2025届重庆市南岸区南开（融侨）中学九年级化学第一学期期末统考试题含解析

2025届重庆市南岸区南开（融侨）中学九年级化学第一学期期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是A．原子中的原子核都是由质子和中子构成B．分子不能由同种原子构成C．离子是原子得到电子后生成的粒子D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子2．下列装置或操作肯定不能达到实验目的的是A．测定空气中氧气的含量 B．探究质量守恒定律C．探究燃烧的条件 D．检验二氧化碳是否集满3．水是生命之源，下列有关水的叙述不正确的是()A．水的天然循环是通过其三态变化实现的B．水是由氢气和氧气组成的C．电解水时负极产生的是氢气D．城市污水应该经过净化处理后再排放4．下列有关空气及其成分的说法中错误的是A．空气中体积分数最大的气体是氮气B．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救C．长期放置的澄清石灰水变浑浊，说明空气中含有二氧化碳D．工业用分离液态空气的方法制取氧气，该变化属于分解反应5．下列关于溶液的说法正确的是A．溶液中的溶剂只能是水B．饱和溶液一定比不饱和溶液浓度大C．汽油除油污是利用了乳化原理D．饱和溶液是一定温度下不能再继续溶解该溶质的溶液6．把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余且生成的化合物中金属元素化合价都为+2，产生H2的质量随时间变化的趋势如图，下列说法正确的是（）A．金属活动性甲＞乙 B．相对原子质量甲＞乙C．反应硫酸的质量甲＞乙 D．消耗金属的质量甲＞乙7．如图所示，下列判断正确的是A．Y的溶解度比X的溶解度大B．t1℃时，X、Y两种饱和溶液的溶质质量分数都是20%C．若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为YD．t2℃时，若X、Y的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量X＜Y8．下列化学反应与实验现象相符合的是()A．硫在氧气中燃烧----------淡蓝色火焰B．木炭在氧气中燃烧----------生成有刺激性气味的气体C．红磷在空气中燃烧----------产生白雾D．镁在空气中燃烧----------发出耀眼白光，生成白色固体9．在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（）物质XO2CO2H2O反应前的质量/g193462反应后的质量/g11待测2820A．表中的待测值为32B．X中一定含有C、H、O元素C．反应中CO2和H2O的质量比为11：9D．该反应是化合反应10．下列涉及学科观点的有关说法正确的是()A．根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B．根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C．根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D．根据守恒观:冰加热变成水，变化前后质量相等11．为达到以下实验目的所设计的实验方案，不合理的是选项实验目的实验方法A除去MnO2固体中的KCl加水溶解，过滤，洗涤，干燥B鉴别K2SO4、Cu（NO3）2、Ba（OH）2、NaOH不用另加试剂C配制质量分数为6%的NaCl溶液称取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解D鉴定本地雨水是否为酸雨用pH计测定雨水的pHA．A B．B C．C D．D12．下列关于分子和原子的叙述正确的是（）A．物质只能由分子、原子构成B．分子质量一定大于原子质量C．原子是构成物质的最小微粒D．化学变化的特征是分子本身发生变化13．下列操作可以鉴别氧气、氢气两瓶气体的是A．观察颜色B．闻气体气味C．分别插入带火星的木条D．分别倒入澄清石灰水14．地壳中元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁等。如图是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图。下列说法正确的是A．硅原子的相对原子质量为28.09gB．硅元素位于元素周期表的第二周期C．铝原子易失去最外层的3个电子，形成Al3+D．由地壳中含量最多的非金属元素和金属元素组成的物质是SiO215．下列叙述正确的是()A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B．分子在不停运动，原子不运动C．原子的最外层电子数决定元素的种类D．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．小明和小白都用下面的这套装置做实验，A中所加的药品不同，C中所加药品相同，B中都放一个燃着的蜡烛，敞口时蜡烛能持续燃烧。（1）小明在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛熄灭，C中的溶液变浑浊，写出C中反应的化学方程式_________。（2）小白也在分液漏斗、锥形瓶和C中分别加了药品，并使之混合，再盖上B的塞子，连接成如图所示，发现B中的蜡烛燃烧的更旺，C中的溶液也变浑浊，写出A中发生反应的方程式________。小白说C中的现象证明蜡烛中含有碳元素，请简述理由____________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）维生素C（C6H8O6）对人体皮肤和牙想健康有重要作用。缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题：（1）维生素C的相对分子质量是_____。（2）维生素C中，碳、氧元素的质量比为_____。18．（8分）为测定某稀硫酸的溶质质量分数，将10g锌粒加入到盛有50g稀硫酸的烧杯中，充分反应后锌粒有剩余，称得烧杯内物质的总质量为59.8g.试计算：(1)生成氢气的质量___。(2)稀硫酸中溶质的质量分数。(精确到0.1%)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：①写出位置A和D的化学式A_____D_____。②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。①化学变化中元素种类不变②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③光能或电能可以转化为化学能④二氧化碳也是一种重要的资源⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化⑥物质在一定条件下可以相互转化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【详解】A、氢原子中不含有中子，故错误；B、同种原子能结合成分子，例如氢原子可以结合成氢气分子，故错误；C、离子是原子得失电子形成的，故错误；D、分子、原子、离子都能直接构成物质，故正确。故选D。2、D【详解】A、红磷燃烧生成五氧化二磷，生成物是固体，能达到目的，不符合题意；B、该反应在密闭的容器中进行，能达到目的，不符合题意；C、该实验运用了控制变量的方法，能得出燃烧的条件，能达到目的，不符合题意；D、二氧化碳的验满方法应该是：将一根燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则证明满了，木条伸入集气瓶内部，不能达到目的，符合题意。故选D。3、B【详解】A、水的天然循环是通过水的三态变化实现的，故A正确．

B、水是由氢元素和氧元素组成的，故B不正确；C、电解水时负极产生的是氢气，正极生成氧气，故C正确；D、城市污水中含有很多有工业和生活污水，如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放，故D正确。故选B。4、D【详解】A、空气中氮气体积分数是78%，所以空气中最大的气体是氮气，故说法正确；B、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故说法正确；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清石灰水敞口放置会变浑浊，说明空气中含有二氧化，故说法正确；D、分离液态空气制氧气是利用液氧和液氮的沸点不同，属于物理变化，故说法错误。故选D。5、D【详解】A、碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，所以溶液中的溶剂不一定是水，故错误；B、选项没有指明温度、溶质、溶剂种类，无法比较饱和溶液、不饱和溶液的浓度大小，故错误；C、油污不溶于水，但能溶于汽油，所以用汽油洗去衣服上的油污，是利用了物质的溶解性，与乳化无关，故错误；D、在一定温度下，一定量的溶剂里不能继续溶解该溶质的溶液，故正确。故选D。【点睛】要充分理解饱和溶液的特征，即一定温度、一定量的溶剂、不能再溶解该种溶质。6、C【解析】A、由图可知，乙物质的反应速率比甲物质的反应速率快，故乙比甲活泼，错误；B、由图可知，乙物质比甲物质生成的氢气少，故乙物质的相对原子质量比甲物质的相对原子质量大，错误；C、甲乙物质完全反应，甲物质生成的氢气多，氢气来源于酸中的氢，故甲物质反应消耗硫酸的质量多，正确；D、由题可知消耗金属的质量相等，且没有剩余，错误，故选C。7、D【详解】A、由溶解度曲线可知，0-t1℃，X的溶解度比Y的溶解度大，t1℃时，X的溶解度与Y的溶解度相等，而t1℃-t2℃，Y的溶解度比X的溶解度大，故不符合题意；B、t1℃时，X、Y两种饱和溶液的溶质质量分数都是×100%=16.7%，故不符合题意；C、氢氧化钠固体溶于水放热，由溶解度曲线可知，X随温度的升高，溶解度减小，若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为X，故不符合题意；D、由溶解度曲线可知，t2℃时，Y的溶解度大于X，若X、Y的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量X＜Y，故符合题意。8、D【详解】A、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；D、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，符合题意。故选D。9、C【详解】A、待测的氧气=19+34+6+2-11-28-20=2，故A错误；B、由二氧化碳知X中碳元素的质量为：，由水知X中氢元素的质量为：，参加反应的X的质量为（19g-11g）=8g，碳元素的质量+氢元素质量=X的质量，故X中只含碳、氢，故B错误；C、反应中CO2和H2O的质量比为：(28g-6g)：（20g-2g）=22g：18g=11：9，故C正确；D、该反应中X和氧气的质量减少是反应物，二氧化碳和水的质量增加是生成物，生成物不是一种，故不是化合反应，故D错误。故选C。10、B【解析】A、根据微粒观:水分子是由氢原子和氧原子构成的；故选项错误；B、根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化，一氧化碳燃烧：2CO＋O22CO2碳在高温下与二氧化碳反应原理：C＋CO22CO；故选项正确；C、根据结构观:氩原子和氯原子最外层电子数不相同，化学性质不相同；故选项错误；D、根据守恒观:冰加热变成水，属于物理变化，与质量守恒无关；故选项错误；故选：B。11、C【详解】A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项实验方法能达到实验目的。B、蓝色溶液是硝酸铜溶液，把硝酸铜溶液分别滴加到其它溶液中，产生蓝色沉淀的是氢氧化钠或氢氧化钡，不产生沉淀的是硫酸钾，把硫酸钾滴加到氢氧化钠或氢氧化钡中，产生白色沉淀的是氢氧化钡，另一种是氢氧化钠，该选项能够达到实验目的。C、称取3.0gNaCl，加入50.0mL水使之溶解，得到的溶液的溶质质量分数为×100%＜6%，故选项实验方法不能达到实验目的。D、酸雨是pH小于5.6的雨水，用pH计测定雨水的pH，可以鉴定本地雨水是否为酸雨，故选项实验方法能达到实验目的。

故选：C。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。12、D【详解】A分子、原子或离子都可以构成物质。此项不正确；B分子的质量不一定大于原子的质量。如氢分子，其相对分子质量为2；铜原子的相对原子质量为64。即一个铜原子大于一个氢分子的质量。此项不正确；C.原子、分子、离子都是构成物质的微粒，分子、原子、离子都有多种，原子的质量不一定比分子、离子的质量小，错误；D.化学变化中反应物的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，发生化学变化时分子本身发生变化，正确。故选D。13、C【详解】A.氧气和氢气都是无色气体，不能用观察颜色鉴别，选项错误；B.氧气和氢气都是无味气体，不能通过闻气体气味鉴别，选项错误；C.分别插入带火星的木条，能燃烧的是氢气，能使木条燃烧更旺的是氧气，选项正确；D.氧气和氢气都不能使澄清石灰水变浑浊，不能鉴别，选项错误。故选C。【点睛】鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。14、C【详解】A、相对原子质量是一个比值，单位是1，省略不写，故选项A不正确；B、在硅的原子结构示意图中，核外有3个电子层，位于元素周期表的第三周期，故选项B不正确；C、铝原子易失去最外层的3个电子，形成Al3+，故选项C正确；D、地壳中含量最多的非金属元素是O，金属元素是Al，它们组成的化合物的化学式是Al2O3；故选项D不正确。故选：C。【点睛】本题考查的是元素周期表中的信息知识及原子结构示意图的应用，根据原子结构示意图，判断元素的周期、化学性质。15、A【详解】A．氯化钠属于离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故符合题意；B、分子在不停运动，原子也在不停运动，故不符合题意；C、质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质，故不符合题意；D、保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子，故不符合题意。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2H2O22H2O+O2↑O2和石灰水中都不含C，反应前后元素种类不变，C元素只能来自蜡烛中【详解】（1）B中的蜡烛熄灭，说明产生的气体不支持燃烧，是二氧化碳气体；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，C中的溶液变混浊，说明二氧化碳和水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学反应方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（2）能使蜡烛燃烧得更旺的气体是氧气，说明A中反应产生的是氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学反应方程式为2H2O22H2O+O2↑；因为A中产生的是氧气，而C中的石灰水变混浊，证明有二氧化碳气体与石灰水反应，即二氧化碳来自于B中蜡烛的燃烧，根据反应前后元素种类不变的原则，证明蜡烛中含有碳元素；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）176（2）3：4【详解】（1）维生素C的相对分子质量是12×6+1×8+16×6=176。（2）维生素C中碳、氧元素的质量比是（12×6）：（16×6）=3：4。【点睛】相对分子质量的概念是化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。18、（1）0.2；（2）19.6%【分析】锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。【详解】(1)生成氢气的质量为10g+50g-59.8g=0.2g(2)设硫酸质量为x稀硫酸中溶质的质量分数为答：稀硫酸中溶质的质量分数为19.6%。【点睛】四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应）D减缓温室效应（解决能源短缺）【详解】（1）性质Ⅲ是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，对应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故