2024学年初中团结一致维护校园平安班会教学设计

2024学年初中团结一致维护校园平安班会教学设计主备人备课成员教学内容本节课选自《道德与法治》九年级上册第一单元“富强与创新”的第二课“维护国家安全”。本节课主要内容包括：国家安全的重要性、我国的国家安全观、维护国家安全的主要任务和途径等。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.培养学生的国家安全意识：通过学习国家安全的重要性，使学生认识到国家安全对于国家和人民的重要性，增强学生的国家安全意识。

2.培养学生的国家认同感：通过学习我国的国家安全观，使学生深入了解我国的国家安全政策，培养学生的国家认同感。

3.培养学生的社会责任感和使命感：通过学习维护国家安全的主要任务和途径，使学生明确自己在维护国家安全中的责任和使命，培养学生的社会责任感和使命感。

4.培养学生的实践能力：通过案例分析和小组讨论，使学生能够运用所学知识分析和解决实际问题，培养学生的实践能力。

5.培养学生的合作能力和沟通能力：通过小组讨论和分享，使学生在讨论中能够倾听他人意见，尊重他人观点，培养学生的合作能力和沟通能力。重点难点及解决办法重点：

1.国家安全的重要性：理解国家安全对于国家和人民的重要性，以及国家安全与个人生活的密切联系。

2.我国的国家安全观：掌握我国的国家安全政策，理解其内涵和意义。

3.维护国家安全的主要任务和途径：明确个人在维护国家安全中的责任和义务，以及可以采取的具体措施。

难点：

1.国家安全的重要性：对于国家安全与个人生活的联系，学生可能难以理解和体会。

2.我国的国家安全观：我国的国家安全政策涉及多个方面，内容较为复杂，学生可能难以全面掌握。

3.维护国家安全的主要任务和途径：对于个人在维护国家安全中的责任和义务，学生可能难以明确，对于可以采取的具体措施，学生可能难以提出有效的方案。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生直观地感受到国家安全的重要性，以及国家安全与个人生活的密切联系。

2.通过多媒体教学，展示我国的国家安全政策的相关内容，帮助学生全面掌握我国的国家安全政策。

3.通过小组讨论，让学生共同思考和探讨个人在维护国家安全中的责任和义务，以及可以采取的具体措施。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法

（1）讲授法：在课堂中，教师将采用讲授法，详细讲解国家安全的重要性、我国的国家安全观、维护国家安全的主要任务和途径等知识点，帮助学生全面理解课程内容。

（2）案例分析法：教师将引入真实的国家安全案例，引导学生分析案例中涉及的国家安全问题，让学生通过案例理解国家安全的重要性，以及个人在维护国家安全中的责任和义务。

（3）小组讨论法：教师将组织学生进行小组讨论，让学生针对维护国家安全的主要任务和途径进行深入探讨，培养学生的合作能力和沟通能力。

2.教学活动

（1）角色扮演：教师将组织学生进行角色扮演，模拟国家安全事件的处理过程，让学生在实践中体验国家安全的重要性，以及个人在维护国家安全中的责任和义务。

（2）实验：教师将设计一个关于国家安全的小实验，让学生通过实验了解国家安全的相关知识，提高学生的实践能力。

（3）游戏：教师将设计一个关于国家安全的小游戏，让学生在游戏中学习国家安全的相关知识，提高学生的学习兴趣。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：教师将制作精美的PPT，展示国家安全的重要性、我国的国家安全观、维护国家安全的主要任务和途径等知识点，帮助学生更好地理解课程内容。

（2）视频：教师将引入相关的国家安全视频资料，让学生直观地了解国家安全的相关知识，提高学生的学习兴趣。

（3）在线工具：教师将利用在线工具，如讨论区、投票等，促进学生之间的互动和参与，提高学生的学习积极性。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解国家安全的重要性、我国的国家安全观、维护国家安全的主要任务和途径等学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习国家安全的重要性等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保课堂导入的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习国家安全相关知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的国家安全的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课的新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解国家安全的重要性、我国的国家安全观、维护国家安全的主要任务和途径等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕国家安全的相关问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验国家安全知识的应用，提高实践能力。

在国家安全的新课呈现结束后，对国家安全的重要性、我国的国家安全观、维护国家安全的主要任务和途径等知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对国家安全重要性的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决国家安全问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与国家安全内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注国家安全的前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合国家安全内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习国家安全的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的国家安全的重要性、我国的国家安全观、维护国家安全的主要任务和途径等内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的国家安全相关内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展一、拓展资源

1.国家安全法律法规：介绍我国国家安全相关的法律法规，如《国家安全法》、《反间谍法》等，让学生了解国家安全法律法规的基本内容和规定。

2.国家安全教育案例：提供一些国家安全教育典型案例，如网络安全、反恐防暴等，帮助学生更好地理解国家安全的重要性。

3.国家安全教育机构：介绍我国国家安全教育机构，如国家安全部、公安部等，让学生了解国家安全机构的职责和作用。

4.国家安全教育课程：推荐一些国家安全教育相关的课程，如国家安全教育概论、国家安全战略等，帮助学生深入学习国家安全知识。

5.国家安全教育视频：提供一些国家安全教育相关的视频，如国家安全教育宣传片、国家安全教育讲座等，帮助学生更好地理解国家安全的重要性。

二、拓展建议

1.组织国家安全法律法规的学习活动，让学生深入了解国家安全法律法规的基本内容和规定，提高学生的国家安全意识。

2.开展国家安全教育案例的讨论活动，让学生通过分析案例，更好地理解国家安全的重要性，培养学生的社会责任感和使命感。

3.参观国家安全教育机构，让学生了解国家安全机构的职责和作用，提高学生的国家安全意识。

4.参加国家安全教育课程的学习，深入学习国家安全知识，提高学生的国家安全意识。

5.观看国家安全教育视频，让学生更好地理解国家安全的重要性，培养学生的国家安全意识。板书设计①国家安全的重要性：国家安全的重要性、国家安全与个人生活的密切联系。

②我国的国家安全观：我国的国家安全观、国家安全政策的基本内容。

③维护国家安全的主要任务和途径：个人在维护国家安全中的责任和义务、可以采取的具体措施。

板书设计应条理清楚、重点突出、简洁明了，以便于学生理解和记忆。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。例如，在讲解国家安全的重要性时，可以设计一幅插图，展示国家安全与个人生活的联系，使学生更容易理解和记忆。在讲解我国的国家安全观时，可以设计一幅图表，展示我国国家安全政策的基本内容，使学生更容易理解和记忆。在讲解维护国家安全的主要任务和途径时，可以设计一幅流程图，展示个人在维护国家安全中的责任和义务，以及可以采取的具体措施，使学生更容易理解和记忆。重点题型整理1.填空题：

（1）国家安全的重要性体现在（）。

（2）我国的国家安全观强调（）。

（3）个人在维护国家安全中的责任和义务包括（）。

2.判断题：

（1）国家安全与个人生活没有密切联系。（）

（2）我国的国家安全政策涉及多个方面，内容较为复杂。（）

（3）维护国家安全的主要任务和途径不明确。（）

3.选择题：

（1）下列关于国家安全的重要性，描述正确的是（）。

A.国家安全与个人生活没有密切联系

B.国家安全只涉及政治安全

C.国家安全对国家和人民具有重要意义

D.国家安全与经济发展无关

（2）下列关于我国的国家安全观，描述正确的是（）。

A.我国的国家安全观只关注国家安全问题

B.我国的国家安全观强调维护国家的主权、安全、发展利益

C.我国的国家安全观与国际合作无关

D.我国的国家安全观只关注国内安全问题

（3）下列关于个人在维护国家安全中的责任和义务，描述正确的是（）。

A.个人在维护国家安全中没有责任和义务

B.个人只需要关注自己的安全

C.个人应当积极参与维护国家安全的工作

D.个人只需要遵守法律法规

4.简答题：

（1）请简述国家安全的重要性。

（2）请简述我国的国家安全观。

（3）请简述个人在维护国家安全中的责任和义务。

5.论述题：

（1）请论述国家安全与个人生活的密切联系。

（2）请论述我国的国家安全政策的基本内容。

（3）请论述维护国家安全的主要任务和途径。

答案：

1.填空题：

（1）国家安全的重要性体现在国家安全与个人生活的密切联系，对国家和人民具有重要意义。

（2）我国的国家安全观强调维护国家的主权、安全、发展利益，以及与国际合作。

（3）个人在维护国家安全中的责任和义务包括遵守法律法规、积极参与维护国家安全的工作等。

2.判断题：

（1）错误

（2）正确

（3）错误

3.选择题：

（1）C

（2）B

（3）C

4.简答题：

（1）国家安全的重要性体现在国家安全与个人生活的密切联系，对国家和人民具有重要意义。

（2）我国的国家安全观强调维护国家的主权、安全、发展利益，以及与国际合作。

（3）个人在维护国家安全中的责任和义务包括遵守法律法规、积极参与维护国家安全的工作等。

5.论述题：

（1）国家安全与个人生活密切相关，因为国家安全涉及政治、经济、文化、社会等多个方面，对个人生活的各个方面都产生影响。例如，国家安全稳定时，个人可以享有稳定的生活环境、良好的教育、医疗保障等；而国家安全受到威胁时，个人可能会面临战争、恐怖袭击、网络安全等风险，影响个人生活的稳定和安全。因此，国家安全对个人生活具有重要意义。

（2）我国的国家安全政策包括政治安全、经济安全、军事安全、文化安全、社会安全、网络安全等多个方面。政治安全方面，我国坚持中国特色社会主义制度，维护国家的政治稳定；经济安全方面，我国坚持发展是硬道理，推动经济持续健康发展；军事安全方面，我国坚持和平发展道路，加强国防和军队建设；文化安全方面，我国坚持文化自信，传承和发展中华优秀传统文化；社会安全方面，我国坚持全面依法治国，维护社会稳定和谐；网络安全方面，我国加强网络安全防护，保障网络空间的安全和稳定。

（3）维护国家安全的主要任务和途径包括加强国家安全教育、完善国家安全法律法规、加强国家安全执法、加强国家安全科技创新、加强国家安全国际合作等。加强国家安全教育，提高全民国家安全意识；完善国家安全法律法规，为国家安全的维护提供法律保障；加强国家安全执法，严厉打击危害国家安全的违法犯罪行为；加强国家安全科技创新，提升国家安全技术水平；加强国家安全国际合作，积极参与国际安全事务，共同维护世界和平与稳定。教学反思与改进今天上了一节关于国家安全的班会课，我感到非常满意。学生们积极参与，讨论热烈，对国家安全的重要性有了更深入的理解。但是，我也发现了一些需要改进的地方。

首先，在讲解国家安全的重要性时，我发现一些学生对国家安全与个人生活的联系理解不够深入。他们可能认为国家安全是国家的事情，与自己无关。为了改进这一点，我计划在未来的教学中，引入更多与学生生活相关的案例，让他们看到国家安全与个人生活的密切联系，从而提高他们的国家安全意识。

其次，在讲解我国的国家安全观时，我发现一些学生对国家安全政策的基本内容不太理解。他们可能对政策的具体内容感到困惑。为了改进这一点，我计划在未来的教学中，使用更多的图表和实例来帮助学生理解政策的内容，让他们更容易掌握国家安全观的基本要点。

再次，在讲解维护国家安全的主要任务和途径时，我发现一些学生对个人在维护国家安全中的责任和义务不太明确。他们可能不知道自己能为国家安全做些什么。为了改进这一点，我计划在未来的教学中，设计更多的实践活动，让学生亲身体验维护国家安全的过程，从而明确自己的责任和义务。

最后，在教学过程中，我发现一些学生对国家安全的重要性缺乏足够的重视。他们可能认为国家安全是遥不可及的事情，与自己无关。为了改进这一点，我计划在未来的教学中，引入更多的国家安全案例，