驻马店市汝南县2024届三下数学期末联考试题含解析

驻马店市汝南县2024届三下数学期末联考试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。________________34×5________5×34740－36________440259＋149________400214×3________142×42．14:00—17:30也就是下午（______）到下午（______），图书馆全天开放（_______）小时．3．看一看，涂色部分占整个图形的（___________），再涂（____________）个小格，涂色部分就占整个图形的。4．在方框里填上小数。5．2平方米＝（________）平方分米3米＝（________）厘米15日＝（________）时600平方厘米＝（________）平方分米6．1200平方分米＝（______）平方米24个月＝（______）年30平方米＝（______）平方分米7角＝（______）元7．下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表，根据下面的统计表完成统计图。班级一班二班三班四班棵树9478（1）涂一涂。（2）根据统计表和统计图回答问题。统计图中1小格表示（）棵树；三年级（）班的同学植树最多；三年级三班的同学植了（）棵树，三年级四个班的同学共植树（）棵，四班植的棵数是二班的（）倍。8．一箱饮料24元，15箱饮料多少元？根据下面的竖式，在（）里填合适的数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．东北风把旗杆上的红旗吹向西南方向。（____）10．2014年是平年，全年有52个星期零1天。（__________）11．边长是2米的正方形，面积是4平方厘米，周长是8厘米．（____）12．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）13．乘除同一级运算，先算乘法，再算除法。（_______）14．凳子面的面积是30m2。（____）15．在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3。（____）16．下面物体的运动是平移的在括号内画“△”，是旋转的画“○”．（______）（______）（______）（______）17．年、月、日、时、分、秒都是常用的时间单位。（________）18．2吨水泥比2吨棉花重。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．广播时：“现在是北京时间19点整”是指（）A．7时 B．上午7时 C．下午7时20．下面的计算结果最接近400的是（）。A．69×6 B．812÷2 C．20×1721．希望小学5个班一共收集了28盒，收集的废电池每盒35节，平均每个班收集了（）节废电池。A．196 B．4900 C．17522．明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有（）种不同的排法。A．6 B．4 C．323．有5支不同的铅笔,小红想从中选出2支,共有()种不同的选法．A．5 B．6 C．1024．王阿姨的一只手掌的面积大约是（）。A．1平方米 B．5平方分米 C．140平方厘米25．把一个长方形平均分成8份,至少需要对折()．A．两次 B．三次 C．四次26．下面是我们熟悉的四个交通标志图形，从几何图形的性质考虑，第（）个与其他三个不同。A． B． C． D．27．庆元旦文艺会演从15：00开始，一共演出2时35分，结束时间是（）。A．18：35 B．17：25 C．17：3528．两个数相乘，积比1000大得多，比2000少一些，可能是（）。A．51×21 B．42×54 C．39×48四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．60×11＝22×40＝45÷9＝2.3＋0.5＝＋＝40×60＝50×30＝3－1.6＝6.6－4.4＝－＝30．用竖式计算。25×67＝615÷367.5＋19.331．计算下面图形的周长和面积．1．2．3．五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．淘气去书店买书，付了30元，找回了26.4元，淘气发现售货员多找给了他21.8元，售货员实际应该找给淘气多少元?这本书的价钱是多少元?34．（1）买一份茄子和一份玉米需要多少元？（2）王阿姨有20元钱，要买一份白菜和一份西红柿，她的钱够吗？品种生菜白菜茄子玉米西红柿胡萝卜单价（元/份）8.212.98.613.48.010.535．王大爷家里有鸡蛋250个，计划分装在4个纸盒里面。平均每个纸盒大约装几十个？（请你用估算的方法解答）36．实验小学的630名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有9个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生？37．一个长方形花坛，长20米，宽12米．现在要在花坛四周铺一条宽为2米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？

参考答案一、神奇小帮手。1、＞＜＝＞＞＞【分析】同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。根据整数加减法和乘法的计算方法，分别求出各算式的结果，再比较大小。【详解】＞；＜；34×5＝170，5×34＝170，则34×5＝5×34；740－36＝704，704＞440，则740－36＞440；259＋149＝408，408＞400，则259＋149＞400；214×3＝642，142×4＝568，642＞568，则214×3＞142×4。故答案为：＞；＜；＝；＞；＞；＞。【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法以及整数加减法和乘法的计算方法，属于基础题，仔细解答即可。2、2点5点半3.5【分析】把24时计时法化成普通计时法，用14时和17时30分减去12时；全天开放时间=结束时刻﹣开始时刻，得到3小时30分化成时数，用30除以进率60，然后再加上3；即可得解．【详解】14时﹣12时=2时17时30分﹣12时=5时30分5时30分﹣2时=3小时30分3小时30分=3.5小时所以14：00﹣17：30也就是下午2时到下午5时30分，图书馆全天开放3.5小时；3、3【分析】根据观察，把一个长方形平均分成了8份，涂色部分占了整体的4份，也就是；表示涂色部分占整体的7份，7－4＝3（份）【详解】根据分析可知，涂色部分占整个图形的，再涂3个小格，涂色部分就占整个图形的。【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解与应用。4、0.8；1.4；2.6【分析】读图可知，一个大格表示1，1个大格被平均分成10份，其中1小格表示0.1。【详解】根据分析填图如下：故答案为：0.8；1.4；2.6。【点睛】本题考查小数的意义。将一个整体平均分成10份，其中一份表示0.1。5、2003003606【分析】（1）高级单位平方米换算为低级单位平方分米乘进率100；（2）高级单位米换算为低级单位厘米乘进率100；（3）把15日换算为时数，用15乘进率24；（4）低级单位平方厘米换算为高级单位平方分米除以进率100.【详解】（1）2平方米＝200平方分米（2）3米＝300厘米（3）15日＝360时（4）600平方厘米＝6平方分米故答案为：（1）200（2）300（3）360（4）6【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。6、12230000.7【分析】（1）100平方分米＝1平方米，1200平方分米里面有12个100平方分米，所以1200平方分米＝12平方米；（2）12个月＝1年，24个月里面有2个12个月，所以24个月＝2年；（3）1平方米＝100平方分米，30平方米是30个100平方分米，是3000平方分米；（4）把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；7角是元，还可以写成0.7元。【详解】1200平方分米＝12平方米24个月＝2年30平方米＝3000平方分米7角＝0.7元【点睛】此题考查单位间的换算，解题的关键是熟记单位之间的进率。1平方米＝100平方分米；1年＝12个月；1元＝10角。7、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一个小格代表一棵树，每个班种了多少棵，就相应的涂几个小格。（2）统计图中1小格表示1棵树；读图可知每个班植树棵树，比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）统计图中1小格表示1棵树；9＞8＞7＞1，则三年级一班的同学植树最多；三年级三班的同学植了7棵树；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），则三年级四个班的同学共植树28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵数是二班的2倍。故答案为：（1）；（2）1；一；7；28；2；【点睛】本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析、推理和计算。8、5；12010；24015；360【分析】一箱饮料24元，根据整数乘法的计算方法可得：120表示买5箱饮料应付120元；240表示买10箱饮料240元；所得的结果表示买15箱饮料应付360元，据此解答。【详解】【点睛】本题考查竖式乘法的意义，理解算理，看准每一步代表的意思。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、√【分析】首先判断2014年是平年还是闰年，方法是：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，若是平年再求出365里有几个星期，以此判断正误。【详解】2014÷4＝503……2有余数，2014年是平年，全年有365天，365÷7＝52（周）……1（天），所以，2014年是平年，全年有52个星期零1天，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题用判断平年、闰年的方法求出年份里有几个星期，关键掌握判断平年、闰年的方法。11、×【解析】略12、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．13、×【解析】略14、×【解析】应该是30dm2。15、√【解析】略16、【详解】平移与平移现象，旋转与旋转现象，平移的物体沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心运动，由此判断即可．17、√【分析】常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒；据此解答即可。【详解】常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。所以题干的说法是对的。故答案为：√。【点睛】此题考查对常用的时间单位的掌握，注意平时基础知识的积累。18、×【分析】无论什么物质，2吨＝2吨，据此解答。【详解】2吨水泥和2吨棉花一样重，质量相等，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的应用，掌握比质量，只看数据和单位。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、B【分析】根据整数乘除法计算方法，求出各个算式的计算结果，再求出计算结果与400的差，差最小的那个算式即为所求【详解】A．69×6＝414，414－400＝14；B．812÷2＝406，406－400＝6；C．20×17＝340，400－340＝60；6＜14＜60则812÷2的计算结果最接近400。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确计算结果与400的差最小的算式最接近400。21、A【分析】每盒电池有35节，28盒废电池，共28个35节，即35×28＝980节；求平均每个班收集了多少节废电池，就是把980节平均分成5份，求每份是多少，用980除以5即可求解。【详解】（35×28）÷5＝980÷5＝196（节）故答案为：A【点睛】先求出一共收集了多少节电池，再根据求平均数问题的方法，即可得解。22、A【分析】当明明站第一位时，有2种排法：明明、云云、奇奇；明明、奇奇、云云。当云云站第一位时，有2种排法：云云、奇奇、明明；云云、明明、奇奇。当奇奇站第一位时，有2种排法：奇奇、云云、明明；奇奇、明明、云云。【详解】根据分析可知，明明、云云、奇奇3名同学站成一排拍照，一共有6种不同的排法。故答案为：A。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。23、C【详解】略24、C【解析】略25、B【详解】略26、D【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此即可解答。【详解】前三个图形沿某条直线对折后直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形，最后一个不是轴对称图形。故选：D。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形知识的掌握和灵活运用。27、C【分析】晚会开始时间是15：00，经过时间是2时35分，用开始时间加上经过时间即为结束时间，代入数据解题即可。【详解】15：00＋2：35＝17：35所以结束时间是17：35。故答案为：C【点睛】本题考查时间的推算，结束时间＝开始时间＋经过时间。28、C【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、66088052.8240015001.42.2【解析】略30、1675；205；86.8【分析】（1）（2）根据整数乘除法的计算方法进行计算；（3）根据小数加减法法则进行计算。【详解】（1）25×67＝1675（2）615÷3＝205（3）67.5＋19.3＝86.8故答案为：1675；205；86.8【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数四则运算的计算法则，注意小数点及数位要对齐，并且能够正确熟练地运用竖式计算。31、1．周长：(15＋6)×2＝42(分米)面积：15×6＝90(平方分米)2．周长：54×4＝216(厘米)面积：54×54＝2916(平方厘米)3．周长：(16＋20)×2＝72(米)面积：16×20－3×3＝311(平方米)【解析】略五、操作题。32、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断