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文档简介

三年级下学期美术教案

张传荣

年2月

课时教学设计

课题水墨游戏教案序号1

授课时间年2月19日课型新授

1尝试使用中国画的工具，材料

2、认识焦.浓重、淡、清

3培养学生热爱民族传统艺术。

重点：认识、掌握工具材料的使用。

难点：工具的使用。

教学准备毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等

1水墨游戏

板

书

设

计

教学过程

教学

节

环集体备课（师生活动）

一

新

课（一）教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。一新

1出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。

展示课件让学生直观认识什么是中国画，并出示课题——“水墨游戏二

2教师边实践边介绍中国画的工具材料。

（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。

（2）墨汁：（一得阁、中华）、墨块（收藏、欣赏）

O

（3）纸：（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。

（4）砚台：（收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。）

（二）在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。

主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。

作

二1请学生与教师一起练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。

业

2布置作业，画一幅有浓、淡变化的水墨画。

3教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。

征集作业，组织学生谈谈体会，讲教训、经验。

最后教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。

讲

三

评

选优秀作业讲评

教

学

通过本节的教学学生认识了焦.浓重、淡、清等水墨浓度、培养了学生热爱民族

反

传统艺术。

思

课时教学设计

课题重重复复教案序号2

授课时间年2月26日课型新授

审美

，提高

特色

艺术

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