山东省烟台海阳市（五四制）2022-2023学年六年级下学期期中语文试题 【带答案】

2022-2023学年度第二学期期中检测初一语文试题注意事项：1.本试卷共8页；满分120分；考试时间120分钟。2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号等信息填写在答题卡规定的位置上。3.必须用0.5毫米黑色的签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。一、书写与卷面（5分）1.书写规范、工整，力求美观：卷面整洁、和谐，不乱涂画。（5分）二、积累与运用（29分）1.给下面加点字注音。①响彻（）②敦（）厚③涔（）涔④华侨（）⑤皮靴（）⑥开辟（）【答案】①.chè②.dūn③.cén④.qiáo⑤.xuē⑥.pì【解析】【详解】本题考查字音。①响彻（xiǎngchè）：充满了回荡的声音。②敦厚（dūnhòu）：脾气温和性情憨厚，忠厚。③涔涔（céncén）：多雨的；泪落不止的；汗流浃背的；形容天色阴沉；形容胀痛或烦闷。④华侨（huáqiáo）：在国外定居的具有中国国籍的自然人。⑤皮靴（píxuē）：用软皮做的长筒皮鞋。⑥开辟（kāipì）：指宇宙的开始；开发；开拓；开创；创立；开启；打开通路。2.根据拼音写出汉字。①蒜bàn（）②通xiāo（）③吞shì（）④战háo（）⑤书jí（）⑥浓chóu（）【答案】①.瓣②.宵③.噬④.壕⑤.籍⑥.稠【解析】【详解】本题考查字形。蒜瓣（suànbàn）：蒜的鳞茎分成若干瓣状，每一个瓣状部分叫做一个蒜瓣。通宵（tōngxiāo）：整夜。吞噬（tūnshì）：吞吃；吞咽；整个地吞下去；吞没；医学上指包围、破坏细菌或其他异物的现象；侵略兼并。战壕（zhànháo）：指一种作战的辅助工具，交战方处于对峙时，掘土成壕。书籍（shūjí）：装订成册的著作的总称。浓稠（nóngchóu）：液体的密度大、浓度高，粘稠。3.默写。（1）终日不成章，______。（《迢迢牵牛星》）（2）日暮汉宫传蜡烛，______。（《寒食》）（3）中庭地白树栖鸦，______。（《十五夜望月》）（4）何当金络脑，______（《马诗》）（5）人固有一死，______，______。（《为人民服务》）（6）在朝着理想奋斗的路上，我们肯定会遇到许多挫折甚至打击，但是我们要有“______，______”的决心和勇气，保持本心，不要失去为理想而奋斗的耐心和定力。（用《竹石》中的诗句填空）【答案】①.泣涕零如雨②.轻烟散入五侯家③.冷露无声湿桂花④.快走踏清秋⑤.或重于泰山⑥.或轻于鸿毛⑦.千磨万击还坚劲⑧.任尔东西南北风【解析】【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题的“泣涕、侯、露、踏、清秋、泰山、鸿毛、坚劲、尔”等字词容易写错。4.下面加点词语运用有误的一项是（）A.市政府投资新建的贸易广场吸引来了五湖四海的客商。B.那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。C.经过我们一下午的打扫，桌椅干净了，玻璃明亮了，房间整齐了，教室里真是万象更新。D.努力程度不同，学习效果也会截然不同，付出多大的努力，就会获得多大的成功。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语运用。A．五湖四海：全国各地，有时也指世界各地。使用正确；B．随心所欲：指随着自己的意思，想要干什么就干什么。使用正确；C．万象更新：宇宙间的一切事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。不能形容教室变得整洁，望文生义，使用有误；D．截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。使用正确；故选C。5.下面句子标点符号运用不规范的一项是（）A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。B.《腊八粥》的作者沈从文是著名的文学家，其代表作品有《边城》《长河》等……C.我想起自己顶多还有一个月学习语文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。D.“父亲说完了这段话，又望了望我们。”一个“又”字，写出了这一次的“望”是有意的，写出了父亲内心深处对家人的不舍。【答案】B【解析】【详解】本题考查标点符号。B.省略号与等不能同时使用；可删去“等”字；故选B。6.下列说法有错误的一项是（）A.“室雅何须大花香不在多”，这副对联可以挂贴在花园拱门的两边。——这个说法是准确的。B.“学者所以为学，学为人而已，非有为也。”这句话告诉我们，不学做人，不得谓之学问，为学即学为人的道理，非有它用。C.“春节、元宵、清明、端午、中秋、除夕”这些节日是按时间顺序排列的。D.2023年农历兔年春晚为海内外华人奉上了一台高谈阔论的春节文化盛宴。——句中加点成语使用不正确。【答案】A【解析】【详解】本题考查文化常识、对联等。A.“室雅何须大

花香不在多”指居室在于高雅，不在于大小；花朵在于芬芳，不在于多少。用于赞美居室，并不是花园；选项“可以挂贴在花园拱门的两边”说法有误。故选A。7.名著阅读。（1）阅读《鲁滨逊漂流记》中片段，完成后面的问题。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。①“这个可怜的老实人”是指______。由原著可知，他“感恩”于“我”的原因是______。他的“忠实”表现在______。②小语同学整理了《鲁滨逊漂流记》的情节，请帮他找出不是该书内容的一项（）A.遇到风暴触礁，漂流到孤岛上。B．发现一群野人曾来岛上举行过人肉宴。C．船搁浅，遇到土著人的攻击。D．帮助船长制服叛乱的水手，夺回船只。（2）尤其使我们害怕的是，我们听见有一只巨兽向我们的船边游了过来，我们看不出它的形状，但是从它扑水的声音，可以听出它是一个巨大而凶猛的野兽。A说是一头狮子，他哭着要我拔起锚来，把船开走。文段中的A指的是谁？【答案】7.①星期五。“我”从土著人手里解救了他。始终跟随着“我”，做“我”的仆人。②C8.佐立【解析】【小问1详解】本题考查对名著内容的掌握。①联系原著可知，“这个可怜的老实人”是指野人“星期五”。“我”把他从土著人手中解救出来。从此“星期五”做了“我”的仆人，始终忠实地跟随着“我”，为“我”效劳。②C项描述的内容“船搁浅，遇到土著人的攻击”是《海底两万里》中的情节。潜艇因为触礁而搁浅,他们在旁边的小岛上逗留了两天,却遭到了土著人的围攻,他们赶紧逃进小艇,可是土著人依然紧追不舍,这时候,尼摩船长很机智得想到了一个办法,他把铁栏杆通了电,击退了土著人。故选C。【小问2详解】本题考查对名著内容的掌握。原文是：佐立吓坏了，我也害怕得要命。尤其使我们害怕的是，我们听见有一只巨兽向我们的船游过来，我们看不见它，但是从它击水的声音可以听出它是一只硕大而凶猛的野兽。佐立说是只狮子，我想也是的，佐立哭叫着要我起锚开船。“不用，佐立，我们可以把锚链系上浮筒，放得长长的，把船向海里移移。它们不会跟我们游得太远的。”我话音未落，就见那东西已经离船不到两桨来远了。我立即走到舱里，拿起枪照它放了一枪，那猛兽立刻调转身子向岸上游去了。三、阅读（36分）（一）古诗阅读（4分）山中雪后①〔清〕郑燮晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲②。[注]①这首诗的具体创作时间不详，是作者在大雪之后见景生情所做的诗歌。郑板桥出身贫寒，年轻时曾流浪街头卖画，有时甚至靠乞讨度日，饱尝人间辛酸。所以他经常在诗词作品中，抒发对自己身世的感慨。②清孤：清冷孤高。等闲：寻常、一般。8.诗的前两句写的是____________________的景色，突出了____________________的特点。9.诗歌采用了托物言志的手法，表现了诗人怎样的思想品格？【答案】8.①.早晨雪后天晴（大意对即可）②.天气寒冷9.参考答案：清高坚韧的性格和洁身自好的品质。【解析】【8题详解】本题考查诗文内容理解。“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒”意思是：清晨起，打开门看到的是满山的皑皑白雪。雪后初晴，白云淡薄，连日光都变得寒冷。前两句写的是雪后初晴，满山都是皑皑白雪的景象；“云淡日光寒”，白云淡薄，连日光显得寒冷，突出了天气寒冷的特点。【9题详解】本题考查作者情感。“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”意思是：房檐的积雪未化，院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样清高坚韧的性格，是多么不寻常啊！联系注释“这首诗的具体创作时间不详，是作者在大雪之后见景生情所做的诗歌。郑板桥出身贫寒，年轻时曾流浪街头卖画，有时甚至靠乞讨度日，饱尝人间辛酸。所以他经常在诗词作品中，抒发对自己身世的感慨”可知，运用托物言志的手法，写梅花枝条被冰雪凝冻，借梅花清冷孤高来写自己清高坚韧的性格和洁身自好的品质。（二）文言文阅读（12分）10.解释下面加点词。（1）使弈秋诲二人弈（）（2）为其智弗若与（）（3）粉骨碎身浑不怕（）（4）非然也（）【答案】①.教，教导②.因为③.全，全然④.这样【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：让弈秋教导两个人下棋。诲：教，教导；（2）句意：难道是因为他的智力比别人差吗？为：因为；（3）句意：即使粉身碎骨也全然不惧怕。浑：全，全然；（4）句意：不是这样的。然：这样。阅读下面选段，然后回答问题王①问曰：“不为者与不能者之形②何以异？”孟子曰：“挟太山③以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为也，非不能也。故王之不王④，非挟太山以超北海之类也；王之不王是折枝之类也。老吾老以及人之老⑤，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌……今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与⑥？”（节选自《孟子·梁惠王章句上》）[注]①王：指齐宣王。②形：形状，情形。③挟：夹着。太山：泰山。④王：称王，统一天下的意思。⑤老吾老以及人之老：敬爱自己的老人进而推广到敬爱别人家的老人。⑥独何与：这是为什么呢。11.解释下面加点词。（1）不为者与不能者之形何以异（）（2）语人曰‘我不能’（）12.用“/”给下面句子划出朗读停顿，划一处即可。王之不王是折枝之类也13.翻译下面句子是不为也，非不能也。14.孟子认为齐宣王不能统一天下称王的原因是什么。【答案】11.①.的②.对……说12.王之不王/是折枝之类也13.这是不愿意做，而不是做不到。14.不愿从关爱体恤百姓这样的小事做起。【解析】【11题详解】本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“不为者与不能者之形何以异”的句意是：不肯干与不能干的表现有怎样的区别？之：的。（2）“语人曰‘我不能’”的句意是：告诉别人说：“我做不到。”语：告诉。【12题详解】考查文言文语句的句读。在整体感知文章内容的基础上，根据句子的意思和古文句法进行句读；同时也可利用虚词来辅助句读。语句“王之不王是折枝之类也”意为：大王不能统天下，这是属于向长辈弯腰作揖一类的事。根据句意，正确的句读是：王之不王/是折枝之类也。【13题详解】本题考查翻译文言文句子的能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“是（这）、为（做）、非（不是）不能也”的意思，必须翻译出来。【14题详解】本题考查对文章的理解和分析。结合“为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为也，非不能也”的意思是“向长辈弯腰作揖，告诉别人说：‘我做不到。’这是不肯做，而不是不能做”可知，孟子认为齐宣王不能统一天下称王的原因是不肯做。【点睛】参考译文：（齐宣王）说：“不肯干与不能干的表现有怎样的区别？”（孟子）说：“（用胳膊）挟着泰山去跳过渤海，告诉别人说：‘我做不到。’这确实是做不到。向长辈弯腰作揖，告诉别人说：‘我做不到’。这是不肯做，而不是不能做。大王所以不能统一天下，不属于（用胳膊）挟泰山去跳过渤海这一类的事；大王不能统天下，属于向长辈弯腰作揖一类的事。尊敬自己的老人，进而推广到尊敬别人家的老人；爱护自己的孩子，进而推广到爱护别人家的孩子。（照此理去做）要统一天下如同在手掌。上转动东西那么容……如今（您的）恩德足以推广到禽兽身上，老百姓却得不到您的好处，这究竟是什么原因呢？”（三）现代文阅读Ⅰ（10分）比金子更亮陆伟斌①自从小区开始垃圾分类定时投扔后，我家扔垃圾的流程是这样的：每天傍晚把垃圾分类打包后放在门外走廊里，儿子下班回家，先去扔垃圾，然后上楼洗手吃饭。②有天儿子突然问：“你们现在怎么不要我扔垃圾了？”我跟老婆莫名其妙，原来一连几天，儿子回家发现门口没有垃圾。开始以为家里其他人白天带下去了，可连续几天这样，他疑惑不解了。③垃圾怎会不翼而飞？吃晚饭时全家讨论，觉得最大可能是物业扫地的“爷叔”帮忙带下去了。但第二天问扫地“爷叔”，他否认了。为了获取真相，我决定蹲守。④傍晚，我照例放好垃圾，虚掩门，留条缝，悄悄盯着走廊……18时许，天色已暗，走廊里黑漆漆的。大约过了5分钟，听到脚步声，感应灯亮起，看到一个中年妇女向我家这里走来，到门口后熟练地提起我家门口的垃圾袋，匆匆离去……仔细辨认，发现正是隔壁的钟点工。曾听邻居说过，他家找了个阿姨每天来买菜烧晚饭，18时下班。据说阿姨勤快，烧菜味也好，他们很满意，我也对这个阿姨有好感。现在发现她每天还悄悄地帮我家扔垃圾，更让我感动。⑤我不能无功受禄。第二天老时间，我守在自家门口。当她出现在走廊发现我后，一下子局促起来，转身欲走。我赶紧叫住她，先问她给我家扔垃圾的事，再表示了谢意，最后告诉她以后不要再这样做了……她反复说她是顺便“带一带”，不费工夫……说着又拎起垃圾袋要走。我欲上前“抢夺”，听她轻声说：“其实我给你家扔垃圾是有好处的。”⑥原来因为我家都是“剁手党”，痴迷网购，废弃的纸板箱特别多；另外家里喝惯桶装水，每天都有塑料桶扔弃，所以垃圾“含金量”高。帮我家扔垃圾，既可“淘金”，又顺手做好事，一举两得。听她如是说，我原来不安的心渐渐平复下来，不再强求她不动我家的垃圾了。⑦这之后，我家对垃圾分类更加精细。除了干湿分开，还把能回收的另装一袋，为她“淘金”提供方便，原来报纸杂志看过随手扔，之后也积存起来，定期清理给她。⑧去年是老婆的本命年，我给她买了一条黄金手链图个吉利平安。有天老婆焦急地告诉我，手链不见了。翻箱倒柜也没找到。晚饭时，老婆突然说，下午她在整理纸板箱时，感觉到袖口处被纸板箱上的骑马钉钩扯过，当时看看袖口没坏，也就没在意，会不会是手链被钩了掉进纸板箱一起带走了……“如果她捡到了肯定会还来的。”我口里虽这样说，但心里想，她平时连一只牛奶盒都不放过，金手链会放手吗？这天是周五，双休日阿姨不来上班，结果要到周一才能见分晓，老婆很郁闷，手链不仅仅是值不值钱的事，更重要的是本命年吉利不吉利的问题。⑨第二天清晨，门铃响起，正是那位钟点工阿姨。她举着手里一条黄金手链说：“纸板箱里捡到的，是你们掉的吧……怕你们着急我一早赶来了……”没等我来得及致谢，她匆匆走了。老婆戴上失而复得的手链，欣慰、兴奋、惊喜溢于言表。⑩晨曦越过窗台落在老婆手链的金如意上，闪闪发光，分外耀眼。都说黄金最亮，但我见证了一位钟点工阿姨的心比金子更亮。（选自《新民晚报》，2023.3.29）15.文章第①至③段有什么作用？请阅读全文后，说说你的理解。16.有人说，以爱赢得爱。文中钟点工阿姨以她的乐于助人赢得了“我家”对她的关爱。“我家”对她的关爱表现在_______________________________________________。17.第⑧段画线句子属于_______________描写，其作用是_______________。18.通读全文，说说题目“比金子更亮”的含义。【答案】15.设置悬念，激发读者阅读兴趣，推动情节发展。16.垃圾分类更精细了，把一些能回收的废品另装袋方便阿姨收取。17.①.语言、心理②.通过写“我”心里的顾虑，进一步交待钟点工阿姨的基本情况，为下文写其还金手链蓄势。18.指的是钟点工阿姨乐于助人、拾金不昧的品质比金子还要明亮。【解析】【15题详解】本题考查段落的作用。根据第①段“我家扔垃圾的流程是这样的：每天傍晚把垃圾分类打包后放在门外走廊里，儿子下班回家，先去扔垃圾，然后上楼洗手吃饭”可知，这是本文故事的背景，为后文的情节做铺垫；根据第②段“有天儿子突然问：‘你们现在怎么不要我扔垃圾了？’我跟老婆莫名其妙”及第③段“垃圾怎会不翼而飞”可知，②③段设置疑问，引起读者的阅读的阅读兴趣，为下文的情节开展做了铺垫。【16题详解】本题考查对文章内容的概括。根据题干“钟点工阿姨以她的乐于助人赢得了‘我家’对她的关爱”可定位到第⑦段“这之后，我家对垃圾分类更加精细。除了干湿分开，还把能回收的另装一袋，为她‘淘金’提供方便，原来报纸杂志看过随手扔，之后也积存起来，定期清理给她”，我们在知道钟点工阿姨为我们扔垃圾的另一个“目的”之后，会特意将可回收的废品单放在一个袋子里，方便阿姨整理。【17题详解】本题考查句子的赏析。通过阅读画线句“‘如果她捡到了肯定会还来的。’我口里虽这样说”可知，这是对我的语言的描写；根据“但心里想，她平时连一只牛奶盒都不放过，金手链会放手吗？”可知，这是对“我”的心理的描写。通过画线句对“我”的话语及心理的描写可知，“我”虽然口头上对钟点工阿姨表示信任，但心里也不禁会怀疑：阿姨平时非常节俭，看得出来她是很在乎钱的，所以阿姨有可能不归还。这个情节也为下文阿姨归还项链埋下伏笔。【18题详解】本题考查题目的含义。通过第⑩段“都说黄金最亮，但我见证了一位钟点工阿姨的心比金子更亮”可知，这里指的是钟点工阿姨的品质；根据第④段“看到一个中年妇女向我家这里走来，到门口后熟练地提起我家门口的垃圾袋，匆匆离去……仔细辨认，发现正是隔壁的钟点工”可知，阿姨会顺手将我们家的垃圾扔掉，这体现了她善良、乐于助人的品质；根据第⑨段“第二天清晨，门铃响起，正是那位钟点工阿姨。她举着手里一条黄金手链说：‘纸板箱里捡到的，是你们掉的吧……怕你们着急我一早赶来了……’”可知，阿姨在捡到金项链后及时归还，这体现了她的路不拾遗的品质。（四）现代文阅读Ⅱ（10分）虫子同学庞余亮①惊蛰，古称“启蛰”，是二十四节气中的第三个节气，是干支历卯月的起始；时间点在每年公历3月5日至6日之间，太阳到达黄经345度时，惊蛰节气宜读《昆虫记》。②惊蛰至，雷声起。这雷声约等于小学校的上课钟声，可能怕懒虫们睡懒觉睡得太久，忘记上学了，我们的雷公“校长”就果断敲响了闲置已久的漆红大鼓。鼓声隆隆，称之为“惊”。懒虫们听到了，惊醒了，所以叫“惊蛰”：春雷一声动，遍地起爬虫③除了人为的破坏，大自然的考验也很残酷。我看过一份资料，到了惊蛰时节，听到雷公校长的鼓声，能继续上学的，最多七成。如果冬天太寒冷，那只有五成能活到第二年春天。④但是，惊蛰时节，最先醒过来的虫子是哪个？有人说“蜇”字下面的“虫”是“长虫”，即蛇同学。也有不同意见，为什么不是蜈蚣同学？蚯蚓同学？青蛙同学？或者，蚂蚁同学？要知道，这些睡懒觉的同学都在等待雷公校长的鼓声哦。⑤蛇同学，越冬常常因陋就简，随便将就。我曾在老屋的墙缝里摸到一排蛇蛋。如子弹样的椭圆形的白壳蛇蛋，并排粘在一起，我记得是四枚，我在众伙伴的怂恿下打开了蛇蛋，有蛋清也有蛋黄，蛋黄里已有小蚯蚓一样的幼蛇。这是冬眠前的蛇生下来的。⑥相比蛇同学的粗心，蜈蚣同学准备更充分。蜈蚣们会钻洞，钻得很深很深，钻到寒冷无法侵入的深度，有时候，能钻到一米深的地方、不吃，不喝，不动，如此沉睡的时候，蜈蚣最怕的是公鸡。公鸡是蜈蚣的天敌，它们的利爪总是在旷野里扒拉。如果蜈蚣冬眠的地点太浅，正好是公鸡的食物。蜈蚣为五毒之一，为什么公鸡不惧怕蜈蚣？⑦父亲说，蜈蚣和公鸡是死仇。为什么？父亲说不出原因，就像他说不清他如此地辛苦劳作，却依旧喂不饱他饥饿的子女们。⑧蚯蚓同学与蜈蚣同学类似，它们的冬眠常常会遭遇钓鱼人的暴力拆迁，很多钓鱼人，在那么寒冷的冬天，将浮到水面上晒太阳的鱼钓上来，总觉得有乘人之危的味道。⑨我和朋友讨论过这事，还没说到蚯蚓们的委屈，朋友就说这世上从来都是田鸡（青蛙）要命蛇要饱，朋友这话用学术语言翻译就是“丛林法则”，可凭什么，不让冬眠的蚯蚓们等到雷公校长的鼓声？！⑩作为歌唱家和捕虫专家的两栖界的青蛙和癞蛤蟆，它们冬眠时会异常安静。在我家石头台阶下，我发现过扁成一张纸的癞蛤蟆，真成了张薄薄的癞蛤蟆纸！它们把喉咙里的歌声也压扁了吗？它们的骨头呢？它们的内脏呢？后来学到“蛰伏”这个词，我一下想到了这张扁成纸的癞蛤蟆；最低的生活标准，最艰难的坚持，还有沉默中的苦熬！⑪有精品房的蚂蚁们越冬准备超过了人类。在入冬之前，它们先运草种，再搬运蚜虫、灰蝶等的幼虫，请这些客人到蚁巢内过冬。但它们的友情不是无私的，而是实用的，蚂蚁们将这些客人的排泄物作为越冬的食物。等到贮藏的食物吃得差不多了，雷公校长的鼓声就该响了。⑫但如此精心如此努力的蚂蚁们，如果遇到我们手中的樟脑丸，如果碰上了我们淘气的一泡尿，它们会立即被淘汰，没有惊呼，也没有叹息，连一声悼念都没有。⑬生存不易，梦想更不易，都得好好惜生。⑭春雷响了，正好九九、九九那个艳阳天啊，那久违的温暖总会使所有越过冬天的众生感慨不已，过了惊蛰节，春耕不能歇。上课的铃声要响了，众生们背负着自己的命运奔跑着去学校。春耕季节来了，父亲说，没有闲时了。⑮是啊，九尽杨花开，农活一齐来。没有闲时忧伤了，也没有闲时快乐了。季节不等人，一刻值千金。恍惚之间，这世间最忙碌的虫子，是在这块土地上过日子的人（选自《视野》，2023年2期）19.通读全文，完成下面表格。动物越冬方式蛇因陋就简，随便将就。蜈蚣①青蛙、癞蛤蟆②蚂蚁③20.文章用“虫同学”做题目，有什么好处？21.品读第⑩段画线句子，联系具体语境，说说这句话表达了作者怎样的思想感情。22.有人说最后两段与主要内容无关，应该删去。请谈谈你的观点。【答案】19.①会钻很深很深的洞。②蜇伏在地下，坚持、苦熬。③在窝里贮藏草籽和其他虫子的幼虫，吃它们的排泄物。20.将过冬的虫子们拟人化，生动而亲切，既能激起读者的阅读兴趣，又表达了作者对大自然中生命的喜爱和敬重之情。21.对癞蛤蟆顽强生命力的震惊和赞叹。22.答案示例1：可删去。文章主要表达对冬眠动物生命不易的感叹之情，对生命的赞叹之意，删去不影响主题表达。答案示例2：不可删去。最后两段由虫及人，进一步扩大和深化了“生命不易，应好好珍惜”这一主题的内涵，使文章立意更加高远。【解析】【19题详解】本题考查对文章内容的理解与概括。根据第⑥段“蜈蚣同学准备更充分。蜈蚣们会钻洞，钻得很深很深，钻到寒冷无法侵入的深度，有时候，能钻到一米深的地方”可概括出蜈蚣的越冬方式：准备充分，钻好深洞；根据第⑩段“作为歌唱家和捕虫专家的两栖界的青蛙和癞蛤蟆，它们冬眠时会异常安静”和“后来学到‘蛰伏’这个词，我一下想到了这张扁成纸的癞蛤蟆：最低的生活标准，最艰难的坚持，还有沉默中的苦熬”可概括出青蛙和癞蛤蟆的越冬方式：异常安静，蛰伏苦熬；根据第⑪段“有精品房的蚂蚁们越冬准备超过了人类”和“在入冬之前，它们先运草种，再搬运蚜虫、灰蝶等的幼虫，请这些客人到蚁巢内过冬”可概括出蚂蚁的越冬方式：精心准备，邀请客人。【20题详解】本题考查题目的作用。通过阅读文章题目“虫子同学”可知，“同学”一词为人类学习时的同伴，所以这里将虫子拟人化了，运用了拟人的修辞手法，生动形象，新颖别致，能够很好地引起读者阅读兴趣，并且表达对虫子的喜爱之情；根据第②段“惊蛰至，雷声起。这雷声约等于小学校的上课钟声，可能怕懒虫们睡懒觉睡得太久，忘记上学了，我们的雷公‘校长’就果断敲响了闲置已久的漆红大鼓”可知，这篇文章围绕惊蛰这个节气，写了各种昆虫醒来的时间，以及各种昆虫为过冬所做的准备，所以题目可以揭示文章主要内容。【21题详解】本题考查对作者情感的把握。根据第⑩段“在我家石头台阶下，我发现过扁成一张纸的癞蛤蟆，真成了张薄薄的癞蛤蟆纸！它们把喉咙里的歌声也压扁了吗？它们的骨头呢？它们的内脏呢？”以及“最艰难的坚持，还有沉默中的苦熬”可知，通过描写为了度过寒冬的癞蛤蟆不惜让自己扁成一张纸，即使寒冬再漫长，癞蛤蟆也一样默默地忍受，体现出了作者对癞蛤蟆的顽强的生命力、坚忍不拔的意志的赞美之情。【22题详解】本题考查句段作用。（1）可选择不能删去。根据第⑭段“上课的铃声要响了，众生们背负着自己的命运奔跑着去学校。春耕季节来了，父亲说，没有闲时了”及“季节不等人，一刻值千金”可以看出，结尾两段由昆虫到人，使主题得到升华，表达了对生命的敬畏，呼吁人们热爱生命，珍惜时间，努力做好自己该做的事，所以不能删去。（2）可选择能够删去。根据第⑥段“蜈蚣同学准备更充分。蜈蚣们会钻洞，钻得很深很深，钻到寒冷无法侵入的深度，有时候，能钻到一米深的地方”、第⑩段“作为歌唱家和捕虫专家的两栖界的青蛙和癞蛤蟆，它们冬眠时会异常安静”和“后来学到‘蛰伏’这个词，我一下想到了这张扁成纸的癞蛤蟆：最低的生活标准，最艰难的坚持，还有沉默中的苦熬”及第⑪段“有精品房的蚂蚁们越冬准备超过了人类”和“在入冬之前，它们先运草种，再搬运蚜虫、灰蝶等的幼虫，请这些客人到蚁巢内过冬”可知，本文着重描写了各种冬眠的动物们为了能够活下去，是如何挺过寒冬的，这里体现了生命不易的主题，所以以第⑬段“生存不易，梦想更不易，都得好好惜生”结尾，点出了主题。故能够删去最后两段。四、写作（50分）23.有这样一句话，它是父母饱含温情的细细叮咛；有这样一句话，它是师长严厉的批评；有这样一句话，它是名人大家令你警醒的诤言……请以“心中珍藏这样一句话”为题目，写一篇文章。要求：①文体不限，不少于600