郑州市二七区2023-2024学年三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

郑州市二七区2023-2024学年三年级数学第二学期期末调研模拟试题一、用心思考，认真填写。1．小明家到学校有425米,他每天上学往返两个来回,一共要走（____）米。2．500平方分米＝（________）平方米24个月＝（________）年2平方米＝（________）平方分米9角＝（________）元3．把一个西瓜平均分成9块，哥哥吃了2块，弟弟吃了3块，两人一共吃了这个西瓜的（______），还剩下这个西瓜的（______）。4．菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她的左面是（________）方向，右面是（________）方向。5．一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是__平方米。6．马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米，这个数写作（___________）。7．60×（）＜488，括号中最大的整数是（________）。8．笑笑在计算17×39时，把39错看成37，这样计算的结果比正确结果少（______）。9．下面是三年（1）班同学比较喜欢的课外读物情况统计表。根据统计表中的信息回答下列问题：（1）男生喜欢（________）书的人数最多。女生喜欢（________）书的人数最少。（2）全班学生中喜欢《画报》比喜欢《故事书》的多（________）人。（3）三年（1）班一共有（________）名学生。10．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。3950米（______）4千米1.2（______）0.9（______）12×5×8（______）12×40129－51－49（______）129－（51＋49）11．在下图中标明每个小朋友所在的位置。小刚在果果的南面，小婷在小刚的东北方向；小圆在小婷的西北方向，小芳在小圆的西南面。二、仔细推敲，认真辨析。12．从100到300的数中，有30个十位和个位相同的数．（______）13．241×5的积的末尾只有1个1．_____．（判断对错）14．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得。（______）15．一个正方形的边长是4米，它的周长和面积相等。（______）16．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。（__________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一列火车22时48分开车，也可以说是（）开车。A．晚上9时48分 B．晚上10时48分 C．晚上12时48分18．两个数相加，一个加数增加1.3，另一个加数减少0.7，和(

)．A．增加2.0

B．增加0.6

C．减少0.619．妈妈今年35岁，小明今年5岁，再过1年，妈妈的年龄是小明的()倍.A．5 B．6 C．720．解放军叔叔进行野外训练，晴天每天行25km，雨天每天行15km，8天共行了180km．这期间雨天有()天．A．8 B．6 C．2 D．421．每箱矿泉水有12瓶，售价8元，今天一共卖出36箱，一共卖了（）元。A．96 B．288 C．432 D．3456四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．25×20=270÷3=30×10=80×9=800÷4=52×3=105×8=78÷6=369÷3=306÷3=66÷3=16×50=+=-=1-=+=23．脱式计算。800－568÷432×（300－286）630÷6×824．递等式计算145-176÷8

27×8÷4

376÷（123-119）（36+27）×16五、操作题25．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连26．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题27．三年级学生做了15朵红花和20朵黄花，他们准备将这些花的送给幼儿园的小朋友，一共要送出多少朵？28．将一根长12.5米的竹竿插入水中，其中3.6米露出水面，1.5米插入泥土里。河水有多深？29．一本《数学家的故事》共120页，小丽第一天看了这本书的，第二天又接着看了剩下的。第一天和第二天分别看了多少页？30．如果3只小兔能卖81元，照这样算，36只小兔能卖多少元？31．小兰在计算除法的时候，把除数65写成56，结果得到的商是13还余1．想一想：正确的商应该是多少？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1700【解析】略2、522000.9【分析】（1）100平方分米＝1平方米，500平方分米里面有5个100平方分米，所以500平方分米＝5平方米；（2）12个月＝1年，24个月里面有2个12个月，所以24个月＝2年；（3）1平方米＝100平方分米，2平方米是2个100平方分米，是200平方分米；（4）把1元平均分成10份，每份是1角，1角是0.1元；9角是0.9元。【详解】500平方分米＝5平方米24个月＝2年2平方米＝200平方分米9角＝0.9元故答案为：5；2；200；0.9【点睛】此题考查单位间的换算，解题的关键是熟记单位之间的进率。3、【分析】根据分数的意义，可知哥哥吃了，弟弟吃了，将他们两人吃的相加就是他们一共吃了这个西瓜的几分之几；把这个西瓜看作单位“1”，用“1”减去哥哥和弟弟人吃的占的分率和，就是还剩下这个西瓜的几分之几。【详解】＋＝1－＝所以两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。【点睛】此题考查分数的意义，也考查了分数加减法的意义以及同分母分数相加的计算方法，注意整体“1”的理解。4、西北东南【分析】西南和东北相对。菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她面对东北方向站立。此时她的前面是东北方向，后面是西南方向，左面是西北方向，右面是东南方向。据此解答即可。【详解】菲菲面向西南方向站立，当她向后转之后，她的左面是西北方向，右面是东南方向。【点睛】本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向东北体会一下，则右边和左边的方向一目了然。解决本题的关键是明确菲菲面向东北方向。5、144【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】12×12＝144（平方米），答：它的面积是144平方米。故答案为144。【点睛】此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。6、42.195【解析】略7、8【解析】略8、34【分析】直接将两者结果算出来再相减即可得到答案。【详解】17×39－17×37＝17×（39－37）＝17×2＝34故答案为：34【点睛】本题可列综合算式，再利用乘法分配律来进行简算。9、科技故事250【分析】（1）观察男生喜欢的各种书的人数，谁最大喜欢的人最多；女生喜欢各种书的人数，数值最小的就是喜欢最少的人。（2）喜欢画报的男女生人数相加减去喜欢故事书的男女生人数和即可解答。（3）男女生所有人数相加即可解答。【详解】（1）男生喜欢（科技）书的人数最多。女生喜欢（故事）书的人数最少。（2）（6＋5）－（5＋4）＝11－9＝2（人）全班学生中喜欢《画报》比喜欢《故事书》的多（2）人。（3）6＋8＋5＋6＋5＋4＋9＋7＝14＋5＋6＋5＋4＋9＋7＝19＋6＋5＋4＋9＋7＝25＋5＋4＋9＋7＝30＋4＋9＋7＝34＋9＋7＝43＋7＝50（人）三年（1）班一共有（50）名学生。【点睛】本题考查统计表的知识，掌握数据分析和处理的能力是解题的关键。10、＜＞＜＝＝【分析】（1）将千米换算为米，再进行比较；（2）（3）根据小数和分数的比较方法进行比较即可；（4）（5）先计算出结果再进行比较。【详解】4千米＝4000米，3950米＜4千米1.2＞0.9＜12×5×8＝480，12×40＝480，所以12×5×8＝12×40129－51－49＝29129－（51＋49）＝129－100＝29所以129－51－49＝129－（51＋49）【点睛】本题考查数的比较大小，不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较，先计算出结果再进行比较。11、【分析】地图一般是按照“上北下南，左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【解析】略14、×【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一，据此即可判断。【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友，题目中没有说是平均分，所以每人分得的不一定是五分之一，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握，解题时注意“平均分”这一条件。15、×【解析】略16、×【分析】植物具有向光性，一般枝叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北方，据此解答。【详解】根据植物的向光性，在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了辨别方向在生活中的实际应用，数学联系生活，要做到学以致用。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。据此将22时24分用普通计时法表示。【详解】22时48分为晚上10时48分。故答案为：B。【点睛】本题考查24时计时法转换成普通计时法的方法，需熟练掌握。18、B【解析】两个加数加上其中一个加数增加的部分，再减去一个加数减少的部分，则和的变化为两个变化值的和，即可求出答案．19、B【详解】略20、C【分析】假定全部是晴天，那么雨天的只数＝（晴天的速度×总天数-总路程）÷（晴天与雨天的速度差）【详解】（25×8-180）÷（25-15）=20÷10=2（天）答：这期间雨天有2天。故答案为：C【点睛】此题主要考查“鸡兔同笼”问题的灵活运用21、B【分析】根据题意，用每箱矿泉水的售价8元乘上卖出的箱数即可。【详解】8×36＝288（元）故答案为：B【点睛】根据单价×数量＝总价，知道单价后，再根据题意进一步解答即可。四、细心计算，认真检查。22、500；90；300；720；200；156；840；13123；102；22；800；；；1【详解】略23、658；448；840【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法；（3）先算除法，再算乘法。【详解】800－568÷4＝800－142＝65832×（300－286）＝32×14＝448630÷6×8＝105×8＝84024、123

54

94

1008【详解】略五、操作题25、【解析】略26、16种．【解析】略六、解决问题27、10朵【解析】15+20=35(朵)这些花的，所以35÷7×2=10（朵）答：一共要送出10朵。28、7.4米【分析】先计算出露出水面的部分和插入泥土里的部分一共是多少米，再用总长度减去它们的和即可解答。【详解】12.5－（3.6＋1.5）＝12.5－5.1＝7.4（米）答：河水深7.4米。【点睛】本题也可以用竹竿的总长减去插入泥中的部分和露出水面的部分即是水的深度。29、48页；18页【分析】第一天看了这本书的，将《数学家的故事》120页看作单位“1”，即将120平均分为5份，看了其中的3份；第二天又接着看了剩下的，将《数学家的故事》剩下的页数看作单位“1”，将剩下的页数平均分为4份，看了其中的一份，由此列式解答。【详解】120÷5×2＝24×2＝