山东省东营市河口区2022-2023学年六年级上学期期末生物试题 【带答案】

山东省东营市河口区2022-2023学年六年级上学期期末生物试题一、选择题1.调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组在调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木、花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A.都有遗传和变异的特性B.都能合成有机物C.都能对外界刺激作出反应D.都能生长和繁殖【答案】B【解析】【分析】生物的特征：1生物的生活需要营养。2生物能够进行呼吸。3生物能排出体内产生的废物。4生物能够对外界刺激作出反应。5生物能够生长和繁殖。6除病毒外，生物都是由细胞构成的。7生物都能遗传和变异的特征。【详解】据分析可知：ACD都属于生物的共同特征，而B能合成有机物是绿色植物和部分自养细菌所特有的，不属于生物共同特征。故选B。【点睛】此题考查了生物的特征。2.青少年超重和肥胖现象严重。为了研究本校同学的饮食状况小明在校内进行调查，下列措施中不恰当的是（）A.调查前拟好调查提纲 B.用数学方法进行统计和分析C.利用问卷调查获得数据 D.只调查与自己熟悉的同学【答案】D【解析】【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。【详解】调查时，如果范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析调查过程只调查与自己熟悉的同学，调查的人数少，不具有代表性。故选D。3.小麦和水稻是粮食作物，山茶花和兰花是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这是根据生物的___________进行分类的（）A.生理功能 B.生物数量 C.用途 D.生活环境【答案】C【解析】【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和微生物；根据生物的生活环境划分为水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途划分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物等。【详解】结合分析可知，小麦和水稻是粮食作物，山茶花和兰花是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这是根据生物的用途进行分类的，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4.小强同学为探究光照对鼠妇分布的影响，设计了如下实验方案；鼠妇的数量/只光照温度/℃土壤对照组20阴暗25湿润土壤实验组20明亮①②该实验方案中①、②应为（）A.25℃、干燥土壤 B.25℃、湿润土壤C.10℃、干燥土壤 D.30℃、湿润土壤【答案】B【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。所以，某同学为了探究光照对鼠妇生活的影响，变量是光照，其他相关因素应设置均处于相同且理想状态。因此，该实验方案中①②应为25℃，湿润土壤。故选B。5.小瑞在探究光对鼠妇分布的影响时，实验结果是光照处鼠妇数量多于黑暗处。小瑞对实验结果持怀疑态度，想进一步探究，下列做法不可取的是A.实验开始时将鼠妇都置于暗处 B.检查实验装置和实验环境C.进行多次重复实验 D.查阅相关资料并分析原因【答案】A【解析】【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】A．设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握唯一变量。探究光对鼠妇分布的影响，应设置明亮和黑暗两种不同的环境，其余条件对照组和实验组完全相同，即对照组和实验组只存在一个变量，这个变量就是光照，故不可将鼠妇都置于暗处，A错误。B．进行实验前，要检查实验装置和实验环境，排除无关条件的干扰，B正确。C．进行多次重复实验，可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，C正确。D．查阅相关资料并分析原因，有利于更好地分析实验并得出正确的结论，D正确。故选A。【点睛】实验中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。6.为增强同学们的国防意识，提高大家吃苦耐劳的意志力和组织纪律性，开学初我县多校都开展了军训活动，由于长时间处于阳光照射下，同学们的皮肤变黑了。这主要体现了A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境适应生物【答案】B【解析】【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。军训活动，由于长时间处于阳光照射下，同学们的皮肤变黑了，这是非生物因素中阳光对生物的影响，B符合题意。故选B。7.下列诗句中描述的现象与所对应的影响因素，不匹配的是（）选项诗句影响因素A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知温度B近水楼台先得月，向阳花木早逢春光照C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤D随风潜入夜，润物细无声水分A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。【详解】A．“春江水暖鸭先知”意思是春天江水变暖了，鸭子最先感觉到，故“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，是环境中非生物因素温度对生物的影响，A正确。B．“近水楼台先得月，向阳花木易为春”，是环境中非生物因素光照对生物的影响，B正确。C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，C错误。D．“随风潜入夜，润物细无声”，描写了下雨的情景，故体现了非生物因素水对生物的影响，D正确。故选C。8.神舟十三号飞行乘组要在空间站工作和生活六个月。你认为宇航员携带维持生命的基本物质是（）A.氧气、水、食物 B.氧气、食物、保暖内衣C.手机、电脑、照相机 D.食物、水、照明灯【答案】A【解析】【分析】生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。【详解】结合分析和选项可知，人类属于动物，因此宇航员携带维持生命的基本物质是氧气、水、食物。故选A。9.中国自主研发制造的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7000米以上的探测器。漆黑的海底世界，并非生命的禁区，海底“热泉”更是生命的乐土，在这里，最不可能出现的生物是（）A.细菌 B.藻类 C.管状蠕虫 D.蟹【答案】B【解析】【分析】科学家们的研究表明，叶绿体中含有叶绿素等多种色素，叶绿素能够吸收和转化光能，而且叶绿素只有在光照条件下才能形成。没有形成叶绿素时，叶绿体呈白色或黄色；细菌分布很广，在地球上的任何地方都能找到它们的踪迹，如士壤中、岩石上、极地的冰雪中、火山及生物体的表面或内部，等等，都有细菌生活着；1977年，英国“阿尔文”号科学考察船，在太平洋深海海岭的科隆裂谷附近进行考察，考察船拍摄的大量照片表明，那里存在着生机盎然的深海火山口生物群落。在这里生存着大量的细菌，它们黏附在火山口附近的一群管形虫身上，能利用周围的硫氢化物维持自身的生长和繁殖。管形虫外形呈简单的管状，管径有几厘米，身体呈粉红色，以黏附在身体表面的细菌群为食，而深海蟹又以管形虫为食，目前科学家还没有发现它们的天敌。【详解】“漆黑海底世界”意味着没有阳光，阳光是绿色植物合成叶绿素必要的非生物因素。没有阳光，藻类就没办法合成叶绿素，不能进行光合作用合成有机物用于生命活动。因此在漆黑的海底世界最不可能出现的生物是藻类。故B正确；能利用周围的硫氢化物维持自身的生长和繁殖的细菌可以存活于深海。管状蠕虫以黏附在身体表面的细菌群为食。深海蟹又可以以管形虫为食。因此，漆黑的海底世界可以出现细菌、管状蠕虫、蟹，故A、C、D错误。【点睛】本题考查生物与环境的关系。10.某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（）A.该生态瓶就是一个微型生态系统 B.该生态瓶具有一定的自动调节能力C.该生态瓶里能量的最终来源是太阳能 D.该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌【答案】D【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。【详解】A．该生态瓶包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就是一个微型生态系统，A正确。B．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。该生态瓶具有多种生物，因此具有一定的自动调节能力，B正确。C．太阳光能是影响生物生活的非生物因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。所以，该生态瓶里能量的最终来源是光能，C正确。D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼，而细菌、真菌属于分解者，不能写在食物链中，D错误。故选D。11.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（）A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C.若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D.在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加【答案】D【解析】【分析】本题主要考查生态系统的组成相关知识，要求学生熟记生态系统的各部分组成成分。【详解】A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→甲→乙，故A错误。B、生态系统包括生物部分和非生物部分，题干中缺乏分解者和非生物部分，故B错误。C、在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙，故C错误。D、在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能增加。故D正确。【点睛】解答此题的关键是知道生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累。12.如图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是（）A.该食物网中不包含分解者 B.昆虫与兔存在竞争关系C.食物网中有7条食物链 D.鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高【答案】C【解析】【分析】（1）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成食物链。（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，A正确。B．昆虫和兔都以禾谷类为食，二者之间形成竞争关系，B正确。C．该食物网中的食物链包括：禾谷类→吃草籽鸟→鹰，禾谷类→兔→鹰，禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰，共3条，C错误。D．鹰是吃草籽鸟及兔的天敌，食虫鸟是昆虫的天地，所以鹰和食虫鸟的存在，可以减少农业害虫的数量，有利于农田作物产量的提高，D正确。故选C。13.生物圈是最大的生态系统，可划分为草原、森林、荒漠、海洋、湿地、农田、城市等多种类型，其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（）A.湿地生态系统 B.森林生态系统C.海洋生态系统 D.淡水生态系统【答案】B【解析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体；城市生态系统中的消费者主要是人类。【详解】A．湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型，A不符合题意。B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B符合题意。C．海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多。大都能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%，C不符合题意。D．淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。具有易被破坏、难以恢复的特征，D不符合题意。故选B。【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。14.地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列相关说法正确的是（）A.地球上所有生物构成生物圈B.生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层C.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内D.生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故A错误；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故B错误；以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层在生物圈内。但是绝大多数生物的生活范围比较集中，大多生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内，故C错误；生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，为生物的生存提供了基本的条件：--阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等，故D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。15.实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该（）A.缩小光圈 B.移动玻片C.转动反光镜 D.更换高倍镜【答案】C【解析】【分析】调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜，解答即可。【详解】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。在显微镜对光时，应该调节光圈和反光镜。所以实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗，说明对光的光线角度改变，需要重新对光。此时，她应该转动反光镜，故C符合题意。【点睛】显微镜的结构和功能是考查的重点，可结合着显微镜的图示掌握。16.在显微镜下，若将图中视野甲变为视野乙，玻片的移动方向和视野的范围变化分别是（）A.左下方、范围变大 B.左下方、范围变小 C.右上方、范围变大 D.右上方、范围变小【答案】B【解析】【分析】（1）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。【详解】甲图中的物像在视野的左下方，物像需要向右上方移动才能到达视野中央即乙图。因为显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此若将甲图转换成乙图，载玻片应向左下方移动；乙图中的物像比甲图中的物像大，表明放大倍数变大，显微镜的放大倍数越大，视野范围越小越暗，因此若将甲图转换成乙图，视野的范围变化是变小。故选B。17.九月深秋，五颜六色的菊花开放。体现花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞结构的（）A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核【答案】C【解析】【分析】植物细胞中一般都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡，液泡中有细胞液，里面溶解有多种物质。【详解】A．细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，A错误。B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器，B错误。C．细胞液中有营养物质、有味道的物质和有颜色的物质，如使植物花瓣，果皮常现红、蓝、紫等颜色的物质存在于液泡的细胞液中，C正确。D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，D错误。故选C。18.我们常见的生物都是由许多细胞构成，但生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是（）A.整个身体由一个细胞构成 B.都能够独立完成生命活动C.大多数生活在水域环境中 D.都是对人类有害的生物【答案】D【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。【详解】A．单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成，故A正确。B．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，能独立生活，故B正确。C．单细胞生物多数生活在水中，故C正确。D．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，故D错误。故选：D。19.小明学习动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。则属于甲部分的内容是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥线粒体⑦液泡A①⑤⑥⑦B.②③④⑤C.③④⑤⑥D②③④⑥【答案】D【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【详解】人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核；洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，洋葱鳞片叶细胞中无叶绿体（绿色部位的细胞中具有），所以洋葱鳞片叶内表皮细胞于人的口腔上皮细胞相同的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体，故选D。【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。20.小明将一部分红苋菜放在开水里煮后，水的颜色会变红，将另一半在冷水中洗则不产生这种现象。原因是（）A细胞质受热后产生红色B.受热后细胞膜失去了控制物质进出的功能C.叶绿素受热被破坏了D.煮过后，红色从细胞壁上褪了下来【答案】B【解析】【分析】细胞膜具有保护、控制物质的进出的作用。【详解】细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动。细胞膜是一种选择透过性膜，对进出细胞的物质有选择性。一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说它能控制物质的进出。红苋菜放在开水里煮过后水的颜色变红，细胞膜透性被破坏，花青素渗出，使水的颜色变红。故选B。【点睛】掌握细胞膜的作用是解题的关键。21.如图是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是（）A.细胞分裂时细胞核先由一个分成两个 B.动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二C.植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样 D.动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。【详解】A．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，正确。B．动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，正确。C．植物细胞分裂过程和动物细胞分裂过程不一样，植物细胞是在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞是细胞膜向内凹陷形成细胞膜，错误。D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂增加细胞的数目，正确。故选C。

22.完整的苹果果实可保存很长时间，而表皮破损的苹果果实会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和作用分别是（）A.营养组织；贮藏 B.机械组织；支持C.分生组织；分裂 D.保护组织；保护【答案】D【解析】【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能。【详解】A．营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，故A不符合题意。B．机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁，起支持作用，故B不符合题意。C．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，故C不符合题意。D．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明苹果果实的表皮，属于保护组织，起着保护作用，故D符合题意。故选D。23.蓝莓果实的细胞液中含有大量花青素，营养价值较高，联合国粮农组织将其列为人类五大健康食品之一、在植物体的结构层次中，蓝莓果实属于（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】C【解析】【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。果实是由种子和果皮组成。【详解】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。由六大器官构成一株完整的绿色开花植物体。系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。动物体有系统，植物体没有系统。蓝莓果实属于六大器官之一。故选C。【点睛】只有理解并掌握细胞、组织、器官、系统的概念，才能正确区分它们。24.下列有关人体四种基本组织的叙述，正确的是（）A.多细胞生物体内细胞是随意堆砌在一起的B.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织C.人体内不同组织的细胞形态结构各不相同，因此细胞核内的遗传物质也各不相同D.在动物体内，起保护作用的组织类型是保护组织【答案】B【解析】【分析】本题考查生物体的细胞特点，多细胞生物体是一个统一的整体的认识。细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作。【详解】A．细胞是多细胞生物体结构和功能的基本单位，细胞分裂、分化形成不同的组织，组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，动物体再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。植物体的结构层次无系统。可见，多细胞生物体是一个统一的整体。多细胞生物体内的细胞不是孤立的，而是与周围的细胞相互联系的。细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作，A错误。B．胃壁肌肉细胞形成肌肉组织，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。可见胃腺细胞组成上皮组织，B正确。C．人体不同组织的细胞，其形态结构和功能不同，但细胞核内的遗传物质是相同的，C错误。D．动物体中起保护作用的组织类型是上皮组织，保护组织属于植物组织，D错误。故选B。

25.保护环境，人人有责。在“争做环保小达人”的活动中，下列做法不当的是（）A.小东将家里的厨余垃圾投放到“其他垃圾”桶里B.小南将废纸、饮料瓶等收集起来送往垃圾回收站C.小西进快餐店吃饭时，从不用一次性碗筷D.学校要求各班用一次性塑料袋扔垃圾，小北觉得不环保，向校长提出合理化建议【答案】A【解析】【分析】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。如今我国的生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。【详解】A．餐厨垃圾，是指生活中产生的易腐烂、易变质发臭的废弃物。主要类别包括菜头菜尾、肉蛋食品、瓜果皮核、剩菜剩饭、碎骨汤渣、糖果糕点、宠物饲料、水培植物等，厨余垃圾投放到“厨余垃圾”桶里，A错误。B．废纸、饮料瓶等属于可回收垃圾，因此应该收集起来送往垃圾回收站，B正确。CD．一次性餐具塑料餐具和垃圾袋是用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性较低、熔点较高、可塑性强、生产简便等特点，成为制造价格便宜、随用随弃的一次性餐盒的极佳材料。然而，一次性塑料袋在带给我们方便的同时，还会产生多种副作用构成对人体的直接污染和对环境的二次污染：一次性发泡餐具在生产过程中要消耗大量属臭氧层消耗物质的发泡剂，从而危及地球的保护伞———臭氧层，CD正确。故选A。【点睛】解答此题的关键掌握垃圾的分类。二、综合题26.在我们身边生物学知识无处不在。请根据你所学的知识填空。（1）在炎热的夏天，人会大汗淋漓，这一现象说明生物具有的特征是______。（2）我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的科学探究方法是______。（3）沙漠地区动植物种类稀少，是因为那里缺少生物生长所需要的______。（4）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏操场植被，造成土地沙漠化，操场很难恢复原样，这一事例说明了_______。（5）我们吃得松软可口的面包，离不开______的发酵作用。（填一种单细胞生物）（6）打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这其中的原因是细胞______和______的结果。【答案】（1）生物能排出体内的废物（2）调查法（3）水分（4）生态系统的自我调节能力是有一定限度的（5）酵母菌（6）①.分裂②.生长【解析】【分析】生物的特征主要有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖等。【小问1详解】在炎热的夏天，人会大汗淋漓，这一现象说明生物具有的特征是能排出身体内产生的废物。【小问2详解】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量属于调查法。调查法是生物上常用的方法。【小问3详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠里的植物必须耐旱才能生存。而绝大部分植物因为缺少水分而不能在沙漠中生长。【小问4详解】生态系统具有一定的自我调节能力，当人为的或自然因素的干扰超过了某种种限度时，生态系统就会遭到破坏。草原上能进行放牧，但如果放养牲畜的数量太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样，这一事例说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的。【小问5详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以在无氧条件下分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。【小问6详解】细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，人体的长高就是细胞分裂和生长的结果。27.我市开展美丽乡村建设活动，对村中堆积的稻草秸秆进行废物资源化。如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题。（1）观察此生态系统的食物网，其中蛇能获得最多能量的食物链是______。（2）在该生态系统中水稻扮演的角色是______，因为它能在光下制造______，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。食用菌扮演的角色是______。（3）该生态系统中能量流动的起点从______开始。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是______。（4）与该生态系统相比，森林生态系统的自动调节能力更强，原因是______。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们应该怎么做？______。【答案】（1）水稻→鼠→蛇（2）①.生产者②.有机物③.分解者（3）①.生产者（水稻）固定的太阳能②.单向流动，逐级递减（4）①.生物种类和数量多（营养结构复杂）②.节约用纸等【解析】【分析】生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链彼此交错连接形成食物网。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。即：生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者。【小问1详解】生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．该生态系统中的食物链：水稻→鼠→蛇；水稻→昆虫→蛙→蛇；水稻→昆虫→鸟→蛇；水稻→家畜，共4条食物链，在此生态系统中最长一条食物链是：水稻→昆虫→蛙→蛇或水稻→昆虫→鸟→蛇。根据能量流动的特点，蛇要获得最多的能量应该是经过营养级最少的，故为：水稻→鼠→蛇。【小问2详解】在该生态系统中水稻扮演的角色是生产者，因为它能在光下制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。甲烷菌能将有机物分解为简单的无机物，还可以用来培养食用菌，属于分解者，食用菌在生态系统中也属于分解者，对促进生态系统的物质循环具有重要的意义。【小问3详解】生态系统中能量流动的起点从生产者（水稻）固定的太阳能开始，一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是单向流动，逐级递减。【小问4详解】森林生态系统与该生态系统相比，生物种类更多，营养结构更复杂，因此森林生态系统的自动调节能力更强。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们应该做到：多植树造林；节约用电，节约用纸；杜绝乱砍乱伐；做好垃圾分类等等。28.洋葱（学名：Alliumcepa），别名球葱、圆葱、玉葱、葱头、荷兰葱、皮牙子等，百合科、葱属二年生草本植物。洋葱含有前列腺素A，能降低外周血管阻力，降低血黏度，可用于降低血压、提神醒脑、缓解压力、预防感冒。某同学为了探究细胞的结构，撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，使用显微镜进行观察。请分析回答：（1）被一层一层地剥开的结构是洋葱的鳞片叶，在图3中与洋葱鳞片叶细胞属于同一类型的是______（左图还是右图），你判断的依据是______。（2）用显微镜观察制作好临时装片，如果显微镜物镜的放大倍数是40×，目镜放大倍数为10×，则物体放大倍数为______倍。（3）使用图1所示显微镜对光时，要转动转换器使______倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的光圈对准通光孔，同时转动反光镜，直到看到白亮视野。观察时，要转动a，使镜筒慢慢下降和上升，直到看清物像，镜筒下降时，眼睛一定要注视[]______；最后转动[]______，使物像更加清晰。（4）图4中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，操作顺序是______。①步骤中滴加的是清水，植物细胞不会涨破的原因是______，如果是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤，①滴加的液体是______。（5）“一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”，这是因为洋葱中含有辣眼睛的物质这种物质存在于洋葱细胞内的______中。【答案】（1）①.左图②.有细胞壁或液泡（2）400（3）①.低②.d物镜③.b细准焦螺旋（4）①.①③②②.有细胞壁的保护③.生理盐水（5）液泡【解析】【分析】图1中：a粗准焦螺旋；b细准焦螺旋；c转换器；d物镜；图3中：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；⑦线粒体。图4中：①是滴清水；②是染色；③是盖盖玻片。【小问1详解】图3中左图有①细胞壁和⑤液泡，这是洋葱鳞片叶细胞与动物细胞相比特有的结构，另外洋葱鳞片叶内表皮细胞没有③叶绿体这一结构。因此判定左图为洋葱鳞片叶细胞，右图为动物细胞。【小问2详解】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，如果显微镜物镜的放大倍数是40×，目镜放大倍数为10×，则物体放大倍数=40×10=400（倍）。【小问3详解】显微镜的对光步骤：转动粗准焦螺旋（逆时针），使镜筒上升。转动转换器：使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2厘米距离）。转动遮光器：把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜：左眼注视目镜（右眼睁开），使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的圆形视野。用显微镜观察时，用手转动a粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时两眼从侧面注视d物镜镜头，防止物镜镜头压坏玻片标本。用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动a粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果不清楚，可调节b细准焦螺旋，至清楚为止。【小问4详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、①滴、撕、展、③盖、②染，故正确排列顺序应该是①③②。①步骤中滴加的是清水，植物细胞不会涨破的原因是有细胞壁，细胞壁具有保护和支持作用。如果是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤，①滴加的液体是生理盐水。【小问5详解】液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。“一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”，这是因为洋葱中含有辣眼睛的物质这种物质存在于洋葱细胞内的⑤液泡中。29.草履虫是常见的单细胞生物，常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题。（1）将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的烧杯中，3支放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应_______且适宜。（2）实验连续进行9天，每天记录各烧杯中草履虫的数量，并计算________，最终得到的实验数据如上图。（3）根据实验数据，我们可以看到无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以________的方式进行生殖的结果；但数量达到一定的值后，又会下降，可能的原因是______________。（4）对图1、图2进行对比分析，__________条件下更容易获得较多数量的草履虫。（5）草履虫常以水体中的细菌为食，食物通过图3中的[]___________进入细胞，形成[]________，经消化后排出体外，从而达到净化水体的作用，因此它们常用于环境科学的研究。（6）草履虫依靠_______运动，进行呼吸的结构是_________。【答案】①.相同②.平均值③.分裂④.营养的减少、受到生存空间的影响、代谢废物的增多（其中一条即可）⑤.黑暗⑥.[③]口沟⑦.[④]食物泡⑧.纤毛⑨.表膜【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数，计算平均值，减少误差。。（2）图3中①纤毛，②表膜，③口沟，④食物泡，⑤泡肛，⑥大核，⑦伸缩泡。【详解】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放置放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应相同且适宜。（2）实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，为了减少误差，使实验结果更准确，要计算每组的平均值。（3）草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖，因此在培养初期，其数量快速增多。但数量达到一定的值后，又会下降，可能的原因是受到生存空间的影响。（4）根据图1、图2判断，在黑暗条件下，草履虫数量达到了最高值，因此在黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫。（5）食物从③口沟进入细胞内形成④食物泡，食物泡随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从⑤胞肛排出。（6）草履虫依靠纤毛进行运动，靠表膜呼吸。【点睛】此题考查的是探究“光照条件对草履虫数量影响”的实验，通过此题体会科学探究的方法步骤。30.动植物体的不同结构紧密联系，分工写作，形成了一个统一的整体。如图一所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，图二代表人体的结构层次，请据图回答问题。（1）[a]过程是细胞的_____，[b]过程叫做细胞的______，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做______。（2）细胞从图甲到图乙过程中，最重要的变化是细胞内的遗传物质先经过______，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞______。（3）油菜生长过程中需要将根吸收的水和无机盐运输到茎和叶，该过程是由油菜植株内的______组织完成的。（4）人体结构层次与油菜有所不同，观察如图2所示，请按照动物体结构层次排序______（用序号和箭头），与油菜的结构层次相比，人体多了______（填文字）这一层次。【答案】（1）①.分裂②.分化③.组织（2）①.复制②.一致（3）输导（4）①.④→②→①→③→⑤②.系统

【解析】【分析】图一中：a细胞分裂，b细胞分化，c组织形成器官，d器官形成植物体。植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。图二中：①器官，②组织，③（消化）系统，④细胞，⑤人体。【小问1详解】a过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多。b过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此该过程表示细胞分化，其结果是形成组织。所以，[a]过程是细胞的分裂，[b]过程叫做细胞的分化，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做组织。【小问2详解】在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。所以，细胞从图甲到图乙的细胞分裂过程中，最重要的变化是细胞内的遗传物