演讲稿之演讲比赛脱稿

演讲稿之演讲比赛脱稿演讲比赛脱稿【篇一：演讲比赛评比方案】“中华美德颂”演讲比赛评比方案一、比赛要求：演讲稿为需以“中华美德颂”为主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。二、评分标准：1、1分钟个性自我介绍2、3—5分钟脱稿演；3.评委按照评分标准进行评分。评委设置?本次大赛?比赛均设六名评委。评分方法?所有评委的最终打分后?按去掉一个最高分和去掉一个最低分取平均分的方法?得出参赛选手的最终成绩。.四、奖励办法奖：评出校一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。颁发证书和相应奖品，相应为班级和班主任加分。评委打分记录表评分标准评分标准【篇二：演讲比赛活动流程】流程：1、参赛选手抽取参赛序号2、主持人介绍参赛评委3、主持人宣读演讲比赛规则4、按序号进行精彩演讲5、点评6、颁奖参赛规则:一、参赛须知1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。2、评委评分当场计分，每位选手演讲完毕后，评委分析，把握评分尺度，为选手打分。3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。4、当场确定得奖的名次。三、演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“爱岗敬业”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。组织协调：郭会玲赵军伟会场组织：李广磊张广普崔海霞冉松涛活动主持：程前郑寒【篇三：第一次脱稿演讲】第一次脱稿演讲学校要举行“我的阅读故事”演讲比赛，班主任选中了我，让我去参加比赛，我很荣幸。我写好了作文，却突然惊慌起来，啊！我该怎么办！是脱稿演讲啊，是要背诵的。我只好用剩下的几天，努力背诵，背到滚瓜烂熟。到了演讲那一天，我已背得滚瓜烂熟。我坐在台下，心里紧张极了!心想：“啊！要是我忘词了或背错了该怎么办？”听了前两个人的演讲，我更紧张啦！第一个人的作文我觉得比我的好上一千倍一万倍，她背得很流畅，很好听。第二个人的声音很小，背得不熟练，十分紧张。我想：“要是我也背成那样，那不是很惨吗？也拿不到奖了。”时间过得真快，转眼就轮到我了。我的心“怦怦”直跳，紧张极了。我说：“我的题目是《木偶奇遇记》大家好，我有一本好书，名叫《木偶奇遇记》，它是我读过的第一本书，是我爸妈一起买给我的，有一天，爸妈????”当我读到匹诺曹几次上当还屡教不改时，啊！我忘词了，接下来是什么，是什么？！我努力地想着，把紧张的事给忘了。十秒钟后，我又继续背诵，我心里开心地想着：“呼—总算想起来了，幸好，幸好。”就这样，我深情得演讲完成。回到座位，我心里像有头小鹿在乱撞，想着：“啊！我忘词了，肯定得不到奖了，呜呜呜，好惨啊，我该