期末试卷：安徽省桐城市第二中学2021-2022学年九年级上学期期末历史试题（原卷版）

桐城二中2021-2022学年度第一学期期末学情调研考试九年级历史考试时间：60分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，共50分）1.“拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本，罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊的古代，在它的光辉形象面前，意大利出现了前所未见的艺术繁荣。”恩格斯的这段话反映的是拜古庭帝国（）A.灭亡的原因 B.灭亡的经过 C.历史局限性 D.对历史发展的积极作用2.“这次改革后，日本人称他们的刀为唐刀，空手道叫唐手。”“这次改革”是（）A.伯里克利改革 B.宗教改革 C.大化改新 D.查士丁尼改革3.“学习写字要用心，学会了什么重活都可以甩得远远，还能当名气很大的官。书吏是不用干体力活的，却能指挥别人。你不是有书吏写字用的玩意吗？就是那玩意儿，能把你和划桨摇橹的区分开来。……用心学习吧，儿子。实在没有什么可与学习相比的。在校一天，得到的好处一辈子也享用不尽。”这段话是公元前3000年某国一个当父亲的送他儿子上学的途中说的，他为了劝儿子发奋学习，将社会底层许多人的灾难与社会顶层少数人的幸运作了一番对比。金字塔是该国文明的象征，请问这位父亲应该是哪国人？（）A.埃及 B.古巴比伦 C.中国 D.印度4.将下列历史人物排序正确的是（）A.a-b-c-d B.c-b-d-a C.c-a-d-a D.b-a-c-d5.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（）A.商品经济发达 B.基本自给自足C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体6.近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民,用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也。”材料中的“拂特之制”是指（）A.西周分封制 B.封君封臣制 C.雅典奴隶制 D.印度种姓制度7.在罗马帝国早期、政府大兴土木，修建神庙、广场、凯旋门等帝国及英雄的纪念场，还为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念柱，并铭刻一些英雄人物的个人功绩。其根本目的在于（）A.确立神权的统治地位，树立帝国权威 B.确立统治者的个人威信，维护帝国形象C.表彰英雄人物的功绩，彰显个人崇拜 D.培育公民的国家荣誉感，维护帝国统治8.拉丁文源于意大利，随罗马帝国的扩张而广泛流传。在中世纪，欧洲人如要当僧侣、教师或担任其他有学问的职业，都要学习拉丁文。即使拉丁文逐渐衰败，但依旧被认为是“永恒的语言”。这说明（）A.拉丁文是世界上最完美的语言 B.帝国的扩张客观上促进了文化的传播C.帝国的衰亡客观上导致了文化的衰败 D.意大利是欧洲文明的发样地9.花剌子密是阿拉伯杰出的数学家，他第一个使用包括“0”在内的符号代替原来的字母计数法，这套被改进的数字系统后来传入欧洲，被称为“阿拉伯数字”，使人类的计算体系发生深远变革。对此材料理解正确的是A.阿拉伯人发明阿拉伯数字 B.阿拉伯人保存了辉煌灿烂西方文化C.阿拉伯人创立了伊斯兰教 D.阿拉伯人为世界文化发展作出了贡献10.下图展示的是《古兰经》中的一页。上面包括漂亮的阿拉伯字母书法以及金色的叶子，正是这些金色的叶子制成了如同艺术品的珍贵手稿。上述材料能够帮助我们了解的宗教是A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教11.梁思成说过：“建筑是一本石头的史书，它忠实地反映了一定社会之政治、经济、思想和文化。”下列选项中能体现这一观点的是（）A.金字塔的修建反映了罗马皇帝的无限权力B.《汉谟拉比法典》是研究印度文明的重要史料C.古印度的佛像艺术是中国古代石窟艺术的渊源D.种姓制度是古印度文明的象征12.“八里尔银币”，一种西班牙钱币，取材于美洲波托西银矿，于16世纪70年代首次铸造后，在短短几十年内就传遍了亚洲、欧洲、非洲和美洲，所建立起来的全球优势一直持续到19世纪。上述材料说明了（）A.整个美洲变成了西班牙的殖民地 B.主要大洲间建立了直接商业联系C.经济全球化已成为世界基本特征 D.资本主义制度在世界范围内扩展13.下图纪念币中，王冠在上，权杖被绳索束缚。这体现的设计理念是A.国王和议会共享权力 B.国王和议会分权制衡C.国王权力为上帝授予 D.国王权力受法律制约14.据史料记载,18世纪英国的某商人从塞拉利昂装运奴隶,在海地换取兽皮和糖,在返航之后成为朴茨茅斯最富裕的人。由于利润高得惊人,所以伊丽莎白女王和枢密院官员也对他的第二次航行进行投资。他遵循前次的步骤满载一船白银而归,成为英国最富裕的人。由此可见,“三角贸易”最大的驱动力是（）A.欧洲殖民者对利润的疯狂追逐 B.政府的默认C.资本主义的发展 D.非洲人民因原始的社会结构导致的愚昧15.下侧是王明同学做的知识结构图,最适合于说明A.东西方文化的交流 B.新航路开辟的条件C.人口与物种的交换 D.全球联系初步建立16.在新冠肺炎疫情的冲击下，2020年委内瑞拉经济的不确定性加大，委内瑞拉货币“玻利瓦尔”严重贬值。该国货币名称中包含“玻利瓦尔”的原因是（）A.他是美洲最早的发现者 B.他英勇抗击了葡萄牙殖民者C.他是委内瑞拉土生白人 D.他是南美的“解放者”17.1890年，日本天皇颁布了《教育敕语》，提出日本“国体之精华”乃忠孝二字，教育以培养忠臣孝子为出发点：以孝、友、和、信、恭、俭等十大德行，为“德育”的主要内容。《教育敕语》被视作国家的“第二宪法”而备受重视，它具有了超越其他敕令或法令的地位，在教育问题上既具有最高权威性，又具有不可修改性。由此可知，日本明治维新（）A.政府非常重视国民教育 B.注重学习中国儒家思想C.极大地提高了国民素质 D.浸透军国主义思想教育18.19世纪70-90年代，美国工业企业数量增加了40%，资本总额却增加了300%，从21亿美元上升到65亿美元；20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26%，它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国A.蒸汽动力大量应用 B.垄断资本主义出现C.西部地区得到开发 D.成为世界工业强国19.当代世界能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工业血液”的石油资源。1880——1920年世界石油产量变化趋势与下列哪一科技成果的广泛应用有关（）1880-1920年世界石油产量变化A.珍妮机发明 B.改良蒸汽机的应用C.火车的出现 D.内燃机的发明20.近代西欧的绘画作品摆脱了神学的禁锢，对人和人性作了生动而细致的描绘，表达了作者对生活的追求和新的审美情趣。这幅画作，画面像闪烁着熊熊的火焰，艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻------是那样带有原始冲动和热情的生命体。这幅美术作品是A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《格尔尼卡》21.从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的，经过激烈的交锋和妥协让步，它们又不得不部分放弃自己的计划，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。“这两次会议”A.被英、法、美等大国所操纵B.维护了中国的主权与独立C.形成两极对峙的世界格局D.为世界持久和平奠定基础22.在甘地领导的非暴力不合作运动中，最能体现出其自治目标的是（）A.抵制英国人的立法机关和法院，建立新的裁决法庭 B.抵制英货，恢复手工纺织C.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉地位 D.发动群众展开抗税的斗争23.下列关于苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的相同点说法错误的是A.都改善人民生活 B.都促进了国民经济的恢复C.都加强国家干预 D.都受到了经济大危机打击24.第一次世界大战后．亚非拉民族民主运动高涨，影响深远，颇具特色，下列历史人物图片的序号与相关史实前的字母符号连接正确的是（）a.埃及的民族民主运动b.墨西哥的民族民主运动c.印度的民族民主运动A.①——-a②——b③——cB.①——-b②——a③——cC.①——-c②——a③——bD.①——-c②——b③——a25.某历史微信公众号推送一期专题：凡尔赛﹣华盛顿体系。下列可以放进专题资源片的是①论文：《德国为什么被排除在巴黎和会之外》②图片：《萨拉热窝事件》③视频：《三国同盟与三国协约的建立》④文件：《九国公约》A.①② B.②③ C.③④ D.①④二、辨析改错题（每题2分，共10分）26.辨别下列史实正误，在题后括号内正确的填“正确”，错误的填“错误”，并加以改正。（1）雅利安人进入印度后，逐渐建立起严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。（）改正:（2）希腊人创造了灿烂的文化，其文学代表作是《天方夜谭》。（）改正:（3）“三角贸易”指的是以贩卖黑人奴隶为中心的贸易活动，最早进行贩奴活动的国家是英国和西班牙。（）改正:（4）《独立宣言》宣布废除奴隶制，黑人和印第安人都享有天赋人权。（）改正:（5）1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，使人类进入电气时代。（）改正:三、材料解析题（第27小题12分，第28小题14分，共26分）27.阅读下列材料，回答问题。材料一：14世纪以后，生活在欧洲城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的。……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。材料二：15世纪末的地理大发现是世界历史从分散到整体的一个转折点。它为世界经济体系的发育成长提供了充分的和必要的条件，而它本身，又是被15世纪商品经济所呼唤出现的。材料三：历史事件时代主题1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国早期资产阶级革命1765年，①（1）发明纺纱机1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用。1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国首运成功。②（2）——摘编自《世界历史》材料四：工业革命造成了新的阶级对立，对人类产生了广泛而深刻的影响：见下列史事年表。1820年，英国总就业人口的63%已集中在工业和服务业领域，反映出工业革命的发展1825年，英国爆发经济危机，暴露出资本主义制度固有的基本矛盾1832年，英国议会改革，资产阶级的政治要求得到满足，但无产阶级却依然无权1835年，英国棉纺厂工人的日劳动时间长达16小时，工资十分微薄，童工更占到52%1836年，英国宪章运动兴起，表明无产阶级反对资产阶级的斗争进入新阶段——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（下卷）》和斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）据材料一并结合所学知识，指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响？试指出该思想对欧洲资本主义的影响。（2）根据材料二，你能获取哪些有效信息？（3）材料三中的第二组请先将①补充完整，反映的时代主题是什么再将②补充完整。（4）据材料四并结合所学知识，指出工业革命造成了哪两大阶级对立？这两大阶级因何而处于对立地位？28.纵观世界近代史，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一材料二很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。——杰里·齐格勒《新全球史》材料三当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。——《世界史·近代史稿》（1）材料一中图一和图二分别标志着哪两场重大革命的爆发？（2）材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指什么？根据材料二指出其改革的目的是什么？（3）材料三所说的日本“社会变革”指什么？请举出这次“社会变革”在政治方面的措施？（4）材料二、三所涉及两次改革的性质是什么？改革对两国社会发展产生了怎样的积极影响？四、活动探究题（14分）29.第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战。战争的破坏性之大让世人震惊，今天我们来探究一战的前因后果，为人类呼唤和平。探究一：战前风云（1）写出图一中A、B所代表的国家名称，他们分别属于哪个侵略集团？根据图二，分析一战爆发的根本原因？探究二：浴血鏖兵德国的目的是实现世界霸权，摧垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队。法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国的萨尔区，树立法国在欧大陆的霸主地位。俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治……（2）说说西方列强参加战争的目的？探究三：兵燹之灾……英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡