山西省阳泉市盂县2021-2022学年七年级上学期期末历史试卷（原卷版）

2021—2022学年度第一学期期末教学质量监测试题七年级历史第I卷选择题（共30分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意）1.某中学七年级学生进行了一场“保护历史根脉，珍爱人类共同遗产”的历史知识竞赛，其中有一题：我国境内已知的最早人类是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人2.美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国，你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据？A.北京人遗址B.河姆渡遗址C.半坡遗址D.龙山文化遗址3.与以下示意图中①相关的史实是（）A.大禹传启，天下为家 B.盘庚迁殷，青铜灿烂C.王室衰微，诸侯争霸 D.思想活跃，百家争鸣4.2021年是农历牛年，“牛气冲天”成了祝福的热词，该词蕴含着兴旺发达，红红火火，蒸蒸日上的美好寓意。下列“牛”字最有可能出现在秦朝官方文书中的是（）A. B.C. D.5.某班同学学习了春秋时期各国的争霸战争，认识各不相同，其中评价正确的是①战争给人民带来深重灾难②小国被灭，强大的诸侯国疆域不断扩展③争霸过程中出现大规模的民族交融④争霸进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④6.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（）A.刺史制度 B.强征赋税 C.休养生息 D.严刑苛法7.“东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延，……184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织，有准备的农民大起义终于爆发了”。这段材料说明了东汉末年农民起义的A.原因及影响 B.原因及经过 C.原因及特点 D.特点及影响8.“丝绸之路”开通后，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等传入中原。这反映出A.中原传入西域的主要是地方特产 B.西域传到中原的主要是技术C.丝绸之路加强了欧亚之间的交流 D.丝绸之路双向交流的特点9.2016年11月30日，“二十四节气”作为中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶，被正式列入联合国教科文组织人类作物质文化遗产代表作名录。这种历法有利于指导A.文化体育活动 B.农业生产活动 C.手工业生产活动 D.民间交往10.道教和佛教都是中国古代影响较大两个宗教。关于二者异同的表述正确的是（）A.道教是战国时期的老子创立的宗教B道教一开始就得到了上层统治者扶持C.东汉时佛教由丝绸之路传入中国D.两者都迎合了贫苦民众的精神需求11.东汉末年一位名医在任长沙太守时，每月初一和十五，打开衙门，贴出告示，让民众进来看病，他坐在大堂上逐一问诊，后来，人们就把坐在药店里给人看病的医生通称为“坐堂医生”，他也被后世称为“医圣”，这位名医是A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.孙思邈12.据《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”下列选项中，对这一现象起到推动作用的是()①北方人口南迁，带去了先进的技术和劳动力②“苏湖熟，天下足”③南方自然条件优越，利于经济发展④南方相对和平稳定A.①②④ B.①③ C.①③④ D.①④13.符坚即位以来，陆续采纳和实施了中原汉族传统的国家礼仪，建造了明堂（中国古代举行祭祀大典的场所），在国都南边举行祀天仪式（汉族王朝最重要的祭典），躬耕籍田（皇帝所进行的农耕礼节），还命人举行了养蚕之礼，材料所述内容A.消除了胡汉之间的对立和矛盾 B.促进了江南地区的开发C.体现前秦统治者深受汉族文明影响 D.为淝水之战胜利奠定基础14.历史推论离不开史实的正确解读。下表中推论正确的是哪一项？（）史实推论A光武中兴反映了西汉社会经济的恢复和发展B王与马共天下反映了东汉初期的政治格局C八王之乱标志着西晋走向衰落D黄巾起义加速了东晋王朝的瓦解A.A B.B C.C D.D15.了解历史发展的基本线索是历史学习的基本要求，下面示意图中空缺处应填写的是

A.曹魏 B.蜀域 C.吴国 D.东晋第Ⅱ卷非选择题（共45分）二、简答题（16大题共1小题，共10分）16.中国古代的书写材料经历了漫长的演变过程,造纸术堪称“一次伟大的革命”。某历史学习小组搜集整理了以下两组材料,请探究相关问题。第一组:文物图片(1)结合所学,请将以上体现不同书写材料的文物按朝代先后进行排序。第二组:文字材料材料一伦乃造意,用树皮、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年,奏上之。帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书》材料二吾非与之并世同时,亲闻其声,见其色也。以其所书于竹帛,镂于金石,琢于盘盂,传遗后世子孙者知之。——《墨子》材料三(东方)朔初入长安,至公车上书,凡用三千奏牍。公车令两人共持举其书,仅然能胜之。——《史记》材料四法国蔡伦馆在展出文字说明中赞颂说:“蔡伦的杰出贡献和中国古代造纸术的发明,为人类文明揭开了新的篇章。”(2)同学们要运用这组材料写作小论文,请把材料序号填写道相应位置:论述蔡伦改进造纸术的“背景”,可以选择材料______和______；说明其改进“过程”应该用材料_____；阐释其“影响”则可用材料_______和________。(3)综合两组材料,简述蔡伦改进造纸术的历史意义。三、材料分析题（本题共2小题，17题10分，18题10分，共20分）17.改革是推动历史向前发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。材料一商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒（死），太子立。公子虔之徒告商君欲反（谋反），发吏捕商君……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》材料二北魏迁都示意图（1）材料一和材料二中提到的两次改革分别指什么？（2）观察《北魏迁都示意图》，A、B英文字母所代表的城市是？（3）根据材料并结合所学，概括两次变法或改革有何相似之处？（4）请从地理位置分析北魏孝文帝迁都的原因。材料三孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛（人民得以生活殷实），国以富强，百姓乐用，诸侯亲服（亲近臣服）。获楚、魏之师，举（占领）地千里，至今治强。——李斯《谏逐客书》迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。——樊树志《国史十六讲》（5）根据材料三，并结合所学知识分析，这两次改革对各自国家的历史发展进程产生的最主要影响是什么？18.中华民族多元一体。阅读下列材料，回答问题。材料一从春秋到战国，中原各国和相邻的周边各族有了频繁往来和密切的联系，华夏族吸收了周边民族大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群。左图是历史故事连环画《胡服骑射》，讲的是战国时期赵国赵武灵王的故事。赵武灵王为了改变赵国日渐衰落的状况，改穿胡服，学习骑马射箭，增强了军队的战斗力，使赵国强盛起来。中山国是唯一由戎狄(古时对周边民族的称呼)建立的国家。近年在中山国都城，出土了数以万计的青铜器、玉石器、漆器等文物，这些文物游牧民族风格明显，突出了独具特色的游牧民族个性，同时也兼有中原文化的要素。（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期各地区、各族人民加强联系的表现。这些联系产生了怎样的影响？材料二东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。（2）结合所学并依据材料，写出东汉、魏、晋时期内迁的主要北方少数民族有哪些？这些少数民族认为自己与汉族同祖同宗说明了什么？材料三魏晋南北朝时期民族流动趋向（3）根据材料三结合所学知识分析魏晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？（4）综合以上问题并结合所学知识，请概括促进民族融合的方式有哪些？四、探究题（本题15分）19.中华民族史同时也是中华民族不断创新与发展的历史。为了解和传承中华文明，刘老师运用了不同的方式，设计了如下探究活动，请你参与完成相关任务。任务一【分析图片——体会工匠精神】（1）“工匠精神”广义指人们对产品或者作品精雕细琢、追求极致的理念。从下面邮票图片中任选两幅，简述其历史价值。任务二【解放思想——传承精神文明】材料一法不阿（偏袒）贵，……刑过不辟（回避）大臣，赏善不遗匹夫（漏掉平民）。——《韩非子》材料二道之以政，齐之以刑，民