山西省农业大学附属中学七年级上学期期中考试道德与法治试题(解析版)

山西省农大附中七年级（上）期中政治试卷一、单项选择题（每小题3分，共39分）（请将正确答案序号填入下表空格内）1．小立今年上初中了，他高高兴兴地去学校，却发现自己所就读的学校并不是想象中的样子，心理非常郁闷，如果你是他的新同学，你准备怎样劝他（）A．既然不喜欢这所学校，那就赶快转学，以免将来后悔B．其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了C．你慢慢就会发现学校的学习和生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D．只考虑自己的学习就可以了，不要太在意学校的其它方面2．下列行为有利于创建优秀班集体的是（）①小强组织啦啦队为班里参加的学校篮球赛加油助威②班里进行墙报展，同学们都积极参加，争相将自己的作品展出来③小红非常遵守学校纪律，从不迟到、早退、逃学④小张学习成绩优秀，为了给班集体在各种竞赛中争光，他尽量不与成绩差的同学交往。A．①② B．②③ C．①②③ D．③④3．小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩却有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急。作为小刚的同学，下列选项你不能做劝导的语言是（）A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的D．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下滑是很正常的4．下列名言或俗语中，与其它几句说明的道理不同的是（）A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮B．人心齐，泰山移C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D．单丝不成线，独木不成林5．一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话告诉我们（）A．早晨背单词，学习效率不高B．学习要科学安排时间，并敢于创新C．要注意学习别人的学习方法D．只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法6．下列关于学习方式的理解错误的一项是（）A．我们应该积极适应学习的新内容，探索新的学习方式B．每个人都有自己的学习方式，方式虽然不同但特点相同C．我们应该根据老师教学的特点，积极调整自己的学习方式D．如果探寻到了适合自己的学习方式，就有可能获得更好的学习效果7．珍爱生命就要懂得日常生活中的安全常识。下列内容中不符合安全要求的是（）A．炒菜油锅着火时，应迅速盖上锅盖灭火B．煤气泄露时应该及时打电话报告有关部门C．遇到震动不明显的地震，不必外逃D．发生暴雨时，不要在大树、陡崖或易滑坡区避雨8．每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（）①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映出青少年心理发展的特点是（）A．智力逐步发展到了最高峰 B．自我意识迅速发展C．身体内部器官逐渐完善 D．性机能成熟10．下面是同学们在讨论“关于青春期的心理矛盾”时几个小组的看法，你不同意哪一组的认识（）A．激流勇进：是我们成长过程中正常的心理现象B．奋发创新：是我们向前发展的动力C．青春飞扬：处理的好与不好都会成为我们发展的阻力D．潜能无限：我们可以通过与老师或同学聊天、写信等方式排解心中的烦恼11．全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于自我观察的是（）①我做事比较认真，从不马马虎虎②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙③我性格开朗，爱好广泛④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子。A．①②⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤12．下列哪一幅漫画的寓意与其它的不同（）A． B． C． D．13．课间，同学们就初中生的主要任务展开了讨论，请你判断谁说的最正确（）A．甲：“初中生的主要任务是学习科学文化知识”B．乙：“初中生的主要任务是促进自己在德智体美等方面全面发展”C．丙：“初中生的主要任务是要积极参加社会实践”D．丁：“初中生的主要任务是培养高尚的道德品质”二、简答题14．金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想，我们步入初中。新同学、新班级、新环境，给了我们新的憧憬。请结合自己的切身实际，完成下面的问题：（1）你在新的班级中结识的好朋友是、。（写出两名即可）你准备怎样和他们友好相处呢？（2）用一句话形容你心目中的理想班集体是。你准备为创建这一理想的班集体做些什么？15．学会梳理知识，构建知识网络，是学习思想品德课必备的能力。请结合平时的学习，完成第三课《珍爱生命》的知识结构图。16．张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。读完材料，请回答：（1）张强身上哪一方面的潜能比较突出？张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能？（2）张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的？三、分析说明题：17．2015年9月16日晴今天是一个阳光明媚的好天气，可我的烦恼和痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。小学升初中的那个暑假，我的身高一下子长到了一米七，十三四岁的我比许多成年人还高。我站在同学中如鹤立鸡群，甚至几乎高过全班的男生。有位男生告诉我，就因为这个，我被他们评为最令人讨厌的女生，这使我感到耻辱。回到家，爸爸妈妈总是把我当小孩子看待，什么都管：我的好朋友是谁、我的穿衣、戴帽……甚至连我的隐私也要干涉。我真烦，他们什么时候才能把我当大人看。（1）青春的日记，记录了青春的烦恼。请你谈几点对这一现象的看法。（至少两点）（2）伸出你的热情之手，做一个“排忧天使”，告诉她该怎样才能摆脱这些烦恼？（至少两种）（3）有人用红色表达自己的青春，代表充满活力。有人喜欢用绿色表达青春，代表生命和希望。你喜欢用表达青春，代表。（4）步入中学时代，经历的喜、怒、哀、乐怎样能说尽！不必眷恋，我们在成长；不要感慨，生活无限美好。请写下一句青春的寄语，让我们带着彼此的祝福，开始青春的远航！我的青春寄语是：。四、主题探究：18．某校决定开展一次以“读书•学习•理想”为主题的手抄报活动，小红决定参加并设计了以下几个板块，请你帮她完成相关部分的内容：读书名人谈读书读书使人心明眼亮。﹣﹣伏尔泰（1）最近我读过的一本课外书是《》（写出书名即可）这本书对我的影响是：我的读书心得学习名人谈学习学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。﹣﹣爱因斯坦（2）我对初中学习生活的新感受是：我为大家推荐几种学习的好方法：①；②；③。我的学习方法理想名人谈理想理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。﹣﹣列夫•托尔斯泰（3）我希望通过自己的努力，将来成为一个这样的人：。为了实现自己的这一理想我的誓言是：。我的理想宣言

山西省农大附中七年级（上）期中政治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共39分）（请将正确答案序号填入下表空格内）1．小立今年上初中了，他高高兴兴地去学校，却发现自己所就读的学校并不是想象中的样子，心理非常郁闷，如果你是他的新同学，你准备怎样劝他（）A．既然不喜欢这所学校，那就赶快转学，以免将来后悔B．其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了C．你慢慢就会发现学校的学习和生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的D．只考虑自己的学习就可以了，不要太在意学校的其它方面【考点】积极适应新生活．【分析】本题考查积极适应新的学习生活．步入初中的我们要积极融入班集体，适应新的学习生活．【解答】你如是她的新同学，可劝她要积极适应新生活，要积极与同学老师交往，应该积极融入新的班集体，你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的，所以选项C符合题意，故应选择之；选项A观点错误，不喜欢这所学校，要学会适应，而不是赶快转学；选项BD观点错误，没有正确认识学习，读书学习，有苦也有乐，故应排除之．故选C．2．下列行为有利于创建优秀班集体的是（）①小强组织啦啦队为班里参加的学校篮球赛加油助威②班里进行墙报展，同学们都积极参加，争相将自己的作品展出来③小红非常遵守学校纪律，从不迟到、早退、逃学④小张学习成绩优秀，为了给班集体在各种竞赛中争光，他尽量不与成绩差的同学交往。A．①② B．②③ C．①②③ D．③④【考点】融入新集体．【分析】本题旨在考查学生对融入新集体的认识与理解，依据基础知识，明确题干要求，正确作答．【解答】创建优秀班集体，需要每个成员关爱集体，自觉承担对集体的责任，④中小张不与成绩差的同学交往的做法是错误的，不利于同学之间的团结，也不利于创建优秀班集体，应排除，①②③的行为是正确的，故选C．3．小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩却有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急。作为小刚的同学，下列选项你不能做劝导的语言是（）A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的D．初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下滑是很正常的【考点】积极适应新生活．【分析】本题考查积极适应新生活．我们应积极适应新生活：①自觉遵守规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动迎接学习的新挑战．【解答】小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急．作为小刚的同学，要劝他：寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法；在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间；制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的．所以ABC是正确的劝导语，故应排除；D初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的，这种观点是错误的，此题为否定类选择题．故选D．4．下列名言或俗语中，与其它几句说明的道理不同的是（）A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮B．人心齐，泰山移C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D．单丝不成线，独木不成林【考点】个人与集体．【分析】本题考查的是个人与集体的关系：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力．【解答】“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“人心齐，泰山移”、“单丝不成线，独木不成林”体现了团结合作对于集体的重要性，集体无论大小，团结才有力量．因此选项ABD说明的道理一致；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”说明的道理是艰苦奋斗，故选项C．5．一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话告诉我们（）A．早晨背单词，学习效率不高B．学习要科学安排时间，并敢于创新C．要注意学习别人的学习方法D．只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法【考点】掌握科学的学习方法．【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，要明确学习方法因人而异．【解答】题干中的材料形象地告诉我们学习的方法重要，但是学习方法又不是一成不变的，它因人而异，只有适合自己的学习方法才是最科学的方法，所以D说法符合题意．A错误，效率的高低关键要根据自身情况进行选择．B选项只是强调了时间的安排，但是没有体现学习方法因人而异，与题意不符，应排除．C错误，学习他人方法也要根据自身实际进行选择，应排除．故选D．6．下列关于学习方式的理解错误的一项是（）A．我们应该积极适应学习的新内容，探索新的学习方式B．每个人都有自己的学习方式，方式虽然不同但特点相同C．我们应该根据老师教学的特点，积极调整自己的学习方式D．如果探寻到了适合自己的学习方式，就有可能获得更好的学习效果【考点】掌握科学的学习方法．【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，要明确科学学习方法的重要性．【解答】每个人的学习都离不开学习方法，只有适合自己的方法才是最有效、最科学的方法，因此我们要积极探索新的学习方法，所以A说法正确．在学习的过程中还要根据自己实际情况作出适当调整，所以C正确．科学的学习方法不仅适合自己的学习，还能更好地提高学习的效率，所以D正确．每个人的学习方法是各有特色，所以B错误，故选B．7．珍爱生命就要懂得日常生活中的安全常识。下列内容中不符合安全要求的是（）A．炒菜油锅着火时，应迅速盖上锅盖灭火B．煤气泄露时应该及时打电话报告有关部门C．遇到震动不明显的地震，不必外逃D．发生暴雨时，不要在大树、陡崖或易滑坡区避雨【考点】防范侵害，保护自己．【分析】本题考查的知识点是保护自己．保护自己，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力．【解答】我们要珍爱生命，需要掌握必要的安全常识．题干中ACD说法正确，符合安全要求．B说法错误，煤气泄露时，应先关掉煤气阀门，开窗通风，不能打电话，即使打电话也要到远处，否则会引发爆炸．根据题目要求，故选B．8．每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（）①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考点】实现人生价值．【分析】本题考查的知识点是生命价值．生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中．实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起．【解答】实现人生价值，要干好本职工作，从现在做起，从小事做起．①②④做法正确，符合题意．③做法错误，是逃避行为．根据题意，故选B．9．小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映出青少年心理发展的特点是（）A．智力逐步发展到了最高峰 B．自我意识迅速发展C．身体内部器官逐渐完善 D．性机能成熟【考点】青春期的烦恼．【分析】本题考查青春期的烦恼．青春期的少年随着年龄的增长，渴望自己独立，自我意识迅速发展．【解答】“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定．”体现渴望自己独立，自我意识迅速发展，所以B符合题意；ACD属于生理发育特点与题干不符，故选B10．下面是同学们在讨论“关于青春期的心理矛盾”时几个小组的看法，你不同意哪一组的认识（）A．激流勇进：是我们成长过程中正常的心理现象B．奋发创新：是我们向前发展的动力C．青春飞扬：处理的好与不好都会成为我们发展的阻力D．潜能无限：我们可以通过与老师或同学聊天、写信等方式排解心中的烦恼【考点】青春期的烦恼．【分析】本题考查青春期的烦恼．青春期的心理矛盾是一种正常的成长阶段，是青春期的一种正常的心理现象，逆反心理在某种程度上是青少年独立意识和自主意识增强的表现．【解答】ABD认识正确，因为青春期的心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，是我们向前发展的动力，但是若处理不好会成为发展的阻力，我们要学会排解烦恼，我们可以通过与老师或同学聊天、写信等方法战胜烦恼；C错误，处理的好能成为我们发展的动力；故选C11．全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于自我观察的是（）①我做事比较认真，从不马马虎虎②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙③我性格开朗，爱好广泛④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子。A．①②⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤【考点】认识自我的途径．【分析】本题主要考查认识自我的途径这一知识点，要明确自我观察的方法有哪些．【解答】全面地认识自我，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质，因此要通过多方面，多角度来观察和认识自我，①③⑤属于自我认识与评价，其他不属于自我认识，故选D．12．下列哪一幅漫画的寓意与其它的不同（）A． B． C． D．【考点】正确认识自我．【分析】本题考查了怎样认识自己的内容，我们应该全面客观实事求是的认识自己，学会用发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，又能看待自己的不足．【解答】本题漫画A反映了看不到认识自己的优点，只看到自己的不足，是不能正确认识自己的现象；漫画C反映了拿自己的优点去同他人的缺点相比较，忽视自己的不足，是不能正确认识自己的现象；漫画D反映了放大自己的优点，是自负的表现，也是不能正确认识自己的现象；漫画B反映了社会上存在的不诚信的现象，与漫画ACD反映的现象不同，符合题意．故选B13．课间，同学们就初中生的主要任务展开了讨论，请你判断谁说的最正确（）A．甲：“初中生的主要任务是学习科学文化知识”B．乙：“初中生的主要任务是促进自己在德智体美等方面全面发展”C．丙：“初中生的主要任务是要积极参加社会实践”D．丁：“初中生的主要任务是培养高尚的道德品质”【考点】正确认识学习．【分析】本题考查正确认识学习．学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的．以为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习．也正是这个过程，我们不段地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐．【解答】依据教材知识，中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习包括知识的获取，各种能力的培养．所以选项B的观点正确，故应选择之；选项ACD的观点错误，均与正确的选项“初中生的主要任务是促进自己在德智体美等方面全面发展”相矛盾，故应排除ACD的观点．故选B．二、简答题14．金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想，我们步入初中。新同学、新班级、新环境，给了我们新的憧憬。请结合自己的切身实际，完成下面的问题：（1）你在新的班级中结识的好朋友是小明、李刚。（写出两名即可）你准备怎样和他们友好相处呢？（2）用一句话形容你心目中的理想班集体是团结向上，温暖的优秀集体．我们有共同的目标，同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体，团结友爱。你准备为创建这一理想的班集体做些什么？【考点】融入新集体；集体凝聚力；维护集体的荣誉和利益．【分析】本题考查积极融入新集体，维护集体的荣誉和利益等知识点，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．【解答】（1）第一小问开放性较强，写出两名即可；第二问从诚信，宽容，互助等方面回答即可．（2）第一小问优秀班集体要有明确奋斗目标，同学之间要团结互助；第二小问从自觉承担对班级的责任，关心班集体的发展为班级发展贡献才智，与同学团结协作等方面回答．故答案为：（1）小明，李刚；同学之间要做到诚信，宽容，互助（2）我心目中的班集体是团结向上，温暖的优秀集体．我们有共同的目标，同学们各尽其能，发挥所长，奉献集体，团结友爱；为创建这一理想的班集体要做到：和同学团结协作，培养团队意识，共同进步；积极参加各类集体活动；努力学习，为班级争光，张扬个性，为班集体作贡献15．学会梳理知识，构建知识网络，是学习思想品德课必备的能力。请结合平时的学习，完成第三课《珍爱生命》的知识结构图。【考点】多彩的生命．【分析】本题考查的知识点是多彩的生命、珍爱生命．生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩．地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关．生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜．我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命．【解答】①本题考查多彩的生命．生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩．多彩的生命共同构成丰富多彩的世界；②考查人生命的独特性．与其他生命相比，人生命的独特性表现在人具有无穷的智慧和巨大的创造力；③本题考查关爱其他生命．我们要敬畏生命、尊重生命、关爱生命．④本题考查珍爱自己生命．在遭遇危险时，我们不能轻易放弃生命；⑤本题考查尊重他人生命．在他人生命遭遇危险时，我们要力所能及伸出援助之手．故答案为：①多彩的生命；②最有智慧；③敬畏生命，尊重生命，关爱生命；④不放弃生的希望；⑤主动伸出援助之手．16．张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。读完材料，请回答：（1）张强身上哪一方面的潜能比较突出？张强同学有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能？（2）张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的？【考点】材料分析题；认识自我的途径；发挥自己的潜能．【分析】本题考查认识自我的途径、发挥自己的潜能，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．（1）从自我观察法──自己非常喜欢文学；通过他人集体了解自己﹣﹣老师将自己的文章作为范文给同学们欣赏等作答；（2）结合教材内容，从经常给自己积极的暗示──给自己“我将成为优秀作家”的漫画像；在心中想一个比自己更好的“自我”形象﹣提醒自己成为优秀作家；在实践中激发自己潜能﹣﹣坚持每天写日记等角度回答即可；【解答】（1）依据材料中的关键词“在写作方面有潜力”和考查方向可以做如下解答：题干问的是张强同学语言智能比较突出，他有哪些可能的途径来认识到自己的写作潜能；从自我观察法──自己非常喜欢文学；通过他人集体了解自己﹣﹣老师将自己的文章作为范文给同学们欣赏等作答即可．（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是张强又是怎样进一步发掘自己写作潜能的；答案结合教材内容，从经常给自己积极的暗示──给自己“我将成为优秀作家”的漫画像；在心中想一个比自己更好的“自我”形象﹣提醒自己成为优秀作家；在实践中激发自己潜能﹣﹣坚持每天写日记等角度回答即可．故答案为：（1）语言智能比较突出自我认识途径有：①通过自我观察认识自己；②通过他人了解自己；③通过集体了解自己．（2）①经常给自己积极的暗示；②在心中想一个比自己更好的“自我”形象；③在实践中激发自己潜能．（6分，每点2分）三、分析说明题：17．2015年9月16日晴今天是一个阳光明媚的好天气，可我的烦恼和痛苦伴随着身高的增长而不断加剧。小学升初中的那个暑假，我的身高一下子长到了一米七，十三四岁的我比许多成年人还高。我站在同学中如鹤立鸡群，甚至几乎高过全班的男生。有位男生告诉我，就因为这个，我被他们评为最令人讨厌的女生，这使我感到耻辱。回到家，爸爸妈妈总是把我当小孩子看待，什么都管：我的好朋友是谁、我的穿衣、戴帽……甚至连我的隐私也要干涉。我真烦，他们什么时候才能把我当大人看。（1）青春的日记，记录了青春的烦恼。请你谈几点对这一现象的看法。（至少两点）（2）伸出你的热情之手，做一个“排忧天使”，告诉她该怎样才能摆脱这些烦恼？（至少两种）（3）有人用红色表达自己的青春，代表充满活力。有人喜欢用绿色表达青春，代表生命和希望。你喜欢用红色表达青春，代表热情奔放。（4）步入中学时代，经历的喜、怒、哀、乐怎样能说尽！不必眷恋，我们在成长；不要感慨，生活无限美好。请写下一句青春的寄语，让我们带着彼此的祝福，开始青春的远航！我的青春寄语是：青春是一首诗，雅丽奇秀；青春是一个谜，让人永远猜不透。【考点】青春期的烦恼；珍惜青春．【分析】本题考查的知识点是青春期的烦恼、珍惜青春等．解答时要结合材料及问题，推断考查的知识点，密切联系教材相关知识，综合作答．【解答】（1）进入青春期，由于生理和心理的发展变化，会产生各种烦恼与矛盾，这是正常的，但是要注意采取正确的方法进行调控，否则会影响身心健康．据此作答．（2）本题考查消除青春期烦恼的方法．根据教材知识，可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，当这些烦恼和苦闷出现时，我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学们交流和沟通，寻求他们的指导和帮助．当我们出现心理冲动时，也可以尝试当自己的“心理医生”，想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制．还要不断丰富自我．多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动．（3）开放性试题，言之有理，能体现青春特点即可．（4）开放性试题，积极向上，能体现珍惜青春要求即可．故答案为：（1）青春期心理