出的声音

⑩公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声:(

)交通噪声:(

)工业噪声:(

)建筑施工噪声:(

)参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C6.A二.填空题1.空气柱2.长短;松紧;高低3.维生素4.牛顿;牛;弹簧测力计5.气体;液体6.力;力三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音弱;振动幅度大,声音强答:声音的强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越强,振幅越小,声音就越弱。六.简答题1.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。2.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。3.答:同

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