洪都中学等五校联考高一生物下学期期末试卷（含解析）-人教版高一生物试题

-学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等五校联考高一（下）期末生物试卷一、选择题1．孟德尔遗传规律不适合原核生物，原因是（）A．原核生物没有遗传物质 B．原核生物没有核物质C．原核生物没有完善的细胞器 D．原核生物主要进行无性生殖2．下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是（）A．纯合子的自交后代仍是纯合子B．杂合子的自交后代都是杂合子C．纯合子中不含隐性遗传因子D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子3．人眼的虹膜有褐色和蓝色，褐色为显性，蓝色为隐性．一个蓝眼女人和一个褐眼男人（这个男人的父亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下一女孩是蓝眼的可能性是（）A． B． C． D．4．在“性状分离比的模拟”实验中，所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是（）A．甲、乙两个小桶，模拟雌雄配子B．甲、乙两个小桶内的球，模拟D和d配子的比例C．不同彩球的随机组合，模拟雌雄配子的随机结合D．不同彩球的随机组合，模拟雌或雄配子内D和d的随机结合5．下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中，正确的是（）A．子一代自交后代性状分离比为1：1B．子一代产生配子类型的比为1：1C．子一代测交后代比为3：1D．子一代自交后代遗传因子组成比为1：16．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A．自交、杂交和测交 B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交 D．杂交、测交和自交7．等位基因一般位于（）A．DNA两条链上B．联会时形成的四分体上C．两条非同源染色体上D．复制时产生的两条姐妹染色单体上8．岩羊常染色体上的一对等位基因A和a，分别控制有角和无角，雄性个体有有角和无角，雌性个体只有无角，下列杂交组合可以从子代表现型推断性别的是（）A．♀Aa×♂aa B．♀aa×♂AA C．♀aa×♂aa D．♀Aa×♂Aa9．杂合子连续自交若干代，子代中隐性纯合子所占比列接近（）A．1 B． C．0 D．10．如图中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是（）A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3：1B．甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型C．乙豌豆自交后代的性状分离比为1：2：1D．丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同11．在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（）A．有丝分裂后期 B．减数第一次分裂末期C．有丝分裂前期 D．减数第二次分裂后期12．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象时（）A．同源染色体分离 B．着丝点分裂C．染色体复制 D．细胞质不均等分裂13．精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中（）A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B．细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D．细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半14．如图是人体性染色体的模式图．下列叙述不正确的是（）A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关B．位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致C．位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中15．根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可叙述为（）A．染色体不同位置上的不同基因B．同源染色体上不同位置上的基因C．非同源染色体上的不同基因D．同源染色体相同位置上的基因16．美国科学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是（）A．运用假说演绎法提出的 B．通过做实验研究得出的结论C．运用系统分析法提出的 D．运用类比推理提出的17．人类的红绿色盲基因（B，b）位于X染色体上，母亲为携带者，父亲为色盲患者，生下4个孩子，其中一个正常，两个为携带者，一个色盲，他们的性别分别是（）A．三女一男 B．全是男孩或全是女孩C．三女一男或两女两男 D．三男一女或两男两女18．下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（）A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B．男性患者的后代中，子女各有患病C．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因19．下列关于生物体内的遗传物质的说法正确的是（）A．细菌的遗传物质主要是DNAB．病毒的遗传物质主要是RNAC．有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD．细胞质中的遗传物质主要是RNA20．列有关核酸的叙述中，不正确的是（）A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成B．核酸的基本组成单位是DNA和RNAC．核酸能控制蛋白质的合成D．DNA主要存在于细胞核内21．假设科学家通过转基因工程成功地把一位女性血友病（X染色体隐性遗传）患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常．如果该女性与一正常男性结婚，他们的子女表现型为（）A．儿子、女儿全部正常B．儿子、女儿中各有一半正常C．儿子全部患病，女儿全部正常D．儿子全部正常，女儿全部患病22．人体某器官中一细胞染色体的组成为44+XX，则下列有关叙述正确的是（）A．此人一定为女性B．此人一定为男性C．该器官一定是卵巢D．该细胞中一定含2个染色体组，不一定含同源染色体23．如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段．下列关于两图叙述错误的是（）A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质复制B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞24．一个基因型为AaBb的小鼠，在形成配子的过程中，基因A和a、基因B和b之间的染色单体发生了交换，两对等位基因的分离发生于（）A．性原细胞（精原或卵原细胞） B．减数第一次和第二次分裂中C．减数第二次分裂中 D．减数第一次分裂中25．果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（）A．F1代中雌雄不都是红眼正常翅B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C．F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等二、解答题（共4小题，满分50分）26．已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示．请回答下列问题．（1）雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是．（2）控制直毛与分叉毛的基因位于上，判断的主要依据是．（3）若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为．子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为．（4）若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程．．27．如图为甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病属于，乙病属于．A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴Y染色体遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ﹣5为纯合体的概率是，Ⅱ﹣6的基因型为，Ⅲ﹣13的致病基因来自于．（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚，生育的孩子患甲病的概率是，患乙病的概率是，不病的概率是．28．如图是科学家根据果蝇的遗传实验，绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图，请回答：（1）基因和染色体行为存在着明显的关系．（2）绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是．（3）染色体的主要成分是和．（4）图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因吗？为什么？．29．某作物的高秆（A）对矮秆（a）为显性，感病（R）对抗病（r）为显性．Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因．今有高秆抗病和矮秆感病纯种，人们希望在最少的世代内培育出矮秆抗病新类型．（1）应采取的简便方法是．（2）育种的步骤是①；②；③．

-学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等五校联考高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．孟德尔遗传规律不适合原核生物，原因是（）A．原核生物没有遗传物质 B．原核生物没有核物质C．原核生物没有完善的细胞器 D．原核生物主要进行无性生殖【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都发生在减数第一次分裂后期，因此，孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传．据此答题．【解答】解：A、原核生物有遗传物质，主要位于拟核，A错误；B、原核生物中含有核物质，B错误；C、原核生物含有核糖体一种细胞器，C错误；D、孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物，而原核生物进行无性生殖，D正确．故选：D．2．下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是（）A．纯合子的自交后代仍是纯合子B．杂合子的自交后代都是杂合子C．纯合子中不含隐性遗传因子D．杂合子的双亲至少有一方是杂合子【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】1、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体．如基因型为AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子．纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离．2、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体．如基因型为AaBB、AaBb的个体．杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离．【解答】解：A、纯合子的自交后代仍是纯合子，A正确；B、杂合子的自交后代有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B错误；C、纯合子中可能含隐性基因，如aa，C错误；D、杂合子的双亲可以都是纯合子，如AA×aa→Aa，D错误．故选：A．3．人眼的虹膜有褐色和蓝色，褐色为显性，蓝色为隐性．一个蓝眼女人和一个褐眼男人（这个男人的父亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下一女孩是蓝眼的可能性是（）A． B． C． D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：人眼的虹膜由一对等位基因控制，遵循基因分离规律．由于蓝色是由隐性遗传因子控制的，且位于常染色体上，所以，蓝眼女人的基因型为aa；由于褐眼男人的父亲是蓝眼，所以褐眼男人的基因型为Aa．【解答】解：一个蓝眼女人和一个褐眼男人（这个男人的父亲是蓝眼）结婚，其后代aa×Aa→Aa（褐眼）：aa（蓝眼），所以这对夫妇生下一女孩是蓝眼的可能性是．故选：A．4．在“性状分离比的模拟”实验中，所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是（）A．甲、乙两个小桶，模拟雌雄配子B．甲、乙两个小桶内的球，模拟D和d配子的比例C．不同彩球的随机组合，模拟雌雄配子的随机结合D．不同彩球的随机组合，模拟雌或雄配子内D和d的随机结合【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：A、甲、乙两个小桶分别代表动物的雌、雄生殖器官，A错误；B、甲、乙两小桶内的彩球上的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，B错误；C、抓取时，不同彩球的随机结合，表示雌雄配子的随机结合，C正确；D、雌或雄配子内D和d配子不能结合，D错误．故选：C．5．下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中，正确的是（）A．子一代自交后代性状分离比为1：1B．子一代产生配子类型的比为1：1C．子一代测交后代比为3：1D．子一代自交后代遗传因子组成比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔一对相对性状遗传实验过程为：纯种高茎（DD）×纯种矮茎（dd）→F1均为高茎（Dd）F2中基因型及比例为DD：Dd：dd=1：2：1，表现型及比例为高茎：矮茎=3：1．【解答】解：A、子一代自交后代的性状分离比为3：1，A错误；B、子一代为杂合子，能产生两种比例相等的配子，B正确；C、子一代测交后代的性状分离比为1：1，C错误；D、子一代自交后代的遗传因子组成比例为1：2：1，D错误．故选：B．6．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A．自交、杂交和测交 B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交 D．杂交、测交和自交【考点】孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交，杂交后产生的第一代（F1）全部为高茎豌豆．F1自交，结果在子二代（F2）植株中，不仅有高茎，还有矮茎，其比例为3：1，发现子二代中出现选择分离，针对发现的问题提出假说：①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子在体细胞中是成对存在的；③生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个；④受精时，雌雄配子的结合是随机的；然后让F1与隐性纯合子杂交，这个方法可以用来测定F1的遗传因子组合类型，孟德尔所做的测交实验结果验证了他的假说．【解答】解：孟德尔用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的豌豆作亲本进行杂交，结出的种子（F1）全部为黄色圆粒的．让F1自交，产生的F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的种子，其数量比接近于9：3：3：1，针对发现的问题提出假说：①：①选用两对相对性状：粒色﹣黄色（Y）和绿色（y），粒形﹣圆粒（R）和皱粒（r）；②两个亲本的遗传因子组成是YYRR和yyrr，分别产生YR和yr的配子；③F1的遗传因子组成是YyRr，性状表现为黄色圆粒；④F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合，这样F1产生的雌雄配子各有四种：YR、Yr、yR、yr，数量比各为1：1：1：1；⑤雌雄配子的结合方式有16种，遗传因子的组合形式有9种，性状表现为4种，它们之间的数量比是9：3：3：1；孟德尔为了验证他对自由组合现象的解释是否正确，又设计了测交试验，即让F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交，无论正交还是反交，结果都符合预期的设想．综上所述孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题用杂交和自交的方法，验证假说所采用的实验方法是测交．故选：C．7．等位基因一般位于（）A．DNA两条链上B．联会时形成的四分体上C．两条非同源染色体上D．复制时产生的两条姐妹染色单体上【考点】细胞的减数分裂．【分析】等位基因是指位于同源染色体上的同一位置，控制生物相对性的一对基因，在减数分裂过程中，会随同源染色体的分开而进入不同的配子中．【解答】解：A、DNA两条链上的有遗传效应的片段称为基因，而不是等位基因，A错误；B、联会时，同源染色体配对，形成四分体．所以等位基因一般位于四分体上，B正确；C、等位基因是指位于同源染色体上的一对基因，而不是两条非同源染色体上，C错误；D、复制时产生的两条姐妹染色单体，在正常情况下是相同基因，只有在发生基因突变时才可能形成等位基因，D错误．故选B．8．岩羊常染色体上的一对等位基因A和a，分别控制有角和无角，雄性个体有有角和无角，雌性个体只有无角，下列杂交组合可以从子代表现型推断性别的是（）A．♀Aa×♂aa B．♀aa×♂AA C．♀aa×♂aa D．♀Aa×♂Aa【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】阅读题干可知，本题涉及的知识为基因的分离定律，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：根据题意分析可知：等位基因中A控制有角，a控制无角．在雄性个体中有有角和无角，它们的基因型分别是有角AA、Aa，无角aa．但雌性个体只有无角，即AA、Aa、aa都表现为无角．因此，用雌性无角aa与雄性有角AA进行杂交，后代基因型只有一种，都是Aa．若是有角，则为雄性；若是无角，则为雌性．故选：B9．杂合子连续自交若干代，子代中隐性纯合子所占比列接近（）A．1 B． C．0 D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1﹣（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=[1﹣（）n]．【解答】解：根据分析可知，杂合子自交n代，Fn中隐性纯合子的比例为[1﹣（）n]．杂合子（Aa）连续自交1代，即n=1，代入即可计算出F1中显性纯合子的比例[1﹣（）1]=；杂合子（Aa）连续自交2代，即n=2，代入即可计算出F2中显性纯合子的比例[1﹣（）2]=；杂合子（Aa）连续自交3代，即n=3，代入即可计算出F3中显性纯合子的比例[1﹣（）3]=．依此类推，杂合子（Aa）连续自交n代，则F2中隐性纯合子的比例接近．故选：D．10．如图中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是（）A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3：1B．甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型C．乙豌豆自交后代的性状分离比为1：2：1D．丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：图中两对基因分别位于两对同源染色体上，其中甲细胞内含两对等位基因，经减数分裂可产生4种类型的配子；乙细胞内含一对等位基因，一对相同基因，经减数分裂可产生2种类型的配子；丙细胞内含两对相同基因，经减数分裂可产生1种类型的配子；丁细胞内含一对等位基因，一对相同基因，经减数分裂可产生2种类型的配子．，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、由于乙中含BB基因，所以甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比与Aa×Aa杂交后代相同，为3：1，A正确；B、甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型，分别为AABb、AAbb、AaBb和Aabb，两种表现型，即A﹣B﹣型和A﹣b﹣型，B正确；C、乙豌豆自交后代的基因型比为1：2：1，性状分离比为3：1，C错误；D、丙、丁豌豆杂交后代的基因型为AAbb和Aabb，它们的表现型相同，D正确．故选：C．11．在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（）A．有丝分裂后期 B．减数第一次分裂末期C．有丝分裂前期 D．减数第二次分裂后期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此此时细胞中不含姐妹染色单体，A错误；B、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第一次分裂末期，细胞中不含同源染色体，B错误；C、有丝分裂的前期，细胞中既有同源染色体，又有姐妹染色单体，C正确；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，且此时着丝点分裂，也不会姐妹染色单体，D错误．故选：C．12．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象时（）A．同源染色体分离 B．着丝点分裂C．染色体复制 D．细胞质不均等分裂【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中，故次级卵母细胞无此现象，A错误；B、着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，初级卵母细胞无此现象，B错误；C、染色体复制只发生在减数第一次分裂，C错误；D、初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现细胞质不均等分裂的现象，D正确．故选：D．13．精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中（）A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B．细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D．细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半【考点】受精作用．【分析】受精作用：1、概念：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．2、过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．3、结果：受精卵细胞核中的遗传物质平均来自精子和卵细胞，而营养物质和细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞．【解答】解：A、细胞核的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，A错误；B、受精时，精子只有头部（细胞核）进入卵细胞，因此受精卵细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞，B正确；C、受精时，精子只有头部（细胞核）进入卵细胞，因此受精卵细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞，胞核的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，C错误；D、受精时，精子只有头部（细胞核）进入卵细胞，因此受精卵中营养几乎完全由卵细胞提供，D错误．故选：B．14．如图是人体性染色体的模式图．下列叙述不正确的是（）A．位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关B．位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致C．位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因D．性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中【考点】伴性遗传．【分析】本题考查的知识点是伴性遗传．图中是一对性染色体X和Y，Ⅱ为XY的同源区，Ⅰ为Y染色体所特有的片段，Ⅲ为X染色体所特有的片段．【解答】解：由人体性染色体的模式图分析可知，Ⅰ区为Y染色体所特有的片段，位于I区的基因控制的性状只传递给男性后代，所以位于I区基因的遗传只与男性相关，A正确；B、由人体性染色体的模式图分析可知，Ⅱ为X、Y共有的片段，为两者的同源区，其上有等位基因，所以位于II区的基因在遗传时，后代男女性状的表现不一定一致，如XDXd×XdYD的后代，男性全部是显性性状，女性一半是显性性状，一半是隐性性状，B错误；C、Ⅲ区为X染色体所特有的片段，雌性个体有两条X染色体，两条X染色体上均可以有相应的基因（如一个为A一个为a），故可能有等位基因，C正确；D、性染色体病是普遍存在于体细胞内的，因为个体是由一个受精卵发育而来，发育的前提是细胞分裂和细胞分化，在细胞分裂和分化过程中其染色体组成是不变的，D正确．故选：B．15．根据基因与染色体的相应关系，非等位基因的概念可叙述为（）A．染色体不同位置上的不同基因B．同源染色体上不同位置上的基因C．非同源染色体上的不同基因D．同源染色体相同位置上的基因【考点】基因和遗传信息的关系．【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子，基因在染色体上呈线性排列．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a．【解答】解：非等位基因是指染色体不同位置上的不同基因，可位于同源染色体的不同位置，也可位于非同源染色体上．故选：A．16．美国科学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是（）A．运用假说演绎法提出的 B．通过做实验研究得出的结论C．运用系统分析法提出的 D．运用类比推理提出的【考点】细胞的减数分裂．【分析】运用假说演绎法的科学家有：（1）孟德尔利用假说演绎法证明他的遗传因子假说是正确的，即孟德尔遗传定律．（2）摩尔根在萨顿假说的基础上证明基因在染色体上．【解答】解：美国科学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是通过类比推理得出的，D正确．故选：D．17．人类的红绿色盲基因（B，b）位于X染色体上，母亲为携带者，父亲为色盲患者，生下4个孩子，其中一个正常，两个为携带者，一个色盲，他们的性别分别是（）A．三女一男 B．全是男孩或全是女孩C．三女一男或两女两男 D．三男一女或两男两女【考点】伴性遗传．【分析】人类的红绿色盲基因位于X染色体上，是由隐性基因b控制的．一对夫妇，母亲为携带者，其基因型为XBXb；父亲患红绿色盲，其基因型为XbY；他们有4个孩子，其中1个正常、2个为携带者、1个为红绿色盲，则2个携带者的基因型为XBXb，肯定是女孩；正常孩子和色盲孩子的基因型不能确定，可以是男孩，也可以是女孩．【解答】解：已知人类的红绿色盲基因位于X染色体上，是由隐性基因b控制的．又因为母亲为色盲基因的携带者，父亲色盲，则母亲的基因型为XBXb，父亲的基因型是XbY，他们生的子女的情况有：XBXb、XbXb、XBY、XbY，表现型分别是女孩携带、女孩色盲、男孩正常、男孩色盲．由题意已知这对夫妇生了4个孩子，其中1个正常，2个为携带者，1个色盲．则正常的孩子肯定是男孩，携带的孩子肯定是女孩，而色盲的孩子是男孩或女孩，所以他们生的4个孩子是两男两女或三女一男．故选：C．18．下列关于X染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法，正确的是（）A．患者双亲必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性B．男性患者的后代中，子女各有患病C．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常D．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因【考点】伴性遗传．【分析】X染色体上的显性遗传病的特点是：女性患者多于男性患者，男性患者的母亲和女儿都是患者，正常女性的父亲和儿子都是正常的，以此分析答题．【解答】解：A、X染色体上的显性遗传病的特点是：女性患者多于男性患者，患者的显性致病基因来自于亲本，所以亲本至少有一个是患者，A正确；B、X染色体上的显性遗传病，男性患者的母亲和女儿都是患者，儿子由其配偶决定，B错误；C、若女性患者是杂合子，其丈夫正常，则其后代中，女儿和儿子都是一半正常，一半患病，C错误；D、X染色体上的显性遗传病的致病基因不可能出现在正常个体身上，D错误．故选：A．19．下列关于生物体内的遗传物质的说法正确的是（）A．细菌的遗传物质主要是DNAB．病毒的遗传物质主要是RNAC．有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD．细胞质中的遗传物质主要是RNA【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验．【分析】1、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，它们的遗传物质都是DNA．2、病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：A、细菌的遗传物质就是DNA，A错误；B、病毒的遗传物质是DNA或RNA，B错误；C、细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，C正确；D、细胞质中的遗传物质是DNA，D错误．故选：C．20．列有关核酸的叙述中，不正确的是（）A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成B．核酸的基本组成单位是DNA和RNAC．核酸能控制蛋白质的合成D．DNA主要存在于细胞核内【考点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位．【分析】核酸的组成元素是CH、O、N、P，基本组成单位是核苷酸，核酸是遗传信息的携带者，对于生物的遗传变异和蛋白质的生物合成具有重要作用，核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，生物的遗传物质是DNA或RNA，其中DNA是主要的遗传物质．【解答】解：A、核酸由C、H、0、N、P等元素组成，A正确；B、核酸包括DNA和RNA，基本组成单位是核苷酸，B错误；C、核酸能控制蛋白质合成，C正确；D、DNA主要存在于细胞核内，少数存在于细胞质中，D正确．故选：B．21．假设科学家通过转基因工程成功地把一位女性血友病（X染色体隐性遗传）患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常．如果该女性与一正常男性结婚，他们的子女表现型为（）A．儿子、女儿全部正常B．儿子、女儿中各有一半正常C．儿子全部患病，女儿全部正常D．儿子全部正常，女儿全部患病【考点】伴性遗传．【分析】1、血友病是伴X染色体隐性遗传病（相应的基因用H、h表示），则女性血友病患者的基因型为XhXh．2、伴X染色体隐性遗传病的特点：（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）；（2）母患子必病，女患父必患；（3）色盲患者中男性多于女性．【解答】解：某女性血友病患者的基因型为XhXh，通过转基因技术改造其造血干细胞后，可使其凝血功能全部恢复正常，但造血干细胞是体细胞，其中的基因不能遗传给子代，遗传给子代的是生殖细胞中的基因，而生殖细胞中的基因没有发生改变，因此该女性与正常男性（XHY）结婚后所生儿子全部患病、女儿全部正常．故选：C．22．人体某器官中一细胞染色体的组成为44+XX，则下列有关叙述正确的是（）A．此人一定为女性B．此人一定为男性C．该器官一定是卵巢D．该细胞中一定含2个染色体组，不一定含同源染色体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】根据题意分析可知：人体细胞中含46条染色体，如果是男性：正常体细胞的染色体组成为44+XY，处于减数第二次分裂后期的细胞的染色体组成为44+XX或44+YY；如果是女性：正常体细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞的染色体组成都为44+XX．【解答】解：A、根据分析可知，此人可能为女性，也可能为男性，A错误；B、根据分析可知，此人可能为女性，也可能为男性，B错误；C、根据分析可知，该器官可能是卵巢，也可能是精巢，C错误；D、该细胞中一定含2个染色体组，不一定含同源染色体．如果是正常体细胞，则含有同源染色体；如果是处于减数第二次分裂后期的细胞，则不含有同源染色体，D正确．故选：D．23．如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段．下列关于两图叙述错误的是（）A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质复制B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图1细胞中没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，所以处于减数第二次分裂中期；图2细胞中没有同源染色体、没有染色单体，处于减数第二次分裂末期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质复制，因为遗传物质复制发生在减数第一次分裂的间期，A正确；B、两图中的a和b属于交叉互换，说明分裂过程中可能发生了基因重组，B正确；C、同源染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，所以不可能发生在两图所处的分裂时期，C正确；D、若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，从a和b可知：图1只能是第一极体，不可能是次级卵母细胞，D错误．故选：D．24．一个基因型为AaBb的小鼠，在形成配子的过程中，基因A和a、基因B和b之间的染色单体发生了交换，两对等位基因的分离发生于（）A．性原细胞（精原或卵原细胞） B．减数第一次和第二次分裂中C．减数第二次分裂中 D．减数第一次分裂中【考点】细胞的减数分裂．【分析】据题意分析可知，两对基因位于一对染色体上，因此不遵循基因的自由组合定律，但是遵循基因的分离定律．等位基因的分离一般发生在减数第一次分裂后期，但是题中“非姐妹染色单体之间发生了交换”，因此要考虑全面．【解答】解：减数分裂第一次分裂后期，位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分离而分离；在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换，减数分裂第二次分裂后期，位于姐妹染色体上的等位基因，随着着丝点的分裂而分离．因此，在形成配子的过程中，基因A和a、基因B和b之间的染色单体发生了交换，两对等位基因的分离发生于减数第一次和第二次分裂中．故选：B．25．果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（）A．F1代中雌雄不都是红眼正常翅B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C．F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等【考点】伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由题意知，纯合红眼短翅的雌果蝇的基因型为aaXBXB，纯合白眼正常翅雄果蝇的基因型为AAXbY，二者杂交子一代的基因型为AaXBY和AaXBXb，全是正常翅红眼；子二代中雌果蝇中全是红眼，正常翅与残翅的比例是3：1，雄果蝇中既有红眼也有白眼，比例是1：1，且正常翅与残翅之比是3：1．【解答】解：A、F1代中雌雄都是红眼正常翅，A错误；B、由于红眼基因位于X染色体上，因此F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的母方，B错误；C、F2代雄果蝇中性染色体上的基因都算是纯合子，常染色体上的基因AA：Aa：aa=1：2：1，因此F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等，C正确；D、F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例是3：1，D错误．故选：C．二、解答题（共4小题，满分50分）26．已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示．请回答下列问题．（1）雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是BXF、bY或bXF、BY．（2）控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，判断的主要依据是直毛在子代雌、雄蝇上均有出现，而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出现．（3）若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为．子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为1：5．（4）若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程．能．取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交（即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇）．若正交、反交后代性状一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交后代性状不一致，则该等位基因位于X染色体上．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传．【分析】1、X与Y染色体遗传的判定：如果在Y上，则一个雄性亲本后代中所有雄性个体全部表现一个雄性亲本的性状，如果出现一个以上的性状则在X染色体上．显然雄性后代中有直毛与分叉毛两个性状，所以控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体．2、亲本基因型的确定：图中雌雄性中灰身：黒身=3：1，说明灰身为常染色体显性遗传，亲本为BbxBb；后代雄性个体有直毛与分叉毛，基因型为XfY、XFY，则母本的基因为XFXf，又知雌性后代中只有直毛，说明直毛是显性性状，父本的基因型为XFY．综合上述亲本的基因型为BbXFXf、BbXFY．【解答】解：（1）根据分析已知亲本的基因型为BbXFXf、BbXFY，所以雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因组成是BXF、bY或bXF、BY．（2）由于直毛在子代雌、雄蝇上均有出现，而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出现，所以可判断控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上．（3）已知亲本的基因型是BbXFXf和BbXFY，则子一代灰身直毛的雌蝇中纯合子的比例是=，则纯合体与杂合体的比例是1：5．若让子一代中灰身雄蝇（B_）与黑身雌蝇（bb）杂交，后代中黑身果蝇所占的比例为×=．（4）若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，可取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交（即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇）．若正交、反交后代性状一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交后代性状不一致，则该等位基因位于X染色体上．故答案为：（1）BXF、bY或bXF、BY（2）X染色体直毛在子代雌、雄蝇上均有出现，而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出现（3）1：5（4）能．取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交（即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇）．若正交、反交后代性状一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交后代性状不一致，则该等位基因位于X染色体上27．如图为甲病（A﹣a）和乙病（B﹣b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病属于A，乙病属于D．A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴Y染色体遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ﹣5为纯合体的概率是，Ⅱ﹣6的基因型为4aaXBY，Ⅲ﹣13的致病基因来自于Ⅱ﹣8．（3）假如Ⅲ﹣10和Ⅲ﹣13结婚，生育的孩子患甲病的概率是，患乙病的概率是，不病的概率是．【考点】伴性遗传．【分析】阅读题干和题图可知，类型先判定遗传病的“有中生无有为显性，女儿正常为常显”判定甲为常染色体显性病，题干告诉我们其中乙病为伴性遗传病，无中生有为有为隐性，所以