四年级上册数学课件-3.2 角的度量 ︳人教新课标_第1页
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人教版小学数学四年级上册角的度量道县一小杨绿耀直线无限长，没有端点线段有限长，有两个端点是直线的一部分。射线：无限长，一个端点，是直线的一部分(1)(2)(3)(4)(5)(6)线段：（3）直线：（1）（5）射线：（2）（6）从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角的各部分名称是什么呢？你知道吗？（

）（）（）顶点边边角通常怎么表示呢？通常用符号“”表示，上图的角可以记作“

1”1认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180

把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。505050505000120猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。判断下面三个角的大小一样吗？讨论一下，再量一量。再说一说你发现了什么？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。12角的大小与它两条边叉开的大小有关，与边的长度没有关系。3下面三个角中，哪个角最小？为什么？123（最小）角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。巩固练习

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