2022-2023学年安徽省合肥市庐江县柿树小学部编版六年级下册期中考试语文试卷

安徽省合肥市庐江县柿树小学2022-2023学年度第二学期六年级语文期中试卷一基础乐园。1.圈出每组中错误的加点字读音，并改正在横线上。（1）报摊（tān）细腻（nì）栖息（xī）（2）无聊（liáo）挪移（luó）焚烧（fén）（3）依偎（wèi）幼稚（zhì）葬礼（zàng）2.看拼音，写词语。luòtuoáozhōukūqìjìmòpáihuái（）（）（）（）（）róucuozhànfàngyánjùnkǔnbǎngchèdǐ（）（）（）（）（）3.选字填空。[皎绞饺郊]（）刑（）洁（）外水（）[拌绊伴胖]肥（）搅（）陪（）（）脚石4.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。万不（）（）（）（）天日（）箱（）柜（）（）冲冲死得（）（）一（）不（）（1）仿照画线的词语再写一个“一×不×”式的词语：________。（2）“除夕这一天，在外边做事的人，除非实在没有办法，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。”句中画线的部分可以用上面的“_________”一词替换。选择题。5.下面加点字词的意思正确的一项是（）。A.轻烟散入五侯家（五个王侯） B.终日不成章（文章）C.何当金络脑（什么时候） D.烈火焚烧若等闲（轻易）6.下面的句子中，与其他三项运用的修辞手法不同的一项是（）。A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。B.他大吼了一声，大山都抖了三抖。C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。D.就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。7.下列对句子的描写手法判断错误的一项是（）。A.在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。（动作描写）B.他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。（神态描写）C.（他）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮（外貌描写）D.法官说：“还有一些人和你一样想去山洞看看呢，汤姆。”（语言描写）8.下面说法不正确的一项是（）。A.过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高。B.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国的马克·吐温。C.《匆匆》和《那个星期天》都表达了真实的情感，这两篇课文在表达情感的方式上相同。D.《十六年前回忆》一文运用了首尾呼应的写法，使文章的结构更加严谨了。9.按要求完成句子练习。（1）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。（缩句）_________________（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（给句子换种说法，意思不变）_________________（3）照样子，根据例句的提示，补写句子，写出对身边事物的感受。例：我一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。此时，路旁的花儿好像在对我微笑。女足亚洲杯决赛中，中国女足在上半场0：2落后情况下，毫不气馁，顽强拼搏，以3：2逆转韩国女足，时隔16年再夺亚洲冠军！_______________（4）广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。（修改病句）______________________10.知识回顾。（1）“常将有日思无日，_______”，新冠肺炎疫情的来临，让人们都压缩了消费，加紧了存钱的步伐。（2）乐乐起了个大早，赶到学校上早自习。本以为自己是第一个到的，没想到已经有几个同学在教室里学习了。乐乐感叹道：“这真是‘_________，更有早行人’啊！”（3）诗中有景，暮春长安城处处柳絮飞舞，落红无数，正如《寒食》中“_______，寒食东风御柳斜”这两句诗所写，是多么富有诗情画意啊！（4）中国人自古以来都是注重气节的。不管是明朝大臣于谦的“_________，要留清白在人间”，还是清代“扬州八怪”之一郑燮的“________，任尔东西南北风”，还是李大钊这样具有_____________精神的革命先躯，他们都为了自己所坚守的信念无所畏惧。（5）《匆匆》一文告诉我们_____________的道理。三、综合实践。11.红旗小学六年级要开展“红色学习周”活动，请你参与并完成练习。（1）六（1）班的同学在组织筹建“红色经典读馆”，下面不能成为推荐书目的是（）。A．《红岩》B．《革命英雄的故事》C．《中华上下五千年》D．《长征》（2）六（2）班举办“红色观影”活动，请你推荐一部你最喜爱的红色电影或电视剧。我推荐的是《________》，我的推荐理由是：____________阅读。为人民服务<节选>①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。②（）我们是为人民服务的。（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。12.在文中的括号内填入恰当的关联词。13.画“”的句子中的两个“死”字分别表达不同的含义：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的________之情，可以换成“_________”等词语;另一个“死”字表达了对法西斯的__________之情，可以换成“________”等。14.读选文第一自然段，并结合下面的链接材料，回答问题。链接材料：张思德是四川仪陇县人，生前为毛主席警卫班战士。1944年9月5日，张思德和战士小白一起奉命到南泥湾挖窑烧炭，暴雨中，窑顶掉下几块黄土，炭窑要塌方了！在这千钧一发之际，张思德一把将小白扑了出去，自己却被塌落的炭窑埋住。被救出时，锹把顶着他的胸腹部，鲜血从嘴里流出，他已经牺牲了。毛主席知道这个消息后非常难过，要求把张思德的遗体运回延安，召开追悼会。为什么说张思德的死比泰山还要重？______________________________15.第二自然段阐明了____________的问题，为此作者举了_____________这个例证。16.第二自然段中画“”句子，前后顺序能够调换吗？为什么？_________________________轻轻掩门的一声清响①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掖好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌。②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我（）地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯，以至每每有人离开房间，我都会（）地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。⑤渐渐地，我学会在那响声中读人。⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐形炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那样轻轻一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是（），因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了（）的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。17.将下面四个词语恰当地填入文中的括号里。妙不可言不由自主措手不及蹑手蹑脚18.围绕着“掩门”，短文写了哪些内容？根据提示，写一写。①②自然段：______③④自然段：______⑤—⑧自然段：______⑨自然段：“我”为父亲掩门19.第④自然段中说“我”的心里总是“若有所失”，其原因是（）。A.“我”失去了练习关门的机会 B.“我”没有听到关门的声音C.“我”没有学会像父亲那样关门 D.“我”没能听懂关门的人20.“我学会在那响声中读人”，“我”从“不关门”和“大声关门”中读出人物_________，从“小心关门”和“轻声叩门”中读出人物的________。21.短文围绕“掩门”写了很多，最后又写了“我为父亲掩门”。作者这样写的用意是____________。22.常言道“细节之中