福建漳州市2023-2024学年八年级下学期期末质检语文试题（A卷）

2023—2024学年下学期教学质量检测(A卷)八年级语文试卷(总分:150分;考试时间:120分钟)友情提示:请把答案填涂到答题纸上!请不要错位、越界答题!!一、积累与运用(25分)1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分)(1)《诗经·关雎》中“关关雎鸠,”,以鸟鸣声起兴,写出一片情思。(2)《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽,”写出了洞庭湖磅礴的气势。(3)《卖炭翁》中“,”透露出卖炭翁极度矛盾的心理。(4)陆游在《卜算子·咏梅》中以梅自比,写下“,”表达自己不惧厄运、坚持正义的精神。(5)《醒世恒言》“屋漏偏逢连夜雨”源于杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“, (6)朋友即将远行,你会用“,”这句诗表达对他的深情厚谊。2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分)中国是诗歌的国度。诗歌承载着传统知识分子对理想人格、浩然正气、图强精神。诗歌可以使你在①(xuān)嚷的红尘世界里保持从容和淡定,锤炼出()的品格和意志,得意时不(),失意时不妄自菲薄。诗歌已经②(shèn)透到民族的血液中,成为中华民族的基因,()地影响着中华儿女,成为中国人的精神支柱和心灵依托。生活中如果没有诗歌,岁月便会褪色;生命中如果没有诗歌,心灵便会干③(hé),诗歌是中国人须臾不可分的人生伴侣。(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字。(正楷字或行楷字)(3分)(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分)A.卓然不群傲视群雄默不作声B.鹤立鸡群傲视群雄潜移默化C.卓然不群忘乎所以潜移默化D.鹤立鸡群忘乎所以默不作声(3)文中画横线的句子有语病,将其修改并写在横线上。(3分)3.名著阅读交流。(6分)班级举办“书香润心,经验共享”主题班会活动,请分享你的阅读方法及其带来的收获,结合以下名著中的一部谈谈。A.《经典常谈》B.《钢铁是怎样炼成的》C.《艾青诗选》二、阅读(65分)(一)阅读下面两首诗歌,完成4-5题。(7分)【甲】题破山寺后禅院常建【乙】宿王昌龄隐居常建清晨入古寺,初日照高林。清溪深不测,隐处唯孤云。曲径通幽处,禅房花木深。松际露微月,清光犹为君。山光悦鸟性,潭影空人心。茅亭宿花影,药院滋苔纹。万籁此都寂,但余钟磬音。余亦谢时去,西山鸾鹤群①。【注释】①鸾鹤:古常指仙人的禽鸟。群:与……为伍。八年级语文试卷(A卷)第1页(共6页)4.下列对两首诗歌理解分析不正确的一项是(3分)∙∙∙A.两首都是山水诗,分别描绘了后禅院和王昌龄隐居地的清幽环境。B.甲诗写诗人阳光明媚中游览古寺,乙诗写其微月清辉下独赏佳景。C.两首诗均用词精妙,“悦”“空”“宿”“滋”等都富有表D.两诗都以虚实结合的手法,用细腻的笔触营造出静谧祥和的氛围。5.诗人在两首诗中表达出了相同的情感倾向,请简要分析。(4分)(二)阅读下面文言文,完成6-9题。(16分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小∙潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。∙桃花盛开,一重一掩,迤逦可数百步。想武陵源不过如是也。是夜宿江村读书处。明晨饭后,用肩舆约廿余里,达扬城。途中桃花尚十余里不断,高柳间之。古人所谓“别有天地∙非人间”者,信有之矣。(梁章钜《浪迹丛谈》)6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.是日饭后仍/坐红船/不数里即达翠屏洲/B.是日饭后仍/坐红船不数/里即达翠屏洲/C.是日饭后/仍坐红船不数/里即达翠屏洲/D.是日饭后/仍坐红船/不数里即达翠屏洲/7.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(3分)加点词方法提示词义①小丘西行百二十步∙结合语境推测词义(1)西:②柴门临水∙联系成语解释词义临阵脱逃∙(2)临:③用肩舆约廿余里∙查阅词典选择义项舆:①车厢。②轿子。③地。④众。(《辞源》)(3)舆:8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。(3分)(2)途中桃花尚十余里不断,高柳间之。(3分)9.甲乙两文所描写的景物各具特色,请简要分析。(4分)八年级语文试卷(A卷)第2页(共6页)(三)阅读下面文字,完成10-13题。(20分)海风吹芦花飘樊俊利这里是位于山东的胜利油田最北端的陆上油区。人们将这里称为:大北。上世纪90年代初,胜利石油人在大北盐碱滩栽下了一棵棵铁树,架设了一条条油龙,这儿也被称为“英雄滩”。三十多年来,“英雄滩”上的芦苇一茬又一茬,绿了黄,黄了绿;大北的石油人一代又一代,前赴后继,坚守在这方石油“阵地”。刚到大北不到一个小时,朱洪敏就后悔了。2014年,朱洪敏大学毕业,放弃读研,选择了大北。上班第一天,朱洪敏就晕车,头晕目眩。到了队上,看到四周一片荒凉孤寂,心里凉了一大截。她跑到一片芦苇丛中给父亲打电话,哭着要辞职。父亲急得一头大汗,反复给她鼓劲。海风轻轻吹,吹开了一朵朵芦苇花。朱洪敏的师傅金建民也像一棵粗壮的芦苇,头顶伏着一朵柔软的白云。每天,金师傅乐呵呵地开着一辆破旧的小三轮车,拉着朱洪敏穿梭于油井之间。这辆三轮车可是师傅的宝贝哩,不但放着平时的劳动工具,还存放着他在路上捡到的小小螺帽、螺钉,个个擦得光光亮亮,摆在工具箱里。朱洪敏飘摇的心像空中的风筝,慢慢被师傅攥在手中的丝线拽了回来,踏踏实实落回地上。她跟着师傅,学到了不少“真功夫”,紧盘根、换皮带、作业监督、油井热洗……师傅经常教育她:“咱们虽然只是普通的石油工人,但上一天班就要对油井负一天责,干什么都要干得像个样子!”机械重复的工作索然无味。但朱洪敏与师傅在一起,却干得津津有味。白天,她奔波在油井、管线之间;夜晚,伴着一盏孤灯伏在地图上。几十天下来,朱洪敏把站上的基本状况摸了个清楚。她发现,值夜班的大都是男职工,她十分好奇:晚上的油井生产是啥样子?又能学到什么呢?天上挂着一轮残月,笑盈盈的。朱洪敏主动申请跟着站上的老师傅值夜班,沿着坑洼不平的弯曲土路巡井,一有机会就向师傅请教。小站伫立在水中,像一艘小船。远处,一棵棵芦苇频频向她招手。一盏灯下,三台抽油机忠诚地履行着职责。两边的海水涌动着波纹,像一个个分别已久的孩子,张着双臂向他们扑来……这天晚上,她收获很大。2022年11月,金师傅退休了。朱洪敏清楚地记着那天的情景。金师傅步履沉重,走在巡井路上,举起手机,为那些钢筋铁骨的“老伙计”们逐一拍照留念。末了,他扯走几朵芦苇花,几步一回头……雪花飘落,枯萎的芦苇在寒风中弯腰、直起。无论寒风多么猛烈,也不见一棵芦苇的身躯折断。芦苇老了,却把根深深扎在海滩。师傅退休后,朱洪敏不时会静静地打量芦苇。在它们身上,她读懂了许多许多。当了采油队技术员之后,朱洪敏的劲头越来越足。组织抢修、动态分析、工况优化、方案编制、产量调查……她像台连轴转的机器,很少停下来。休产假,她假期没休满就急急地上了班。她说,放心不下那一口口油井呢,它们也是孩子,也需要照料哩。好机会来了!朱洪敏被借调到采油厂机关上班,办公条件好,离家也近。一年后,领导找她谈话,打算把她留下。面对这难得的机遇,朱洪敏却谢绝了领导的好意。她说,自己欠缺基层经验,只有在“英雄滩”才干得起劲。许多人说她傻,人往高处走,她却要向“低处流”。其实,她心里明白,她就是一棵芦苇,她的心和魂早已交给了“英雄滩”。海风吹,春又来。冬日枯萎的芦苇根下,又蹿出一个个绿色的头尖尖,在阳光的拉扯下一天天长高。大北的守望者们,一代一代从没有断过档,就像这“英雄滩”上一茬又一茬的芦苇,执着,坚韧,顽强……(选自《人民日报》,有删改)八年级语文试卷(A卷)第3页(共6页)小语和小文准备依据本文为“学习劳动楷模,弘扬时代精神”主题学习活动设计海报,请你帮助他们完成以下任务。10.任务一:研读文章内容下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(3分)∙∙∙A.文章开篇引用“大北”“英雄滩”等称呼,强调故事发生的特殊背景。B.文章以朱洪敏的视角细致描绘了月夜值班时的美景,暗示了她的成长。C.“扯走”芦苇花、“几步一回头”等表现了金师傅退休时的不舍与深情。D.朱洪敏因缺乏基层经验谢绝调入机关,与刚到大北时闹辞职对比鲜明。11.任务二:确定主题色调请你为海报推荐主色调,并说明理由。(4分)色彩小贴士红色:代表热情、奔放。绿色:代表生命、生机。白色:代表纯洁、简单。金色:代表高贵、丰收。黑色:代表严肃、稳重。蓝色:代表梦想、沉稳。12.任务三:设计中心图像小语:海报中央必须凸显主题。毫无疑问,主图应该是朱洪敏的照片,因为:(1)。(4分)小文:我认为还应该加上金师傅的照片来衬托,(2)(写出理由)。(4分)13.任务四:丰富海报背景小语:背景图案可以衬托氛围,使海报形象更加丰富。小文:可以画上几丛芦苇,芦苇在文中多次出现,起到重要的作用:。(5分)(四)阅读下面文字,完成14-16题。(22分)材料一:家门口的对联受潮褪色,许愿牌上的愿望离奇消失。用白板笔在白板上书写的字迹,在空气中的高湿度作用下,也整齐地“滑落”了下来,仿佛字迹拥有了自己的意志,选择了离开。打开微信,各种信息传递的都是一个意思:潮、潮、潮!“潮人”们在微信朋友圈晒着各自的花样“潮物”:凝着水珠的地板,挂着水帘的镜子、窗子、柜子、墙面,洗衣机甩干后晾晒了一天却变得可拧出水的外套、浴巾、内衣裤、床单被罩……这到底唱的是哪出戏?原来是“回南天”这个在华南地区名气很大的演员造访广州,在惊蛰节气的档期上演了一出不受欢迎的天气大戏!很多北方人完全不知道“回南天”是谁?其实,它在华南地区非常有名,通常会在春季二三月份造访,是一种天气返潮现象。“回南天”通常会有浓雾伴随出现,整个城市呈现湿漉漉的景象,空气几乎都能拧出水来。此时如果忘记关窗或者没关严的话,室内冰冷的物体表面如墙壁、地面、各种物品上就会出现大大小小的水珠,严重时墙壁、地面还会“冒水”,不小心就会摔你个四脚朝天。八年级语文试卷(A卷)第4页(共6页)“回南天”的形成至少要满足两个基本条件:一是温度,通常连续3天以上的日平均温要低于14℃是前奏,二是温度湿度发生突变,即气温突然快速变暖湿度突然加大。因为华南属于典型的海洋性亚热带季风气候,每年3月左右,季节交替,冷暖空气开始干架,从南中国海吹来的和暖而潮湿的空气与从中国大陆北部来的寒冷气流相遇华南,交锋形成静止锋,使天气变得阴晴不定,中间可能会出现微雨、大雾或“回南天”,此时如果干冷空气占上风,空气会变回干燥,“回南天”就会自然消失。湿漉漉的“回南天”,想让家里干爽的话,最简单、易行、有效的方法就是根据天气预测及时“关开窗”,不给虎视眈眈的湿气潜入的机会。“回南天”来临前紧闭门窗,尤其要关闭南和东南向的窗,因为水汽主要是从这方向侵入的;如果窗子密闭不好,要想办法堵住缝隙。在北风吹“回南天”结束时,迅速打开窗,特别是北向西北向的窗,让北风吹干家里的湿气。除此之外,还可以借助空调、烘干机等外力来缓解“回南天”影响。(摘编自曹静《“回南天”令广州人秒变“潮人”》)材料二:“回南天”天气潮湿,气温较高,有利于细菌生长。衣服和被褥潮湿难干,家具易发霉,办公或家用电器受潮也易导致短路等。室内湿度过大,人体细胞易“消极怠工”,造成恶心、食欲不振、烦躁、疲倦、头晕等症状。“回南天”是呼吸道疾病高发时期,此时冷暖空气交替,气温、湿度波动大,易导致感冒,或使咽喉肿痛、咳嗽等呼吸道疾病发病率增加。皮肤疾病在“回南天”也可能加重,由于天气潮湿,霉菌繁殖速度快,过敏体质者、多汗人群等易诱发过敏性皮肤疾病,如皮炎、荨麻疹、湿疹等。(摘编自《“回南天”是怎样一种“魔法攻击”?》)相对湿度%886389.0087.0085.0083.0081.0079相对湿度%886389.0087.0085.0083.0081.0079.0077.0075.00相对湿度8383.9176.0182.7284.99..80.6277.225-1183.9111-1776.0117-2382.7223-584.99全开88.63全关80.62室外77.22闽南居民外窗不同开启时间相对湿度对比图(吴钟奇等《闽南地区农村民居“回南天”室内热环境测试及优化》)材料四:安徽省铜陵市天门镇盛产白姜。“新时代好少年”获得者朱晴雨家也种了五六亩姜田,可收成总是不太稳定,这让她十分疑惑。于是,朱晴雨就立即行动起来,通过对清明前后空气、土壤温湿度的测量对比,她逐渐留意到每年清明节前后的“回南天”气象条件对促进白姜生长很有利,为进一步证明自己的猜测,她在自家姜田里开辟出两分“试验田”进行试验。令人欣喜的是,按照朱晴雨的方法,“试验田”里的姜种出芽率竟然提升了10%!为了能准确把握温度和湿度变化,让每一次“下姜种”都准确踩在“回南天”发生的时间点上,朱晴雨在学校老师的帮助下,牵头组建了探究小组。清明节前后,她和同学们用了整整两个月时间,坚持每天收集记录校内气象站的监测数据,并前往铜陵市气象台、全国气象科普教育基地进行实地观察、测量。(摘编自《光明日报》)八年级语文试卷(A卷)第5页(共6页)14.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(3分)∙∙∙A.广州是典型的海洋性亚热带季风气候,二三月间南风和北风会相遇并形成交锋。C.夏天从冰箱里拿出的饮料,瓶身出现水珠,这与“回南天”瓷砖流汗的现象类似。D.白姜喜欢温暖且湿润的气候,“回南天”期间种植白姜,有利于提高白姜的产量。15.材料一中第1-3段是怎样将“回南天”这一概念一步步引出来的?请简要分析。(3分)16.北方人看到朋友圈里的花样“潮物”之后,心中有无数的疑问。请依据材料完成对话。(16分)三、写作(60分)17.阅读下面的材料,按要求写作。(60分)黑板上的笔记,书包里的玩具,抽屉里的漫画,跑道上的足迹,还有我们熟悉的眼睛、头发、嘴巴、手机……都可能引发出人意料的故事,加上合理的联想和想象,这故事就会更富有戏剧性而又值得回味。请以《回味》为题,写一篇文章,向校刊“校园故事”栏目投稿。要求:不少于600字,书写工整。八年级语文试卷(A卷)第6页(共6页)2023—2024学年下学期教学质量检测(A卷)八年级语文参考答案及评分意见一、积累与运用(25分)1.(10分)(1)在河之洲(2)波撼岳阳城(3)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(4)零落成泥碾作尘只有香如故(5)床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝(6)示例一:海内存知己天涯若比邻示例二:莫愁前路无知天下谁人不识君评分说明:每空1分,错字、漏字、添字不给分。2.(9分)(1)(3分)①喧②渗③涸(2)(3分)C(3)(3分)诗歌承载着传统知识分子对理想人格、浩然正气、图强精神的追求。3.(6分)示例:我采用与课内学习沟通衔接的方式阅读名著《经典常谈》。例如,我学完课文《<诗经>二首》之后,选择性地阅读《经典常谈》中《<诗经>第四》。这使我更加全面地了解《诗经》的内容类型和创作手法,对我学习评分标准:意思答对即可二、阅读(65分)(一)(7分)4.(3分)D5.(4分)都表达对自然景观的喜爱之情和诗人淡泊的情怀。评分标准:意思答对即可(二)(16分)6.(3分)D7.(3分)(1)向西(2)靠近(3)轿子8.(6分)(1)(3分)溪岸的形状像犬牙那样交错不齐,不知道它的源头在哪里。(2)(3分)途中桃花还有十多里不间断,高大的柳树夹在中间。9.(4分)甲文写小石潭的环境清幽,石奇水清,鱼活溪曲;乙文写山水相映,春光明媚,柳暗花明。【参考译文】第二天早上,我们在山门外散步,差不多把山中的所有名胜古迹都摸了一遍。那天饭后,我还是坐在红船上,走不了几里路就到了翠屏洲。上岸后进入立斋的住宅。立斋在这里买房定居,已经几十年了,他的柴门临水,周围环绕着各种树木,亭台楼阁错落有致,溪流相映成趣。当时桃花盛开,一重又一重,连绵不断,大约有数百步远。我想象着武陵源的景色也不过如此。那天晚上,我住在江村的读书处。第二天早上饭后,我乘坐轿子大约走了二十多里路到达扬州城。途中桃花还有十多里不间断,高大的柳树夹在中间。古人所说的“别有天地非人间”的境界,确实存在啊。八年级语文参考答案(A卷)第1页(共2页)(三)(20分)10.(3分)D11.(4分)示例:我选择金色,金色代表高贵与丰收,它与油田人吃苦耐劳、敬业奉献的高贵品质与时代精神相契合