那是一次尝试作文指导课件

那是一次尝试作文指导课件一、封面标题：《那是一次尝试》作文指导课件背景图：与尝试、挑战、成长相关的图片，如攀岩、骑自行车等二、目录1.引言：什么是尝试？2.选题与立意：如何挑选并深化主题3.素材搜集：如何寻找和筛选相关素材4.谋篇布局：如何构建作文框架5.写作技巧：如何运用语言和修辞手法6.实例展示：优秀范文赏析7.互动练习：动手写一写8.总结与回顾三、内容部分1.引言：什么是尝试？定义尝试：尝试是一种挑战自我、突破自我的行为，是成长道路上不可或缺的一部分。尝试的意义：尝试能锻炼我们的意志品质，提升我们的能力，让我们更加成熟和自信。2.选题与立意：如何挑选并深化主题选题原则：选择自己熟悉的、有感触的、有启发性的尝试经历。立意深化：挖掘尝试背后的成长、收获和启示，突出主题的价值和意义。3.素材搜集：如何寻找和筛选相关素材回忆经历：回顾自己的尝试经历，筛选出最具代表性的素材。观察他人：观察身边人的尝试经历，了解他们的成长和变化。阅读资料：查阅相关书籍、文章等，获取更多关于尝试的素材。4.谋篇布局：如何构建作文框架开头：引人入胜，引起读者兴趣。主体：详细描述尝试的过程、遇到的困难和挑战、如何应对和解决。结尾：总结全文，强调尝试的意义和价值。5.写作技巧：如何运用语言和修辞手法生动描写：运用细腻的笔触描写尝试的场景、人物心理等。修辞手法：运用比喻、拟人等修辞手法，增强作文的感染力。情感表达：真实表达自己的情感和体验，让读者产生共鸣。6.实例展示：优秀范文赏析展示几篇优秀的《那是一次尝试》作文范文，引导学生分析其优点和不足。讨论范文的选题、立意、素材运用、谋篇布局和语言表达等方面。7.互动练习：动手写一写布置作文题目：《那是一次尝试》，要求学生根据自己的经历进行创作。学生动手写作，教师巡视指导，提供必要的帮助和建议。8.总结与回顾总结本次作文指导的要点和技巧。回顾学生在写作过程中的表现和收获。鼓励学生在今后的写作中积极尝试、勇于创新。四、尾声那是一次尝试作文指导课件（1）一、封面标题：《那是一次尝试》作文指导背景图：一位少年正在勇敢地迈出尝试的第一步，背景是充满挑战与机遇的未知世界。二、目录1.导入：认识尝试与成长2.选材：筛选自己的尝试经历3.构思：如何构建作文框架4.写作：具体写作技巧与要点5.范文赏析：学习优秀范文6.总结：如何优化自己的作文三、导入：认识尝试与成长内容：尝试的定义：尝试是探索未知、挑战自我的过程。尝试与成长的关系：每一次尝试都是成长的垫脚石，帮助我们积累经验、提升能力。互动环节：分享自己的尝试经历，讨论尝试带来的成长。四、选材：筛选自己的尝试经历内容：筛选原则：选择印象深刻、具有挑战性的尝试经历。示例列举：学骑自行车、参加演讲比赛、独立做饭等。练习：写下自己印象深刻的尝试经历，并说明选择的理由。五、构思：如何构建作文框架内容：开头：引入尝试的经历，引起读者兴趣。主体：详细描述尝试的过程，包括遇到的困难、如何克服等。结尾：总结尝试的收获与感悟，强调尝试的价值。思维导图：展示作文框架的思维导图，帮助学生理清思路。六、写作：具体写作技巧与要点内容：细节描写：通过具体、生动的细节描写，让读者感受到尝试的过程。情感表达：表达尝试过程中的心情变化，增加作文的感染力。感悟总结：深入剖析尝试带来的成长与收获，提升作文的思想深度。示例段落：展示具有上述特点的范文段落，供学生学习借鉴。七、范文赏析：学习优秀范文内容：展示一篇优秀的《那是一次尝试》作文范文。分析范文的选材、构思、写作技巧等方面。讨论：分组讨论范文的优点和不足，提出改进意见。八、总结：如何优化自己的作文内容：总结本次作文指导的要点和技巧。提出优化作文的建议：多修改、多请教、多阅读等。作业：根据本次指导，完成一篇《那是一次尝试》的作文，并相互交流点评。九、尾页感谢：感谢同学们的认真听讲和积极参与。鼓励：相信大家在不断的尝试与努力中，一定能够写出优秀的作文！背景图：一位少年站在山顶，回望自己走过的路，脸上洋溢着自信的微笑。那是一次尝试作文指导课件（2）一、封面标题：《那是一次尝试》作文指导背景图：与尝试、挑战、成长相关的图片，如攀登高峰、跨越障碍等制作人：_______日期：_______二、目录1.题目解读与立意确定2.选材与构思3.写作方法与技巧4.范文展示与点评5.实战演练与修改建议三、题目解读与立意确定1.题目解读尝试：指第一次做某事，带有探索、挑战意味那是一次：强调某次特定的尝试经历立意：通过描述某次尝试的经历，表达成长、收获、感悟等主题2.立意确定成长：通过尝试，我们学会了新技能，获得了成长挑战自我：尝试意味着挑战未知，敢于突破自我收获与感悟：尝试让我们收获了宝贵的经验和教训四、选材与构思1.选材建议回忆自己曾经尝试过的第一次，如第一次做饭、第一次骑自行车等选择具有代表性、能体现成长和挑战的尝试经历2.构思框架开头：设置悬念，引出尝试的背景或原因过程：详细描述尝试的过程，包括遇到的困难和挑战结果：介绍尝试的结果，是否成功或失败，以及带来的影响结尾：总结尝试的收获和感悟，强调成长的意义五、写作方法与技巧1.细节描写：通过生动的细节描写，让读者感受到尝试的氛围和过程2.心理描写：运用心理描写，展现尝试过程中的内心变化和感受3.修辞手法：运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表现力六、范文展示与点评1.范文展示（此处插入一篇范文）2.范文点评优点：立意明确，选材典型，描写生动，结构完整不足：某些细节描写不够具体，心理描写略显单薄七、实战演练与修改建议1.实战演练学生根据指导，独立完成一篇《那是一次尝试》的作文2.修改建议针对学生的作文，提出具体的修改建议，如加强细节描写、丰富心理活动等八、结语通过本次作文指导，希望大家能够掌握如何写好《那是一次尝试》这类作文。在写作过程中，要注意选材典型、描写生动、结构完整。同时，也要敢于尝试新的写作方法和技巧，不断提升自己的写作水平。祝大家写作顺利！那是一次尝试作文指导课件（3）一、封面标题：《那是一次尝试》作文指导副标题：分享你的尝试经历，展现你的勇气与成长背景图：一张展示尝试与成长的图片，如小孩学骑自行车、攀岩者攀登高峰等二、目录1.引入话题2.解读题目3.选择素材4.谋篇布局5.写作技巧6.范文展示7.课堂练习8.总结与反馈三、引入话题1.回忆自己的尝试经历，分享感受2.提问学生：你们有哪些难忘的尝试经历？3.引出本次作文主题：《那是一次尝试》四、解读题目1.“那”指哪一次尝试？为何这次尝试让你难忘？2.“尝试”具体指什么？是一次挑战、探索还是创新？3.尝试过程中，你遇到了哪些困难？又是如何克服的？4.尝试的结果如何？你收获了哪些成长与启示？五、选择素材1.挑选自己亲身经历的、印象深刻的一次尝试2.注意素材的真实性、独特性和新颖性3.思考如何将素材与题目要求相结合，突出主题六、谋篇布局1.开头：简洁明了地引出尝试的情境和背景2.中间：详细描述尝试的过程，包括遇到的困难、克服的方法以及心理变化3.结尾：总结尝试的结果，强调自己的成长与收获七、写作技巧1.细节描写：运用生动的语言，描绘尝试过程中的细节，让读者身临其境2.心理描写：通过描写自己的心理变化，展现尝试过程中的紧张、兴奋、挫折与成功3.情感表达：用真挚的语言表达自己对尝试的感悟，传递正能量八、范文展示展示一篇符合题目要求的范文，供学生参考和学习九、课堂练习1.分组讨论：小组内分享自己的尝试经历，互相启发2.写作实践：根据讨论结果，独立完成一篇《那是一次尝试》的作文十、总结与反馈1.总结本次作文指导的要点和技巧2.对学生的作文进行点评，提出改进建议3.鼓励学生在今后的写作中，多尝试、多挑战，不断提高自己的写作水平那是一次尝试作文指导课件（4）一、封面标题：《那是一次尝试》作文指导课件背景图：一张描绘勇敢尝试、不畏挑战的图片二、目录1.引入话题2.理解题意3.构思内容4.写作技巧5.范文赏析6.自主写作7.课堂小结三、引入话题1.分享一次自己尝试的经历，激发学生兴趣。2.讨论尝试的重要性，引出作文主题。四、理解题意1.分析题目《那是一次尝试》的关键词：尝试、一次。2.引导学生思考：什么样的经历可以称为“尝试”？如何突出“一次”这个限定词？五、构思内容1.选择合适的尝试经历：回顾自己的生活，挑选一件印象深刻、有挑战性的尝试经历。2.梳理事件脉络：按照时间顺序，梳理事件的起因、经过、结果。3.挖掘内心感受：思考在尝试过程中的心情变化，以及尝试带来的启示和收获。六、写作技巧1.突出尝试的特点：描写尝试的难度、挑战和不确定性，展现尝试的勇气和决心。2.刻画人物形象：通过动作、语言、神态等描写，塑造一个鲜活的人物形象。3.营造氛围：运用环境描写，营造紧张、激动或温馨的氛围。七、范文赏析1.展示一篇优秀的范文，让学生欣赏和学习。2.分析范文的优点：结构清晰、内容丰富、描写生动。八、自主写作1.学生根据之前的讨论和指导，开始自主写作。2.教师巡视指导，及时给予学生建议和帮助。九、课堂小结1.总结本次作文指导的要点和技巧。2.鼓励学生在今后的写作中勇于尝试，不断挑战自己。十、作业布置1.完成《那是一次尝试》的作文。2.反思写作过程，总结自己的收获和不足。此课件为《那是一次尝试》作文指导提供了一个基本的框架和内容，教师可以根据实际情况进行调整和补充。通过本课件的学习，学生将能够更好地理解题意、构思内容、掌握写作技巧，从而写出一篇优秀的作文。那是一次尝试作文指导课件（5）一、封面标题：《那是一次尝试》作文指导副标题：挖掘尝试的经历，分享成长的故事背景图：一张孩子们正在尝试新事物的图片，体现尝试的精神二、目录1.引言：什么是尝试？2.选材指导：如何选择尝试的经历？3.写作方法：如何描述尝试的过程和感受？4.范文赏析：优秀范文展示5.练习与点评：写作练习与点评6.总结与拓展：回顾与提高三、引言：什么是尝试？1.定义尝试：尝试是指勇于实践，敢于挑战未知的行为。2.尝试的意义：尝试是成长的阶梯，帮助我们积累经验，提高能力。四、选材指导：如何选择尝试的经历？1.回忆生活中的尝试：学习新技能、参加竞赛、独自旅行等。2.思考尝试的价值：这次尝试带来了哪些收获？有哪些值得分享的故事？五、写作方法：如何描述尝试的过程和感受？1.叙述尝试的经过：按照时间顺序，描述尝试的起始、过程和结果。2.描写心理变化：通过描写自己的心理变化，展现尝试的艰辛与成长。3.抒发感悟：结合尝试的经历，谈谈自己的感悟和收获。六、范文赏析：优秀范文展示1.展示一篇范文，引导学生欣赏其选材、结构和语言表达。2.分析范文的优点和不足，为学生提供借鉴和启发。七、练习与点评：写作练习与点评1.学生根据指导，独立完成一篇《那是一次尝试》的作文。2.教师选取部分学生的作品进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。八、总结与拓展：回顾与提高1.总结本次作文指导的要点和收获。2.鼓励学生多尝试新事物，积累更多素材，为今后的写作打下基础。3.提供拓展阅读材料或相关书籍，引导学生进一步了解尝试与成长的故事。那是一次尝试作文指导课件（6）一、封面标题：《那是一次尝试》作文指导背景图：与“尝试”相关的图片，如孩子学习骑自行车、第一次做饭等二、目录1.作文题目解析2.选材与构思3.写作技巧分享4.范文展示与点评5.练习与作业三、作文题目解析1.理解“尝试”的含义：首次进行某种活动或实验，探索未知领域。2.强调“那次”的经历：选择一次具有代表性、印象深刻的尝试经历。3.突出“感受”与“成长”：关注尝试过程中的心理变化，以及尝试带来的成长与收获。四、选材与构思1.选材建议：学习类：如学习新技能、参加竞赛等生活类：如第一次做家务、独自旅行等社交类：如参加社团活动、结交新朋友等2.构思方法：回忆法：回想自己的经历，找出符合题目要求的素材想象法：通过想象，构思一个有趣的尝试故事五、写作技巧分享1.描写生动：运用细节描写，让读者仿佛置身其中。2.情感真挚：表达真实的感受